La purezza del discorso di un bambino in età prescolare è una garanzia delle sue future vittorie studentesche. Non è un segreto che i bambini che hanno problemi con la pronuncia dei suoni imparano peggio. Inoltre, sono più ritirati, perché la comunicazione, a cui devono andare con i loro coetanei, toglie loro troppe energie.
Per essere compresi, questi bambini devono provare, e quindi è all'età di 5-6 anni che iniziano a formarsi complessi che possono accompagnare una persona per il resto della sua vita. I genitori possono aiutare il bambino da soli, a casa.
In questo materiale presenteremo alcune delle lezioni di logopedia e tecniche di sviluppo del linguaggio più efficaci per bambini di 5-6 anni.
Diagnosi di violazioni: quando un bambino ha bisogno di aiuto?
Molto spesso, i genitori che notano alcune distorsioni delle parole e pronuncia sfocata nel loro bambino credono erroneamente che con l'età, tutto funzionerà da solo.
C'è del vero in questo: l'apparato linguistico dei bambini in età prescolare è imperfetto, è in fase di formazione. Molti problemi con la pronuncia dei suoni infatti i bambini riescono a "diventare troppo grandi". Tuttavia, è irresponsabile sperare in questo, soprattutto da allora non tutti i difetti del linguaggio si correggono con l'età.
All'età di 5-6 anni, un bambino può sperimentare vari disturbi, che richiederanno un approccio diverso e l'aiuto di diversi specialisti:
Dislalia
Con questo disturbo, l'udito del bambino non è compromesso, non ci sono problemi pronunciati con l'apparato vocale, ma lui pronuncia male le consonanti.
Molto spesso, i bambini confondono i suoni "W", "F", "L", "R". Un bambino può sostituire il suono in una parola con uno simile (corteccia di montagna), può saltare del tutto un suono, può pronunciarlo in modo errato - assordare o risuonare.
Balbuzie
In età prescolare, un tale difetto si verifica più spesso. Si manifesta in una battuta d'arresto nella pronuncia e difficoltà nell'ulteriore pronuncia.
Ci sono molte ragioni che possono causare balbuzie, dai problemi neurologici ai disturbi psico-emotivi. A 5-6 anni, il difetto del linguaggio è molto pronunciato, non può essere confuso con nient'altro.
Cattiva
Si dice che questi bambini in età prescolare siano "gundos". A volte è abbastanza difficile capire cosa dice il bambino, perché la pronuncia "nel naso" distorce anche i semplici suoni della lingua madre.
Spesso la ragione di questo difetto sta in Patologia ORLper esempio, congestione nasale dovuta alle adenoidi. Tuttavia, anche dopo il trattamento con un otorinolaringoiatra, il bambino può continuare a parlare attraverso il naso per qualche tempo. Ha bisogno di sviluppare lezioni di logopedia.
Sottosviluppo della parola
Con uno sviluppo normale, un bambino in età prescolare non ha difficoltà a comporre frasi, anche lunghe, in cui le parole vengono utilizzate in diversi casi e declinazioni.
Quando la parola è sottosviluppata, il bambino ha difficoltà con il "collegamento" di singole parole in una grande catena logica, e ci sono anche problemi con le desinenze anche di parole ben note. Spesso ciò è dovuto al fatto che i genitori e i rappresentanti della vecchia generazione quando comunicano con un bambino essi stessi parole deliberatamente distorte, usavano molti suffissi diminutivi (una tazza, un piatto, una scarpa), e anche "lisp".
Sviluppo del linguaggio ritardato
Tale violazione può essere causata da una comunicazione insufficiente con gli adulti, dalla mancanza di comunicazione dello sviluppo, dal contatto con i coetanei e può anche essere una conseguenza o un sintomo di disturbi neurologici, patologie del sistema nervoso centrale.
Oltre alle lezioni di logopedia domiciliare, è consigliabile che un bambino visiti un neurologo, un logopedista e prenda parte a lezioni di gruppo.
Compiti per la pronuncia dei suoni
Le lezioni a casa hanno alcuni vantaggi rispetto alle lezioni con un logopedista in un policlinico. A casa, il bambino è familiare e comprensibile, non c'è bisogno di vergognarsi degli estranei. In modo giocoso, i compiti a casa non danno meno risultati della correzione nell'ufficio di un logopedista professionista.
Sfortunatamente, i difetti del linguaggio nei bambini nel mondo moderno sono più comuni che durante l'infanzia dei loro genitori. Il punto è l'abbondanza di informazioni, che in gran parte sostituisce la necessità di comunicazione per i bambini fin dalla tenera età.
Invece di giocare con un amico o una ragazza nel parco giochi, i bambini preferiscono trascorrere il loro tempo libero dall'asilo su Internet, giocando con un tablet o un computer, guardando numerosi cartoni animati in TV. Tutto ciò non contribuisce in alcun modo allo sviluppo della parola.
A casa, i genitori possono combinare le lezioni di logopedia con la preparazione per la scuola. È abbastanza semplice farlo, è sufficiente combinare esercizi per la pronuncia di suoni e sillabe con giochi che allenano la memoria, memorizzano rime e prosa e assimilano nuove informazioni sul mondo che circonda il bambino.
Lo sviluppo delle capacità motorie fini mentre si impara a disegnare e scrivere contribuisce anche al miglioramento dell'apparato vocale.
Le lezioni a casa non sono solo giochi educativi ed esercizi per correggere i difetti del linguaggio, ma anche una piacevole comunicazione e interazione tra il bambino e gli adulti. Indubbiamente andrà a vantaggio di tutti i partecipanti a questo processo.
Esercizi e giochi per sviluppare la parola a casa
Per preparare le penne del bambino per la scrittura e allo stesso tempo per migliorare il lavoro del suo apparato vocale, i giochi con le dita aiuteranno. Per loro, puoi utilizzare set già pronti di personaggi delle dita: eroi delle tue fiabe preferite.
Puoi comporre le tue fiabe e le tue storie mentre sei in movimento, e questo aiuterà anche tuo figlio a sviluppare la fantasia. Va bene se l'esecuzione "sulle dita" è accompagnata da versi appresi con elementi di parole pure.
È meglio scegliere frasi pure non solo per un suono problematico, che il bambino non riesce davvero a pronunciare, ma anche per altri suoni complessi. Ad esempio, se un bambino ha problemi con il sibilo o il suono "L", vale la pena scegliere frasi pure che richiederanno al bambino di pronunciare accuratamente questi suoni particolari:
E abbiamo un trambusto: un cardo è cresciuto,
Elimina il cardo per calmare il trambusto!
Per problemi con il suono "C", è adatto il seguente fraseggio:
Su-su, su-su-su, ecco come vive un gufo nella foresta.
Io e mia sorella abbiamo portato le salsicce al gufo nella foresta.
Sa-sa-sa, sa-sa-sa, una vespa è volata da noi,
Una volpe è venuta di corsa da noi, una libellula è venuta a trovarci.
In caso di problemi con la pronuncia del suono "P", la seguente rima aiuterà:
Ra-ra-ra, è ora che torniamo a casa
Ru-ru-ru, disegniamo un canguro,
Ro-ro-ro, la pioggia sta gocciolando nel secchio
Ry-ry-ry, le tigri sono saltate dalla montagna.
Puoi anche comporre frasi pure da solo, l'importante è mettere il suono problematico all'inizio e alla fine della frase in modo tale che non sia possibile sostituirlo con un altro suono consonante o ometterlo del tutto. Non è affatto difficile.
Anche le nostre nonne e bisnonne conoscevano l'esempio di maggior successo di fraseggio. Questi sono i familiari "lyuli-lyuli":
Lyuli-lyuli-lyuli, i demoni volarono dentro,
Gulyushki-guli, graziosi lapuli,
Oh lyuli-lyuli-lyuli, abbiamo fatto una ghirlanda per loro.
Molte rime "popolari" hanno un eccellente effetto di logopedia - "Oche-oche, ah-ah-ah" e altre, che sono familiari a tutti fin dall'infanzia.
Puoi costruire una lezione secondo il seguente schema:
- Movimenti ritmici al ritmo di una canzone o di una frase. Invita tuo figlio a camminare in cerchio, camminando esclusivamente a tempo con la poesia. Quindi i passaggi possono essere modificati in piccoli salti nel tempo.
- Esercizi di respirazione. Dopo cinque minuti attivi, invita il bambino in età prescolare a respirare profondamente. In questo caso, dovrebbe inspirare attraverso il naso ed espirare attraverso la bocca in un flusso sottile.
- "Colorazione" emotiva. Dopo gli esercizi di respirazione, chiedi a tuo figlio di ripetere il linguaggio emotivo. Lascia che le sue espressioni facciali ei suoi gesti mostrino una volpe, un gufo, una vespa, oche, ecc. Aiuta tuo figlio, pensa a immagini divertenti che gli piacerà parodiare.
- Canzoni. E ora puoi cantare rime e frasi. Se non riesci nemmeno a metterli su musica semplice, come facevano le nostre bisnonne quando cantavano "Lyuli-lyuli-guli" alla culla, allora puoi imparare specialmente una canzone in puro linguaggio. Tali canzoni possono essere trovate in numerose lezioni video di lezioni di logopedia su Internet.
- Il prossimo passo possono essere i giochi con le dita. Chiedi al bambino di ripetere la frase o la rima e dimostrare la sua trama sulle dita (l'indice e il medio, posti sui cuscinetti, possono raffigurare una persona che cammina, e lo sbattere dei palmi piegati in uno schema incrociato mostra lo sbattere delle ali delle oche, ecc.
- Dopo gli esercizi di cui sopra, puoi passare ad attività più tranquille, logiche e cognitive. Disponi sul tavolo di fronte al bambino in età prescolare immagini di animali e insetti che sono stati usati nelle rime. Chiedi di mostrare e nominare coloro che hanno il suono "R" nei loro nomi (pesce, cancro, corvo), quindi chiedi di mostrare e nominare coloro i cui nomi non hanno "Z" (cane, gufo, gatto). Questo esercizio aiuterà tuo figlio a imparare a leggere più velocemente.
- Alla fine della sessione, chiedi a tuo figlio di ripetere la nuova poesia e le singole parole dopo di te. Fallo più volte, chiaramente, ricordando di lodare il bambino. La prossima lezione dovrebbe iniziare con questo, una nuova rima o un mongolfiera per un bambino in età prescolare.
Introdurre gradualmente gli scioglilingua in circolazione ("Il cappuccio della merda non è in stile Kolpakov, la campana non è in stile Kolokolov", "Sasha camminava lungo l'autostrada e succhiava l'essiccazione", "Nel cortile c'è erba, legna da ardere sull'erba", ecc.).
Ginnastica articolare e allenamento della pronuncia
Fai esercizi speciali per l'apparato vocale del bambino ogni giorno. È meglio iniziare la lezione successiva con lei. Preparerà i muscoli, i legamenti, la lingua e le labbra per la pronuncia di suoni difficili per un bambino in età prescolare.
La ginnastica ha lo scopo di allenare la masticazione, la deglutizione e i muscoli facciali, sono loro che partecipano congiuntamente al processo di pronuncia, rendono il discorso leggibile e comprensibile.
Nel processo di pronuncia non sono coinvolte solo le labbra e la lingua, ma anche gli organi respiratori, il torace, le spalle e le corde vocali. Considera questo durante la ginnastica e cerca di utilizzare tutti i componenti della formazione vocale allo stesso modo.
La ginnastica dovrebbe essere eseguita stando seduti, si consiglia di condurre 2-3 sessioni al giorno, mentre ciascuna non dovrebbe richiedere più di 5 minuti, durante i quali il bambino dovrebbe completare 2-3 esercizi dal complesso.
In precedenza, i genitori dovranno padroneggiare tutti gli esercizi da soli per poter mostrare il bambino in età prescolare e ottenere prestazioni chiare e pulite. Per sviluppare le labbra, vale la pena fare semplici esercizi, come mantenere le labbra sorridenti, con i denti completamente chiusi.
Vale la pena iniziare con 30 secondi e trattenere gradualmente il sorriso per 1-2 minuti. Inoltre sviluppa efficacemente l'articolazione piegando le labbra con un tubo. Il principio è lo stesso: prima il tubo del labbro dovrebbe essere tenuto per 20-30 secondi, ma gradualmente la durata dell'esercizio aumenta.
Sarà un po 'più difficile piegare le labbra in un bagel, mentre i denti si chiudono saldamente e le labbra vengono tirate fuori con un tubo, ma aperte, in modo da poter vedere i denti. A poco a poco, i compiti diventano più difficili e aggiungono movimento, che dovrebbe dare mobilità alle labbra. Quindi, le labbra nel tubo possono essere spostate in cerchio, a sinistra ea destra, su e giù, raffigurando la proboscide di un elefante o il maialino di un maialino.
Labbra allungate, piegate come un pesce, chiuse e aperte. È così che si scopre una divertente conversazione di pesci in fondo al mare. E se espiri attraverso la bocca, facendo vibrare le labbra dal flusso d'aria, ottieni un cavallo arrabbiato molto divertente che sbuffa proprio come uno vero.
Un gioco molto divertente aiuterà a rafforzare le labbra del bambino, in cui il bambino ha bisogno di disegnare qualcosa nell'aria con una matita tra le labbra. Il compito dell'adulto è indovinare cosa ha raffigurato il bambino.
Per allenare le tue guance, puoi giocare a palloncini gonfiando le guance e mantenendole in quello stato il più a lungo possibile. In questo caso, puoi fare facce buffe. Se gonfi la guancia destra e poi la guancia sinistra a turno, ottieni un criceto, e se tiri entrambe le guance dentro la bocca e le tieni in questa posizione, ottieni un gopher affamato e divertente.
Puoi esercitarti con la lingua raffigurando un cane. Per fare questo, sporgere la lingua e metterla liberamente sul labbro inferiore. Puoi combinare questo esercizio con respiri brevi dentro e fuori dalla bocca. Se sporgi la punta tesa della lingua, puoi giocare con le zanzare e muovere la lingua su e giù, a destra ea sinistra, oltre a piegarla in un tubo, non solo ti aiuterà a trascorrere un tempo libero di cinque minuti con piacere, ma allenerà anche i muscoli della lingua.
L'allenamento della mascella può essere un piacere se il bambino, insieme a sua madre, cerca di ritrarre una scimmia, "appendere" la mascella il più possibile verso il basso, o un leone arrabbiato, tendendo la mascella inferiore in un sorriso ed emettendo un ringhio caratteristico.
Suggerimenti per i genitori
Dovresti iniziare le lezioni di logopedia a casa solo dopo che il bambino è stato esaminato da specialisti: uno specialista ORL, un neurologo e un logopedista. Ti aiuteranno a trovare le vere cause del difetto del linguaggio e suggeriranno alcune tecniche che mireranno ad eliminare un difetto specifico in questo bambino, tenendo conto delle sue caratteristiche anatomiche e di altro tipo. Un esame di logopedia aiuterà a stabilire in quale parte dell'apparato vocale si trova un morsetto o un altro ostacolo.
Dovresti lavorare con tuo figlio ogni giorno. Il bambino dovrebbe essere in grado di praticare costantemente nuovi movimenti e pronuncia. All'inizio, un bambino in età prescolare può lamentarsi della stanchezza, perché la corretta impostazione dell'apparato vocale per lui di nuovo. Tuttavia, gradualmente diventerà naturale, tutto funzionerà senza molto sforzo, la normale impostazione delle labbra e della lingua diventerà la norma.
I genitori dovrebbero iniziare l'inizio della lezione solo quando il bambino è ben riposato, ha mangiato, è di buon umore, è pronto per giocare e praticare. Attraverso la forza, attraverso la compulsione, le lezioni di logopedia non vengono svolte, perché saranno di scarsa utilità se il bambino li tratta come un dovere.
Mamma e papà devono essere pazienti, perché il processo di correzione dei difetti del linguaggio è piuttosto lungo e meticoloso.
Non rimproverare tuo figlio se qualcosa va storto. Ma sforzati sempre di eseguire l'esercizio in modo accurato. Per fare questo, puoi aiutare il bambino - con le tue mani, una spatola, un cucchiaino. La lingua e le labbra dovrebbero essere nella posizione corretta.
Non esitate a chiedere consiglio agli esperti. Si consiglia inoltre di familiarizzare con la letteratura sulla logopedia. Per questa età, possiamo consigliare il libro di N. Teremkova "Compiti di logopedia per bambini di 5-7 anni", "Lezioni di un logopedista - giochi per lo sviluppo della parola" di E. Kosinova e "Allegro ritmo del logo" di E. Zheleznova. Se vuoi aiutare tuo figlio a far fronte a un disturbo del linguaggio, dovresti iniziare leggendo questi libri.
Nel prossimo video troverai ancora più informazioni sullo sviluppo della parola in un bambino di 5-6 anni.
