Se prima controllavo costantemente le tabelle dello sviluppo del bambino, ora so che questa non è la cosa principale. La mia storia parla di come sono arrivato a questa conclusione e perché un bambino potrebbe non svilupparsi secondo il programma delle tabelle di sviluppo del bambino.
Entro due mesi, il bambino dovrebbe essere in grado di tenere la testa in modo indipendente, a cinque anni - rotolare, a sei - sedersi, a sette - gattonare. A un anno, il bambino dovrebbe iniziare a camminare e parlare. Ma non avevamo tutto questo. All'inizio ero molto preoccupato, ma poi ho capito la cosa principale: mio figlio non è un robot, non dovrebbe crescere e svilupparsi secondo tabelle e schemi con determinati standard. E ho smesso di monitorare costantemente le deviazioni dalle norme generalmente accettate.
Allattare o iniziare a nutrire a 4 mesi
I nostri problemi sono iniziati all'età di 4 mesi, quando alla successiva visita il pediatra ha notato una mancanza di peso. I primi mesi di allattamento al seno è andato tutto bene: il bambino ha guadagnato i chili richiesti senza problemi. Ma poi qualcosa è andato storto e in termini di peso siamo caduti leggermente al di sotto della norma. Il medico ha suggerito di iniziare l'introduzione di alimenti complementari, ad esempio la ricotta.
Ma non avevo fretta di ascoltare il suo consiglio, ma mi sono rivolto a uno specialista GW. È stato da lei che ho imparato che la cosa principale non è quanto guadagna il bambino al mese, ma come appare e come si sente. Ha le rughe sulle braccia e sulle gambe, ha le guance cascanti, ci sono segni che il bambino sia affamato e malnutrito, è capriccioso, ci sono segni di debolezza, malnutrizione, il bambino si comporta in modo ansioso o assolutamente calmo ? Dopo le sue parole, mi sono calmato e ho smesso di confrontare il peso di mio figlio con i tavoli. A proposito, l'ho ancora alto e magro, e questo è del tutto normale, proprio un fisico del genere.
"E a 6 mesi eravamo già in piedi ..."
Tutte le madri amano parlare dei risultati raggiunti dai loro figli. I primi mesi dopo il parto ho continuato a comunicare sui social network con le ragazze dell'ospedale. I nostri bambini sono nati quasi contemporaneamente, con una differenza di soli 1-2 giorni. Sembrerebbe che avrebbero dovuto svilupparsi alla pari. Ma no. Ogni madre raccontava storie incredibili su suo figlio, in cui io, giovane e inesperta, per qualche motivo credevo. Ad esempio, che un bambino a sei mesi può stare in piedi sulle proprie gambe. A questa età, il mio stava appena iniziando a fare i primi infruttuosi tentativi di sedersi. E sono andato con lui da un neurologo.
Il dottore mi era stato consigliato da buoni amici, quindi non avevo motivo di non fidarmi di lui. Ha convenuto che iniziare a tenere la testa a 3 mesi e non essere in grado di sedersi a 6 è una leggera deviazione dalla norma. Ma data la storia della mia gravidanza e del mio parto, questo non è un grosso problema. "Il tuo bambino è completamente sano, ha solo il suo programma di sviluppo", mi ha rassicurato il medico. Questa storia mi ha insegnato ad annuire d'accordo e rispondere a qualsiasi, anche la più incredibile, storia sul successo di altri bambini della nostra età con la frase standard "anche il mio".
Non riesco a tirare fuori una parola
Fino a un anno, mio figlio ha iniziato a pronunciare singole sillabe e alcune semplici parole come "mamma" e "papà". Ha persino imparato a pronunciare il nome del nostro cane quasi immediatamente. E poi improvvisamente tacque, non puoi dire una parola. E ho dovuto andare di nuovo da un neurologo con mio figlio. Sullo sfondo di tutte le esperienze, ho iniziato a odiare silenziosamente tutte le madri che si vantavano costantemente delle capacità dei loro figli.
Il medico ci ha prescritto diversi esami e un elettroencefalogramma, sulla base dei quali ha concluso: il bambino è sano, anche se a due anni e mezzo non parla.
Il successivo in linea era lo psicologo. Abbiamo iniziato a preoccuparci, all'improvviso è stata colpa nostra se il figlio improvvisamente taceva, forse lo abbiamo spaventato con qualcosa o in qualche modo danneggiato la psiche del fragile bambino. Ma lo psicologo non ha riscontrato alcuna deviazione nemmeno nel nostro bambino: reagisce normalmente a tutto, ma nella sua lingua, comprensibile solo a lui.
E poi ci siamo rivolti a una logopedista che ci ha rassicurato un po ': “Va bene che un bambino della tua età non parli, fino a tre anni è normale. Torna più tardi. " Ma questo "dopo" non è arrivato: all'età di tre anni, nostro figlio ha parlato lui stesso.
La tabella è solo una guida
Infatti, se ogni bambino cresce e si sviluppa a modo suo, allora perché abbiamo bisogno di tutte queste tabelle di sviluppo per mesi, norme e abilità? Perché annotare gli standard di peso e altezza e fare lunghi elenchi di abilità e abilità dei bambini per mese? È davvero solo per far prendere dal panico mamme inesperte per qualsiasi motivo?
In effetti, qualsiasi tabella è solo una linea guida, il cui scopo principale è identificare nel tempo evidenti violazioni e anomalie in un bambino che richiedono un intervento medico.
Va bene se la tabella non indica numeri specifici, ma un periodo di tempo. Ad esempio, da un mese a tre, un bambino deve imparare a tenere la testa da solo, da un mese a due - sorridi e da tre e mezzo a sei - girarsi. Con un tavolo del genere, la mamma non si preoccuperà che il suo bambino di cinque mesi non ruzzoli sulla culla. Ha ancora un po 'di tempo per esercitarsi adeguatamente in questa abilità.
Inoltre, le tabelle di sviluppo aiutano una giovane madre a capire cosa dovrebbe fare esattamente con suo figlio in un certo periodo. Ad esempio, la tabella indica che entro due mesi il bambino dovrebbe essere in grado di seguire gli oggetti che si muovono orizzontalmente davanti a lui. La mamma prende il sonaglio e inizia a guidarlo davanti agli occhi del bambino. Il bambino sta praticando una nuova abilità!
Naturalmente, la madre può decidere da sola come sviluppare il bambino e quali giochi giocare con lui. Ma le tabelle dell'età sono state compilate da medici esperti e indicano il momento in cui l'una o l'altra parte del cervello viene attivata in un bambino. Ed è durante questo periodo che il bambino è più predisposto ad acquisire questa o quell'abilità. Allora perché non approfittare di questo suggerimento?
Se sei preoccupato per lo sviluppo di tuo figlio e noti che è notevolmente in ritardo, consulta il tuo medico. La cosa principale è che ti fidi di questo specialista. Puoi mostrare tuo figlio a diversi medici indipendenti. Se il problema è confermato, ti verrà prescritto un esame e un trattamento. Ma, molto probabilmente, le tue preoccupazioni saranno vane. È solo che una madre ha bisogno di sentire l'opinione di una persona autorevole - poi tutte le paure e le ansie passano e finalmente smettiamo di preoccuparci e iniziamo ad accettare i nostri figli così come sono. E non importa se si stanno sviluppando fuori programma.
