Ci sono sempre più bambini con diagnosi di autismo ogni giorno. Una tale prevalenza della malattia è associata principalmente a una migliore diagnostica. Spesso i bambini di talento e di talento in Russia perdono la diagnosi di autismo. Questi bambini richiedono un'attenzione speciale per se stessi e devono essere socializzati nella società.
Cos'è?
In parole semplici, L '"autismo" è un disturbo mentale o una malattia caratterizzata da cambiamenti mentali, perdita di adattamento sociale nella società e comportamento alterato. Di solito, un bambino ha una persistente violazione dell'interazione all'interno della società.
Spesso l'autismo non viene diagnosticato per molto tempo, poiché i genitori attribuiscono i cambiamenti nel comportamento alle caratteristiche del carattere del bambino.
La malattia può effettivamente essere lieve. In questo caso, identificare i primi segni caratteristici e riconoscere la malattia è un compito molto difficile non solo per i genitori, ma anche per i medici.
In Europa e negli Stati Uniti, la diagnosi di autismo è molto più comune. Ciò è dovuto alla presenza di ottimi criteri diagnostici, che consentono alla commissione dei medici di diagnosticare con precisione anche con malattie lievi o in casi clinici difficili.
Nei bambini con autismo, si verificano vari cambiamenti nella corteccia cerebrale. Appaiono subito dopo la nascita. Tuttavia, possono apparire molto più tardi, dopo molti anni. La malattia procede senza periodi di remissione stabile. Con un lungo decorso della malattia e l'uso di varie tecniche psicoterapeutiche che possono migliorare il comportamento di un bambino autistico, i genitori possono vedere qualche miglioramento.
Ad oggi non è stato sviluppato alcun trattamento specifico. Ciò significa che, sfortunatamente, una cura completa della malattia è impossibile.
Prevalenza
Le statistiche sull'incidenza dell'autismo negli Stati Uniti e in Europa differiscono notevolmente dai dati russi. Ciò è dovuto principalmente all'alto tasso di rilevamento di bambini malati all'estero. Medici e psicologi stranieri utilizzano numerosi questionari e test diagnostici comportamentali che consentono loro di effettuare con precisione la diagnosi corretta nei bambini di qualsiasi età.
In Russia, le statistiche sono completamente diverse. Spesso non tutti i bambini sviluppano i primi sintomi della malattia in tempo e in tenera età. I bambini russi che soffrono di autismo spesso rimangono semplicemente dei bambini piccoli.
I sintomi della malattia vengono "attribuiti" alle caratteristiche del carattere e del temperamento del bambino, il che porta a gravi conseguenze. Tali bambini successivamente si integrano male nella società, non riescono a ritrovarsi nella professione o non riescono a creare una famiglia buona e felice.
La prevalenza della malattia non supera il 3%. I ragazzi molto spesso soffrono di autismo. Di solito questo rapporto è 4: 1. Anche le ragazze provenienti da famiglie in cui ci sono molti casi di autismo nei parenti possono contrarre questa malattia mentale.
Molto spesso, i primi sintomi vividi della malattia vengono rilevati solo all'età di tre anni. La malattia, di regola, si manifesta anche in età precoce, tuttavia, fino a 3-5 anni rimane nella maggior parte dei casi non riconosciuta.
Perché i bambini nati con disturbo dello spettro autistico?
Ad oggi, gli scienziati non hanno ancora deciso un'opinione comune su questo tema. Nello sviluppo dell'autismo, molti esperti ritengono che la colpa sia di diversi geni, che causano l'interruzione del lavoro di alcune parti della corteccia cerebrale. Spesso, analizzando i casi, diventa ovvio eredità fortemente espressa.
Un'altra teoria della malattia è mutazionale. Gli scienziati ritengono che la causa della malattia possa essere una varietà di mutazioni e guasti nell'apparato genetico di un particolare individuo.
Vari fattori possono portare a questo:
- esposizione del feto a radiazioni ionizzanti durante la gravidanza della madre;
- infezione da infezioni batteriche o virali del feto durante lo sviluppo intrauterino;
- esposizione a sostanze chimiche pericolose che hanno un effetto teratogeno sul feto;
- malattie croniche del sistema nervoso nella madre, in cui ha assunto a lungo vari farmaci psicotropi sintomatici.
Secondo gli esperti americani, tali effetti mutageni abbastanza spesso hanno portato a vari disturbi caratteristici dell'autismo.
Questo effetto sul feto è particolarmente pericoloso durante le prime 8-10 settimane dal momento del concepimento. In questo momento, si verifica la deposizione di tutti gli organi vitali, comprese le aree della corteccia cerebrale responsabili del comportamento che iniziano a formarsi.
I disturbi genetici o mutazionali che sono alla base della malattia alla fine portano alla comparsa di danni specifici a determinate aree del sistema nervoso centrale. Di conseguenza, il lavoro coordinato tra i vari neuroni responsabili dell'integrazione sociale viene interrotto.
C'è anche un cambiamento nelle funzioni delle cellule specchio nel cervello, che porta alla comparsa di sintomi specifici dell'autismo, quando il bambino può eseguire ripetutamente lo stesso tipo di azione e pronunciare frasi individuali più volte.
Tipi
Attualmente vengono utilizzate molte classificazioni diverse della malattia. Tutti sono divisi in base alle varianti del decorso della malattia, alla gravità delle manifestazioni e tenendo conto anche dello stadio della malattia.
Non esiste un'unica classificazione di lavoro che verrebbe utilizzata in Russia. Nel nostro Paese sono attualmente in corso l'elaborazione e l'ordinamento di criteri specifici per la malattia, che saranno alla base della diagnosi della malattia.
L'autismo di solito può assumere diverse forme o variazioni:
- Tipico. Con questa opzione, i segni della malattia appaiono abbastanza chiaramente già durante l'infanzia. I bambini si distinguono per un comportamento più riservato, mancanza di coinvolgimento nei giochi con altri bambini e scarsi contatti anche con parenti stretti e genitori. Migliorare l'integrazione sociale richiede tutta una serie di varie procedure psicoterapeutiche e l'aiuto di uno psicologo infantile che sia esperto in questo problema.
- Atipico. Questa variante atipica della malattia si verifica in un'età molto più avanzata. Di solito dopo 3-4 anni. Questa forma della malattia è caratterizzata dalla manifestazione di non tutti i segni specifici di autismo, ma solo alcuni. L'autismo atipico viene diagnosticato piuttosto tardi. Spesso, la diagnosi non tempestiva e ritardata porta allo sviluppo di sintomi più persistenti nel bambino, che sono molto più difficili da trattare.
- Nascosto. Non ci sono statistiche esatte sul numero di bambini con questa diagnosi. In questa forma di malattia, la manifestazione dei principali sintomi clinici è estremamente rara. Molto spesso, i bambini sono considerati semplicemente eccessivamente chiusi o introversi. Questi bambini praticamente non consentono agli estranei di entrare nel loro mondo interiore. È molto difficile stabilire una comunicazione con un bambino a cui è stato diagnosticato l'autismo.
In che modo una forma lieve differisce da una grave?
L'autismo può assumere diverse forme di gravità. La forma più lieve si verifica nella maggior parte dei casi. È caratterizzato da violazioni dell'adattamento sociale, quando il bambino non vuole stabilire contatti o comunicare con altre persone.
È importante capire che lo fa non per modestia o eccessivo isolamento, ma semplicemente a causa delle manifestazioni della malattia. Questi bambini, di regola, iniziano a parlare tardi.
Le violazioni della propria personalità con una forma lieve della malattia praticamente non si verificano. I bambini possono entrare in contatto con le persone a loro più vicine. Di solito, il bambino seleziona diversi membri della famiglia che, a suo avviso, lo trattano con più cura e attenzione. I bambini con autismo non accettano bene il contatto fisico. Di solito il bambino cerca di allontanarsi dall'abbraccio o non gli piace baciarsi.
Bambini con malattie più gravi fare del proprio meglio per evitare il contatto con altre persone. Anche toccare o abbracciare i parenti stretti può causare loro gravi traumi mentali. Solo le persone più vicine, secondo il bambino, possono toccarlo. Questo è un segno clinico molto importante della malattia. Un bambino con autismo è molto sensibile a qualsiasi interferenza nel suo spazio personale fin dalla tenera età.
Alcune varianti gravi della malattia sono caratterizzate da inclinazioni mentali all'autolesionismo. Questi bambini possono persino mordersi o tentare di infliggere varie ferite in età avanzata.
Una tale manifestazione è rara, tuttavia, richiede una consultazione urgente con uno psichiatra e la nomina di farmaci speciali che riducono le manifestazioni di aggressività verso se stessi.
La forma lieve della malattia spesso rimane non diagnosticata, soprattutto in Russia. Le manifestazioni della malattia sono semplicemente attribuite alle peculiarità dello sviluppo del bambino o all'unicità del suo carattere. Questi bambini possono crescere e portare la malattia nell'età adulta. Il decorso della malattia può variare in età diverse. Tuttavia, la classica violazione dell'integrazione sociale viene osservata quasi costantemente, senza remissione.
Le forme gravi della malattia, che sono spesso manifestate dal completo isolamento forzato del bambino dal mondo esterno, sono molto più facili da determinare.
Il comportamento di un bambino con autismo grave si manifesta con una pronunciata riluttanza a comunicare con qualsiasi persona. È più probabile che questi bambini siano soli. Questo porta loro la pace della mente e non disturba il loro solito modo di vivere.
La mancata erogazione di psicoterapia terapeutica può portare a un deterioramento della condizione e al completo disadattamento sociale del bambino.
Sintomi e primi segni
Le manifestazioni della malattia possono essere controllate già nei primi anni di vita di un bambino. Con un'attenta e attenta analisi del comportamento del bambino, anche in tenera età, si possono identificare i primi segni caratteristici della sindrome autistica. Ci sono tratti e caratteristiche psicologiche speciali per questa malattia.
Le principali caratteristiche della malattia possono essere suddivise in diverse categorie principali:
- Riluttanza a creare nuovi contatti sociali.
- Interessi interrotti o utilizzo di giochi speciali.
- Ripetizione di azioni tipiche molte volte.
- Violazione del comportamento linguistico.
- Cambiamento di intelligenza e diversi livelli di sviluppo mentale.
- Cambiare il tuo senso della personalità.
- Violazione delle funzioni psicomotorie.
La riluttanza a creare nuovi contatti sociali si manifesta nei bambini fin dalla nascita. All'inizio, i bambini sono riluttanti a rispondere a qualsiasi tocco delle persone più vicine. Anche gli abbracci oi baci di un genitore non suscitano emozioni positive nei bambini con autismo. Questi bambini dall'esterno sembrano eccessivamente calmi e persino "freddi".
I bambini praticamente non rispondono ai sorrisi e non si accorgono delle "smorfie" che i genitori oi parenti stretti fanno loro. Spesso fissano lo sguardo su qualche oggetto che è di loro forte interesse.
Neonati con sindrome di autismo possono guardare un giocattolo per ore o fissare un punto.
I bambini praticamente non sperimentano la gioia espressa dai nuovi doni. I bambini del primo anno di vita possono essere assolutamente neutrali riguardo ai nuovi giocattoli. Molto spesso, è difficile ottenere anche un sorriso in risposta a un regalo di questi bambini. Nel migliore dei casi, il bambino autistico girerà semplicemente il giocattolo tra le mani per alcuni minuti e poi lo rimanderà indefinitamente.
I bambini sopra un anno sono molto selettivi nella scelta delle persone a loro vicine. Di solito scelgono non più di due persone. Ciò è dovuto alla riluttanza a creare contatti stretti, poiché ciò porta a un grave disagio per il bambino.
Di solito scelgono uno dei genitori come "amico". Può essere sia papà che mamma. In alcuni casi, una nonna o un nonno.
I bambini autistici praticamente non contattano i loro coetanei o bambini di un'età diversa. Qualsiasi tentativo di disturbare il loro mondo confortevole può portare a questi bambini un grave disagio.
Cercano in ogni modo possibile di evitare qualsiasi situazione traumatica per la loro psiche. I bambini autistici praticamente non hanno amici. Hanno difficoltà ad acquisire nuove conoscenze per tutta la vita.
I primi problemi seri in questi bambini compaiono all'età di 2-3 anni. Di solito in questo momento i bambini vengono mandati all'asilo. Di norma, la malattia viene rilevata lì, poiché diventa semplicemente impossibile non notare le manifestazioni caratteristiche della malattia.
Quando frequentano l'asilo, il comportamento dei bambini autistici si distingue nettamente. Sembrano più ritirati degli altri bambini, possono tenersi in disparte, giocare per ore con lo stesso giocattolo, eseguendo una sorta di movimenti ripetitivi stereotipati.
I bambini con autismo tendono ad avere comportamenti più alienati. La maggior parte dei bambini non chiede praticamente nulla. Se hanno bisogno di qualcosa, preferiscono prenderlo da soli senza un aiuto esterno.
I bambini sotto i tre anni possono essere un povero vasino.
Se chiedi a un bambino di darti un giocattolo o un oggetto, molto spesso non lo darà alle sue mani, ma semplicemente lo getterà sul pavimento. Questa è una manifestazione di percezione alterata di qualsiasi comunicazione.
I bambini autistici non sono sempre completamente passivi in un nuovo gruppo sconosciuto. Spesso, quando si cerca di introdurre un bambino malato in una nuova società, può sperimentare vividi scoppi negativi di rabbia o aggressività nei confronti degli altri. Questa è una manifestazione di una violazione o invasione dei propri confini e di un mondo interiore così accogliente e, soprattutto, sicuro per i bambini con autismo. L'espansione di eventuali contatti può portare a violenti esplosioni di aggressività e ad un deterioramento del benessere mentale.
Interessi interrotti o utilizzo di giochi speciali
Molto spesso, i bambini con autismo rimangono indifferenti a qualsiasi attività ricreativa attiva. Sembrano essere nel loro mondo interiore. L'ingresso a questo spazio privato è solitamente chiuso alle altre persone. Ogni tentativo di insegnare a un bambino a giocare molto spesso porta al completo fallimento di questa impresa.
I bambini con autismo scelgono 1-2 giocattoli preferiti, con cui trascorrono molto tempo. Anche con un'ampia selezione di giocattoli diversi, rimangono completamente indifferenti a loro.
Un'attenta osservazione del gioco di un bambino con autismo mostrerà una rigorosa ripetizione della sequenza di azioni che esegue. Se un ragazzo sta giocando con le barche, molto spesso allinea tutte le navi che ha in una linea. Il bambino può ordinarli per taglia, colore o secondo alcune caratteristiche speciali per lui. Esegue questa azione ogni volta prima della partita.
Il rigoroso ordine si manifesta spesso in tutto ciò che è affetto da autismo. Questa è una manifestazione di un mondo confortevole per loro, in cui tutti gli oggetti sono al loro posto e l'assenza di caos.
Tutti i nuovi oggetti che compaiono nella vita di un bambino autistico gli infliggono un grave trauma mentale.Anche la riorganizzazione di mobili o giocattoli può causare al bambino un grave attacco di aggressività o, al contrario, metterlo in uno stato di completa apatia. È meglio che tutti gli oggetti rimangano sempre al loro posto. In questo caso, il bambino si sentirà più a suo agio e rilassato.
Le ragazze con autismo sperimentano anche cambiamenti nella forma del gioco. Nota come il bambino gioca con la sua bambola. Durante tale lezione, eseguirà tutti i movimenti e le azioni secondo l'algoritmo stabilito ogni giorno. Ad esempio, prima si pettinerà i capelli, poi laverà la bambola, quindi cambierà i vestiti. E mai il contrario! Tutto è in una sequenza rigorosamente stabilita.
Questa coerenza delle azioni nei bambini con autismo è dovuta alla peculiarità del comportamento mentale alterato e non al carattere. Se provi a chiedere al bambino perché fa le stesse azioni ogni volta, non otterrai una risposta. Il bambino semplicemente non si accorge delle azioni che sta compiendo. Per la percezione della propria psiche, questo è assolutamente normale.
Ripetizione di azioni tipiche
Il comportamento di un bambino con autismo non è sempre molto diverso dal modo in cui comunica un bambino sano. Tali bambini dall'esterno sembrano assolutamente normali, poiché l'aspetto dei bambini praticamente non cambia.
I bambini con autismo spesso non sono in ritardo nello sviluppo fisico e non differiscono affatto nell'aspetto dai loro coetanei. Tuttavia, un'osservazione più attenta del comportamento del bambino può rivelare alcune azioni che differiscono dal comportamento abituale.
Spesso, i bambini con autismo possono ripetere parole diverse o combinazioni di più lettere o sillabe. Tali disturbi possono verificarsi sia nei ragazzi che nelle ragazze.
Questo sintomo può manifestarsi in diversi modi:
- Ripetizione del conteggio o denominazione sequenziale dei numeri. Spesso, i bambini autistici contano più volte durante il giorno. Tale attività dà al bambino conforto e persino emozioni positive.
- Ripetizione di parole pronunciate in precedenza da qualcuno. Ad esempio, dopo la domanda "quanti anni hai?", Il bambino può ripetere diverse dozzine di volte "Ho 5 anni, 5 anni, 5 anni". Molto spesso, questi bambini ripetono una frase o una parola almeno 10-20 volte.
In altri casi, i bambini con autismo possono svolgere la stessa attività per un lungo periodo di tempo. Ad esempio, si spengono e accendono ripetutamente la luce. Alcuni bambini piccoli spesso aprono o chiudono i rubinetti dell'acqua.
Un'altra caratteristica può essere il costante strizzare le dita o lo stesso tipo di movimento delle gambe e delle braccia. Tali azioni tipiche, ripetute molte volte, portano pace e tranquillità ai bambini.
In casi più rari, i bambini possono eseguire altre azioni simili, ad esempio annusare vari oggetti. Molti scienziati attribuiscono questo al fatto che si verificano disturbi in quelle aree della corteccia cerebrale che sono attive per la percezione degli odori. Anche l'olfatto, il tatto, la vista e il gusto sono aree della percezione sensoriale in un bambino autistico che sono spesso danneggiate e manifeste.
Violazioni del comportamento linguistico
I disturbi del linguaggio sono comuni nei bambini con autismo. La gravità delle manifestazioni è diversa. Con una forma più lieve della malattia, di regola, i disturbi del linguaggio non sono espressi in modo significativo. In un corso più grave, potrebbe esserci un completo ritardo nello sviluppo del linguaggio e nell'acquisizione di difetti persistenti.
La malattia può manifestarsi in modi diversi. Spesso i bambini con autismo iniziano a parlare tardi. Di norma, dopo che il bambino ha pronunciato le prime parole, può rimanere in silenzio per molto tempo. Il lessico del bambino è composto da poche parole. Li ripete spesso molte volte durante la giornata.
I bambini con autismo non migliorano bene il loro vocabolario. Anche memorizzando le parole, cercano di non utilizzare un gran numero di combinazioni diverse nel loro discorso.
Una caratteristica del comportamento linguistico in un bambino di età superiore a due anni è la menzione di oggetti in terza persona. Molto spesso, il bambino si chiamerà per nome o dirà, ad esempio, "ragazza Olya". Il pronome "I" di un bambino con autismo non è quasi mai sentito.
Se chiedi al bambino se vuole nuotare, il bambino può rispondere "vuole nuotare" o chiamarsi "Kostya vuole nuotare".
Molto spesso, i bambini con autismo non rispondono alle domande dirette a loro rivolte. Possono rimanere in silenzio o evitare di rispondere, spostare la conversazione su altri argomenti o semplicemente ignorare. Questo comportamento è associato alla percezione dolorosa di nuovi contatti e al tentativo di invadere lo spazio personale.
Se il bambino viene tormentato da domande o fa troppe domande in breve tempo, allora il bambino può reagire anche molto violentemente, mostrando aggressività.
I bambini più grandi spesso hanno molte combinazioni e frasi interessanti nel loro discorso. Ricordano perfettamente varie fiabe e proverbi.
Un bambino con autismo può facilmente recitare a memoria un estratto della poesia di Pushkin all'età di cinque anni o dichiarare una poesia complessa.
Questi bambini hanno spesso la tendenza a fare rime. In giovane età, i bambini hanno un grande piacere nel ripetere molte volte varie rime.
La combinazione di parole può sembrare completamente priva di significato e in alcuni casi persino delirante. Tuttavia, per i bambini con autismo, ripetere queste rime è divertente e positivo.
Cambiamento di intelligenza e diversi livelli di sviluppo mentale
È stato a lungo pensato che i bambini con autismo siano ritardati mentali. Ma questo è un errore enorme! Un gran numero di bambini autistici ha i più alti livelli di QI.
Con una corretta comunicazione con un bambino, puoi notare che ha un alto livello di intelligenza. Tuttavia, non lo mostrerà a tutti.
La particolarità dello sviluppo mentale di un autistico è che è molto difficile per lui concentrarsi ed essere propositivo nel raggiungimento di obiettivi specifici.
La memoria di questi bambini ha la proprietà della selettività. Il bambino non ricorderà tutti gli eventi con la stessa facilità, ma solo quelli che, secondo la sua personale percezione, saranno più vicini al mondo interiore.
Alcuni bambini hanno difetti nella percezione logica. Hanno prestazioni scadenti negli incarichi per la creazione di un array associativo.
Il bambino percepisce bene gli eventi astratti ordinari, può facilmente ripetere una sequenza o catena di eventi anche dopo molto tempo. Non sono stati osservati disturbi della memoria a lungo nei bambini con autismo.
I bambini piccoli con livelli di intelligenza più elevati si integrano molto male a scuola. Spesso, un tale bambino diventa un "emarginato" o "pecora nera".
La ridotta capacità di socializzare contribuisce al fatto che i bambini autistici sono ancora più distanti dal mondo esterno. Di regola, questi bambini hanno un debole per varie scienze. Possono diventare veri geni se si applica al bambino l'approccio giusto.
Diverse varianti della malattia possono procedere in modi diversi. In alcuni casi, i bambini hanno una diminuzione delle capacità intellettuali. Studiano in modo insoddisfacente a scuola, non rispondono alle domande degli insegnanti, risolvono male compiti geometrici difficili che richiedono buone capacità spaziali e logiche.
Molto spesso questi bambini hanno bisogno di una formazione speciale utilizzando programmi educativi speciali progettati specificamente per i bambini con autismo.
È importante notare che qualsiasi deterioramento della condizione può verificarsi improvvisamente in un bambino se esposto a qualsiasi causa provocante. Spesso possono essere gravi influenze stressanti o attacchi da parte dei coetanei.
I bambini con autismo sopportano questi eventi provocatori molto duramente. Può anche portare a una grave apatia o, al contrario, causare aggressioni violente.
Guarda il seguente video per insegnare ai bambini con autismo.
Cambiamento nel senso di sé
Quando ogni contatto con altre persone viene interrotto, le persone autistiche spesso proiettano su se stesse eventi negativi. Questa si chiama autoaggressività. Questa manifestazione della malattia in vari gradi di gravità si verifica abbastanza spesso. Quasi un bambino su tre con autismo soffre di questa manifestazione avversa della malattia.
Gli psicoterapeuti ritengono che questo sintomo negativo sorga come risultato di una percezione disturbata dei confini del proprio mondo interiore. Qualsiasi minaccia alla sicurezza personale è percepita in modo troppo acuto da un bambino malato. I bambini possono procurarsi varie ferite: si mordono o addirittura si tagliano apposta.
Anche durante l'infanzia, la sensazione del bambino di spazio limitato è disturbata. Questi bambini spesso cadono dall'arena, pre-oscillando fortemente. Alcuni bambini potrebbero sganciarsi dal passeggino e cadere a terra.
Di solito, un'esperienza così negativa e dolorosa farà sì che un bambino sano non compia tali azioni in futuro. Un bambino con autismo, nonostante la conseguente sindrome del dolore, continuerà a ripetere questa azione ancora e ancora.
Raramente, il bambino mostra aggressività nei confronti degli altri. Nel 99% dei casi, la manifestazione di tale reazione è l'autodifesa. Di regola, i bambini sono molto sensibili a qualsiasi tentativo di invadere il loro mondo personale.
Azioni inadeguate in relazione a un bambino con autismo, o anche un semplice desiderio di stabilire un contatto, possono innescare un attacco di aggressività nel bambino, che provoca paura interiore.
Disturbi psicomotori
Molto spesso, i bambini con autismo hanno un'andatura alterata. Provano a camminare in punta di piedi. Alcuni bambini possono saltare su e giù quando camminano. Questo sintomo si verifica quotidianamente.
Tutti i tentativi di fare commenti al bambino che sta camminando in modo errato e ha bisogno di camminare in modo diverso non gli causano una risposta. Il bambino rimane fedele alla sua andatura per molto tempo.
I bambini con autismo non notano i cambiamenti che compaiono nella sua vita quotidiana. I bambini più grandi cercano di scegliere percorsi a lui familiari. Un bambino con autismo sceglierà quasi sempre la stessa strada per andare a scuola senza cambiare le proprie abitudini.
I bambini piccoli spesso rimangono fedeli alle loro preferenze di gusto. A questi bambini non dovrebbe essere insegnato un certo regime di pasti. Tuttavia, un bambino con autismo avrà la sua idea e persino un intero sistema nella sua testa, cosa e quando è meglio per lui mangiare.
Sarà quasi impossibile costringere un bambino a mangiare un prodotto non familiare. Rimangono fedeli alle loro preferenze di gusto per tutta la vita.
Principali caratteristiche per età
Fino a un anno
I bambini con autismo rispondono male a qualsiasi tentativo di affrontarli, specialmente per nome. Per molto tempo i bambini non balbettano e non pronunciano le prime parole.
Le emozioni del bambino sono abbastanza scarse. Anche il gesto è notevolmente ridotto. Un bambino con autismo dà l'impressione di un bambino molto calmo che piange poco e praticamente non chiede le mani. Eventuali contatti con i genitori e persino la mamma non danno al bambino forti emozioni positive.
I neonati ei bambini praticamente non esprimono varie emozioni sui loro volti. Questi bambini sembrano persino essere in qualche modo rinunciati. Spesso nei tentativi di far sorridere il bambino, non cambia viso o percepisce questo tentativo piuttosto freddamente. Questi bambini amano considerare vari oggetti. Il loro sguardo si ferma su un argomento per molto tempo.
I bambini piccoli spesso cercano di scegliere uno o un paio di giocattoli con cui trascorrere la maggior parte della giornata. Non hanno assolutamente bisogno di estranei per i giochi. Si sentono benissimo da soli con se stessi. A volte, tentare di invadere il loro gioco può innescare un attacco di panico o aggressività.
I bambini del primo anno di vita con autismo praticamente non chiamano gli adulti per chiedere aiuto. Se hanno bisogno di qualcosa, provano a prendere questo oggetto da soli.
Di regola, non ci sono disabilità intellettive a questa età. La maggior parte dei bambini tiene il passo con i coetanei in termini di sviluppo fisico o mentale.
Fino a 3 anni
All'età di 3 anni, i sintomi di limitazione del proprio spazio iniziano a manifestarsi in misura maggiore.
Mentre giocano all'aperto, i bambini si rifiutano categoricamente di giocare nella stessa sandbox con altri bambini. Tutti gli oggetti e i giocattoli che appartengono a un bambino con autismo appartengono solo a lui.
I bambini si rifiutano di condividere qualcosa e cercano di allontanarsi da tutte le situazioni che provocano tali situazioni.
Questi bambini dall'esterno sembrano essere molto chiusi e “da soli”. Molto spesso, all'età di un anno e mezzo, possono pronunciare solo poche parole. Tuttavia, questo non è il caso di tutti i bambini. Spesso ripetono varie combinazioni verbali che non hanno molto significato.
Dopo che il bambino ha pronunciato la prima parola, può improvvisamente tacere e praticamente non parlare per un periodo piuttosto lungo.
I bambini con autismo non rispondono quasi mai alle domande poste. Solo con le persone a loro più vicine possono dire qualche parola o rispondere in terza persona a una domanda a loro rivolta.
Molto spesso, questi bambini cercano di distogliere lo sguardo e non guardano l'interlocutore. Anche se il bambino risponde alla domanda, non userà mai la parola "io". I bambini con autismo si definiscono "lui" o "lei". Molti ragazzi si chiamano semplicemente per nome.
Alcuni bambini sono caratterizzati da manifestazioni di azioni stereotipate. Possono oscillare violentemente sulla sedia. I commenti dei genitori che è sbagliato o brutto farlo non provocano alcuna risposta nel bambino. Ciò non è dovuto al desiderio di dimostrare il proprio carattere, ma semplicemente a una violazione della percezione del proprio comportamento. Il ragazzo davvero non se ne accorge e non vede nulla di sbagliato nella sua azione.
Alcuni bambini piccoli possono avere problemi motori fini. Quando cerca di prendere piccoli oggetti dal tavolo o dal pavimento, il bambino lo fa in modo molto goffo.
Spesso i bambini non riescono a stringere bene i palmi delle mani. Una tale violazione delle capacità motorie fini richiede senza fallo classi speciali che mirano a migliorare questa abilità.
Se la correzione non viene eseguita in modo tempestivo, il bambino potrebbe manifestare disturbi della scrittura, nonché la comparsa di gesti insoliti per un bambino normale.
I bambini autistici amano giocare con i rubinetti o gli interruttori dell'acqua. Amano anche aprire e chiudere le porte. Qualsiasi movimento dello stesso tipo suscita grandi emozioni nel bambino. Può compiere tali azioni finché vuole, fino a quando i suoi genitori non intervengono. Quando si eseguono questi movimenti, il bambino non si accorge assolutamente di eseguirli ripetutamente.
I bambini autistici mangiano solo i cibi che amano, giocano da soli e difficilmente conoscono altri bambini. Molte persone intorno a loro considerano erroneamente questi bambini troppo viziati. Questo è un enorme malinteso!
Un bambino con autismo, di età inferiore ai tre anni, non vede assolutamente alcuna differenza nel suo comportamento rispetto al comportamento degli altri. Cerca solo di limitare i confini del suo mondo interiore da qualsiasi interferenza esterna.
Si pensava che i bambini con autismo avessero determinate caratteristiche facciali. Tali caratteristiche erano spesso chiamate forme aristocratiche. Si credeva che gli autisti avessero un naso più sottile e allungato. Tuttavia, non è affatto così.
Ad oggi, la relazione tra le caratteristiche strutturali del viso e la presenza di autismo in un bambino non è stata stabilita in modo affidabile. Tali giudizi sono solo speculazioni e non sanno come fornire prove scientifiche.
Dai 3 ai 6 anni
A questa età, c'è un picco nell'incidenza dell'autismo. I bambini iniziano a essere portati all'asilo, dove le violazioni nell'adattamento sociale diventano evidenti.
I bambini con autismo percepiscono i viaggi mattutini all'asilo senza esprimere gioia. Preferirebbero restare a casa piuttosto che lasciare la loro solita casa sicura.
Un bambino con autismo non incontra quasi mai nuovi amici. Nella migliore delle ipotesi, ha una nuova conoscenza che diventa il suo migliore amico.
Un bambino malato non accetterà mai un gran numero di persone nel suo mondo interiore. Molto spesso, questi bambini cercano di chiudersi ancora di più, per sfuggire a una situazione traumatica.
Il bambino cerca di inventare una sorta di storia magica o fiaba, spiegando perché dovrebbe andare in questo asilo. Quindi diventa il protagonista di questa azione. Tuttavia, andare all'asilo non dà alcun piacere al bambino. Va male con i coetanei e praticamente disobbedisce agli insegnanti.
Tutte le cose nell'armadietto personale del bambino vengono solitamente piegate da lui rigorosamente in ordine. Questo diventa chiaramente visibile dall'esterno. Questi bambini non sopportano il caos e le cose sparse. Qualsiasi violazione dell'ordinamento della struttura può causare loro un attacco di apatia e, in alcuni casi, un comportamento aggressivo.
Cercare di costringere un bambino a incontrare nuovi bambini in un gruppo può essere estremamente stressante.
I bambini con autismo non dovrebbero essere rimproverati per aver svolto lo stesso tipo di attività per un lungo periodo di tempo. Hai solo bisogno di scegliere una "chiave" per un bambino del genere.
Spesso, le maestre d'asilo semplicemente non riescono a far fronte a un bambino "speciale". Gli insegnanti percepiscono molte caratteristiche del comportamento disturbato come deterioramento eccessivo e tratti caratteriali. In questi casi è richiesto il lavoro obbligatorio di uno psicologo medico, che lavorerà quotidianamente con il bambino in un istituto prescolare.
Più di 6 anni
I bambini con autismo in Russia frequentano scuole regolari. Non ci sono programmi educativi specializzati per questi bambini nel nostro paese. Di solito, i bambini con autismo vanno bene a scuola. Tendono ad essere inclini a diverse discipline. Molti ragazzi mostrano anche il massimo livello di competenza in materia.
Questi ragazzi spesso si concentrano su un argomento. In altre discipline che non trovano risposta nel mondo interiore del bambino, possono avere un rendimento scolastico molto mediocre.
I bambini con autismo si concentrano abbastanza male e hanno anche una concentrazione insufficiente di attenzione su più oggetti contemporaneamente.
Spesso in questi bambini, se la malattia è stata rilevata in una fase precoce e non ci sono stati gravi difetti da parte delle capacità motorie fini, si riscontrano capacità geniali per la musica o la creatività.
I più piccoli possono suonare una varietà di strumenti musicali per ore. Alcuni bambini compongono persino varie opere da soli.
I bambini, di regola, cercano di condurre una vita piuttosto chiusa. Hanno pochi amici. Praticamente non partecipano a vari eventi di intrattenimento, a cui possono partecipare un numero enorme di persone. Trovare una casa è più comodo per loro.
Molto spesso, i bambini hanno un impegno per determinati alimenti. Nella maggior parte dei casi, si verifica nella prima infanzia. I bambini con autismo mangiano in un momento strettamente assegnato secondo il loro programma. Tutti i pasti sono accompagnati da un rituale specifico.
Spesso mangiano solo dai loro soliti piatti, cercano di evitare piatti di nuovi colori. Tutte le posate sono solitamente disposte dal bambino sul tavolo in una sequenza rigorosamente definita.
I bambini con autismo possono diplomarsi con molto successo a scuola, mostrando un'eccellente conoscenza in qualsiasi disciplina.
Solo nel 30% dei casi i bambini con questa malattia sono in ritardo rispetto al programma scolastico e hanno un rendimento scolastico scarso. Di regola, in questi bambini, la diagnosi di autismo veniva fatta abbastanza tardi o non veniva eseguito un buon programma di riabilitazione che ridurrebbe i sintomi avversi della malattia e migliorerebbe l'adattamento sociale.
I problemi
Molto spesso i bambini con autismo hanno non solo disturbi comportamentali, ma anche varie manifestazioni patologiche dagli organi interni.
Disturbi del tratto gastrointestinale
Si manifestano sotto forma di possibile diarrea o stitichezza, che praticamente non dipendono dal cibo che il bambino riceve. I bambini con autismo hanno preferenze di gusto specifiche. Una dieta priva di glutine viene utilizzata efficacemente per normalizzare i sintomi avversi e i disturbi delle feci. Questa dieta, che è limitata nella quantità di glutine, favorisce un lavoro ben coordinato del tratto gastrointestinale e riduce i sintomi negativi dell'indigestione.
Puoi saperne di più sulla dieta per l'autismo guardando il seguente video.
Disturbi del sonno
I bambini svolgono quasi la stessa attività giorno e notte. Questi bambini sono molto difficili da mettere a letto. Anche se si addormentano, possono dormire solo per poche ore. Molto spesso i bambini si svegliano molto presto la mattina. Durante il giorno, possono rifiutarsi di dormire. In un certo numero di casi, se esposto a forti situazioni psico-traumatiche, può aumentare l'insonnia o possono comparire incubi, che contribuiscono ulteriormente a una violazione del benessere generale del bambino.
Quando è necessaria una consulenza psichiatra?
Dovresti cercare immediatamente l'aiuto di un medico se i genitori sospettano i primi segni della malattia nel loro bambino. Solo uno psichiatra sarà in grado di diagnosticare con precisione e raccomandare il trattamento terapeutico necessario.
Come regola generale, tutti i bambini con diagnosi di autismo dovrebbero consultare periodicamente un medico. Non dovresti aver paura di questo dottore! Ciò non significa affatto che il bambino abbia gravi disturbi mentali. Tale osservazione è importante principalmente per la prevenzione dello sviluppo di sintomi indesiderati a lungo termine della malattia.
Nel nostro paese, i bambini con diagnosi di autismo praticamente non vengono sottoposti a programmi di riabilitazione specializzati. Specialisti europei e medici degli Stati Uniti utilizzano tutta una serie di diverse tecniche psicoterapeutiche che possono migliorare significativamente la qualità della vita di un bambino con autismo.
Psicologi medici, istruttori professionisti di fisioterapia, defettologi e logopedisti lavorano con i bambini fin dalla tenera età. Per tutta la vita, un tale paziente deve essere osservato da uno psichiatra.
A che età viene diagnosticata più spesso la malattia?
Secondo le statistiche, il maggior numero di casi di malattia di nuova registrazione si verifica all'età di 3-4 anni. È in questo momento che i sintomi di disadattamento sociale del bambino iniziano a manifestarsi chiaramente.
C'è la speculazione scientifica che sarà molto più facile identificare i casi di autismo nei bambini in età precoce man mano che vengono sviluppati migliori criteri diagnostici.
Determinare le prime manifestazioni della malattia nei neonati è un compito molto difficile anche per un pediatra esperto. Per condurre un esame completo e stabilire una diagnosi, è necessario organizzare una visita medica a tutti gli effetti, che di solito coinvolge almeno 5-6 diversi specialisti con le capacità e le conoscenze nel trattamento dell'autismo nei bambini.
Diagnostica
È difficile diagnosticare la malattia. In Russia, la diagnosi di "autismo" sarà molto spesso esposta al rilevamento dei seguenti disturbi psicologici:
- disadattamento sociale del bambino nell'ambiente;
- pronunciate difficoltà nello stabilire nuove comunicazioni e contatti con altre persone;
- ripetizione di azioni o parole tipiche per un lungo periodo di tempo.
Se il decorso della malattia procede in una versione tipica o classica, i sintomi di cui sopra si verificano nel 100% dei casi. Questi bambini richiedono una consultazione obbligatoria con uno psichiatra e, se necessario, una consultazione dettagliata con il coinvolgimento di specialisti in specialità correlate che lavorano con bambini autistici.
Durante un esame più dettagliato, i medici cercano di determinare la presenza o l'assenza non solo dei segni principali, ma anche di quelli aggiuntivi. Per fare ciò, usano diverse classificazioni di malattie.
Per l'autismo, vengono utilizzati i seguenti:
- ICD-X è il principale documento di lavoro per gli specialisti russi.
- Il DSM-5, o Manuale diagnostico statistico dei disturbi mentali, è utilizzato dagli psichiatri di tutto il mondo, inclusi Europa e Stati Uniti.
Secondo queste guide mediche, un bambino con autismo dovrebbe avere almeno sei dei sintomi presentati. Per determinarli, i medici ricorrono a vari questionari, in base ai quali valutano le condizioni del bambino in modo giocoso. Tale studio viene eseguito nel modo più delicato in modo da non ferire la psiche del bambino disturbato.
È richiesto anche un colloquio con i genitori. Questo studio aiuta a chiarire la presenza e la natura dei disturbi del comportamento dei bambini che causano loro ansia.
Diversi psichiatri, nonché uno psicologo medico, conducono interviste con i genitori. Tali metodi diagnostici sono utilizzati principalmente solo in Europa e negli Stati Uniti. In Russia, purtroppo, la diagnosi di autismo è in uno stato estremamente deplorevole.
I bambini con questa malattia rimangono a lungo non esaminati.
Nel tempo, hanno aumentato le manifestazioni negative di disadattamento sociale, l'apatia e l'incapacità di stabilire contatti con le persone intorno a loro possono crescere. Nel nostro paese non sono stati ancora sviluppati criteri diagnostici funzionanti, in base ai quali una tale diagnosi sarebbe facilmente stabilita. A questo proposito, ci sono pochi casi in cui stabilire una diagnosi corretta e tempestiva.
È possibile testare a casa?
È quasi impossibile condurre un esame completo della casa. Durante tali test, puoi ottenere solo una risposta approssimativa. La diagnosi di autismo può essere fatta solo da uno psichiatra. Per fare ciò, utilizza diversi test diversi che vengono utilizzati per diagnosticare la malattia, oltre a varie altre tecniche per chiarire il grado e il livello del danno.
Durante i test a casa, i genitori possono spesso ottenere risultati falsi. Molto spesso, il sistema informativo analizza automaticamente le risposte senza applicare un atteggiamento differenziato a un particolare bambino.
Per fare una diagnosi, è necessaria una visita medica in più fasi per la presenza di autismo nel bambino.
Come trattare?
Attualmente non è stato sviluppato alcun trattamento specifico per l'autismo. Sfortunatamente, non esiste una pillola speciale o un vaccino magico che protegga in modo affidabile il bambino dal possibile sviluppo della malattia. Non è stata stabilita un'unica causa della malattia.
La mancanza di comprensione della fonte primaria della malattia non consente agli scienziati di creare una medicina unica che curerebbe completamente i bambini con autismo.
Il trattamento di questa malattia mentale viene effettuato in modo completo, tenendo conto dei sintomi che si sono manifestati. Tali farmaci psicotropi sono prescritti solo da uno psichiatra. Sono scritti su speciali moduli di prescrizione e rilasciati in rigorosi registri contabili nelle farmacie. La nomina di tali farmaci viene effettuata in corsi o per l'intero periodo di deterioramento.
Tutti i metodi di trattamento possono essere suddivisi in diversi gruppi:
- Trattamento medico. In questo caso, vengono prescritti vari farmaci per eliminare i sintomi avversi che si verificano nelle diverse fasi della malattia. Tali farmaci sono prescritti da un medico solo dopo aver esaminato il bambino e possibili esami aggiuntivi.
- Consulti psicologici. Uno psicologo medico infantile deve lavorare con un bambino con autismo. Utilizzando varie tecniche psicologiche, lo specialista aiuterà il bambino a far fronte alle emergenti esplosioni di rabbia e autoaggressione, oltre a migliorare la sensazione interiore quando si integra in una nuova squadra.
- Fortificanti procedure di benessere. I bambini con autismo non sono affatto controindicati nello sport. Tuttavia, dovrebbero essere coinvolti in gruppi speciali con istruttori professionisti o formatori che sono formati sugli elementi del lavoro con bambini "speciali". Questi bambini possono mostrare risultati eccellenti e ottenere buoni risultati sportivi. Il successo è possibile solo con l'approccio pedagogico corretto.
- Corsi di logopedia. Con un bambino di età inferiore a 3 anni, un logopedista deve necessariamente condurre lezioni. In tali lezioni, i bambini imparano a parlare correttamente, rifiutano di usare più ripetizioni di parole. Le lezioni di logopedia ti consentono di migliorare il vocabolario del bambino, aggiungere ancora più parole al suo vocabolario. Questi giochi educativi aiutano i bambini ad adattarsi meglio alle nuove squadre e migliorare il loro adattamento sociale.
Trattamento farmacologico
Non è richiesta la prescrizione di vari farmaci su base continuativa per i bambini con autismo. Tali farmaci vengono utilizzati solo per eliminare le manifestazioni negative della malattia. In questo caso, un trattamento prematuro può portare allo sviluppo di varie conseguenze avverse e persino a peggiorare le condizioni del bambino.
I farmaci più comunemente prescritti per i bambini con autismo sono:
Farmaci psicotropi e neurolettici
Sono usati per trattare gli attacchi di comportamento aggressivo. Possono essere prescritti per un appuntamento di corso o una volta per eliminare un violento focolaio di autoaggressione. Gli psichiatri scelgono vari farmaci che possono eliminare i sintomi negativi della malattia. Ad esempio, i farmaci antipsicotici "Rispolept" e "Seroquel" ti consentono di affrontare attacchi acuti di forte aggressività e calmare il tuo bambino.
È importante notare che la nomina di farmaci antipsicotici su base continuativa viene effettuata solo nella malattia grave. In questo caso, la gravità dei sintomi è eccessivamente alta.
L'uso a lungo termine di qualsiasi farmaco antipsicotico può causare dipendenza e vari effetti collaterali. Per evitare ciò, i medici ricorrono alla prescrizione di un'applicazione del corso.
Per eliminare gli attacchi di ansia o migliorare l'umore, il medico può prescrivere farmaci speciali che influenzano il livello di endorfine. Questi farmaci hanno anche una serie di controindicazioni. Vengono utilizzati solo nel caso in cui siano stati eseguiti vari metodi psicologici di correzione del comportamento, ma non hanno avuto successo e non hanno portato a un miglioramento del benessere del bambino.
Probiotici per il trattamento della disbiosi
Nei bambini con autismo, nel 90% dei casi, i medici registrano la sindrome dell'intestino irritabile persistente o la disbiosi. In questo caso, la microflora nel tratto gastrointestinale è disturbata. Non ci sono praticamente lattobacilli e bifidobatteri utili, ma i microrganismi della flora patogena si riproducono bene. Molto spesso, questi bambini hanno anche una maggiore crescita del lievito.
Per eliminare questi sintomi avversi, i medici ricorrono alla prescrizione di vari farmaci arricchiti con latto e bifidobatteri. Ai bambini vengono prescritti: "Bifidobacterin", "Acipol", "Linex", "Enterol" e molti altri. La nomina di questi fondi viene effettuata dopo uno studio aggiuntivo: coltura batterica di feci e test per la disbiosi. I farmaci sono prescritti per un appuntamento del corso. Di solito è progettato per 1-3 mesi di utilizzo quotidiano.
Nella dieta di un bambino con disbiosi, oltre ai medicinali, è imperativo includere prodotti a base di latte fermentato fresco con un alto contenuto di microrganismi benefici per l'intestino.
Puoi anche farli a casa. In questo caso, le proprietà utili del prodotto non vengono perse e può essere tranquillamente dato al bambino.
L'effetto dell'uso di prodotti a base di latte fermentato si verifica, di regola, entro la fine della prima settimana.
Terapia vitaminica
I bambini con autismo hanno una carenza pronunciata e quasi costante di un numero di vitamine: B1, B6, B12, PP. Per eliminare questa condizione, è necessaria la nomina di un complesso di sostanze biologicamente attive. Tali preparati vitaminici e minerali possono eliminare la carenza di vitamine e normalizzare la composizione dei microelementi all'interno del corpo.
Poiché i bambini con autismo sono molto dipendenti da una dieta particolare, la loro dieta è spesso molto monotona. Ciò porta a un apporto insufficiente di vitamine e minerali dall'esterno.
Per migliorare questa condizione è necessaria un'aggiunta quotidiana alla dieta di varie verdure e frutta, soprattutto in estate. Questi prodotti contengono un alto contenuto di varie vitamine e oligoelementi, che è vitale per il bambino.
Sedativi
Sono usati per eliminare l'ansia. Molto spesso, se esposto a una forte situazione traumatica, un bambino malato può sperimentare un forte stato di panico. In questo caso, gli psichiatri prescrivono farmaci psicotropi che possono eliminare efficacemente questa manifestazione. La nomina del corso di tali farmaci non è richiesta. È sufficiente una singola dose.
È molto comune che i bambini con autismo dormano male. È difficile per loro addormentarsi. La durata del sonno non può essere superiore a 6-7 ore al giorno.
Questo non è abbastanza per un bambino piccolo. Per migliorare il sonno notturno e normalizzare il ritmo circadiano, i medici raccomandano l'uso di farmaci delicati che calmano il sistema nervoso e aiutano ad addormentarsi più velocemente.
È sicuro per i bambini usare una varietà di erbe sedative. Tali medicine naturali praticamente non causano effetti collaterali e non hanno numerose controindicazioni. Per normalizzare il sonno, vengono utilizzati decotti di melissa o menta. Puoi dare queste erbe al tuo bambino sotto forma di tè. È meglio bere un tale medicinale sedativo entro e non oltre 2-3 ore prima di coricarsi.
La nomina di farmaci sedativi è consentita solo per gravi disturbi del sonno. Di solito, questi farmaci sono prescritti per molto tempo. Non è consigliabile utilizzare questi fondi nelle forme più lievi della malattia, poiché possono avere un effetto tranquillizzante pronunciato o creare dipendenza. La prescrizione di farmaci viene effettuata da uno psicoterapeuta dopo un esame preliminare.
Aiuto psicologo
L'uso di varie tecniche psicologiche è un elemento importante della terapia per i bambini con autismo.... Gli esperti americani che conducono lezioni quotidiane con bambini malati raccomandano che tali lezioni si tengano almeno 2-3 volte a settimana.
È meglio che uno psicologo abbia anche un'istruzione medica. In questo caso, può guidarlo rapidamente quando si verifica un deterioramento e inviare il bambino per un consulto a uno psichiatra.
Lo psicologo non prescrive farmaci. Tratta solo con le parole. Di solito, per i bambini con autismo, il primo appuntamento con uno specialista è molto importante. È in questo momento che si può capire se tali lezioni avranno successo e se il bambino troverà un linguaggio comune con lo psicologo.
Per penetrare nel mondo interiore di un bambino con autismo, uno psicologo deve fare amicizia con lui in modo molto delicato. Solo in questo caso il bambino entrerà in contatto.
Spesso, il trattamento potrebbe non portare un effetto positivo pronunciato in assenza di un contatto primario tra un bambino autistico e uno psicologo.
Tutte le lezioni si tengono in una sala appositamente attrezzata. Spesso, per lavorare con bambini con autismo, tutte le lezioni si tengono in una sola stanza. Ciò contribuisce a creare un ambiente più rilassato e confortevole per il bambino.
Gli psicologi cercano di non spostare o riorganizzare i giocattoli senza motivo, poiché ciò può causare gravi disagi mentali al bambino.
Di solito vengono scelte forme ludiche di lezioni di direzione. Durante questi giochi, i bambini sono il più "aperti" possibile e possono dimostrare emozioni reali. La durata di ogni lezione di solito non è superiore a un'ora.
Con una comunicazione più lunga, il bambino può diventare molto stanco e riluttante a contattare uno specialista.
Il lavoro con i bambini con autismo viene solitamente svolto per tutta la vita del bambino. In questo caso, cambiano solo i tipi e le forme delle tecniche psicologiche.
Molto spesso, gli psicologi diventano veri membri della famiglia o amici molto intimi. In America sono stati segnalati diversi casi di visite familiari da psicologi. In questo caso, non solo il bambino soffriva di autismo, ma anche uno dei genitori.
È importante notare che anche le attività familiari hanno un buon effetto terapeutico.
Le lezioni con uno psicologo con bambini fino a 3-5 anni sono spesso tenute insieme a uno dei genitori. Di solito, viene scelto il genitore con cui il bambino ha una relazione più stretta. Lo psicologo in modo giocoso crea varie situazioni quotidiane che possono verificarsi nella vita di tutti i giorni. Durante un gioco del genere, insegna al bambino come rispondere adeguatamente alle nuove persone. I bambini imparano a comunicare meglio con gli altri bambini e ad acquisire nuove abilità utili che possono essere loro utili ogni giorno.
Classi
Per migliorare l'integrazione di un bambino con autismo nella società, è necessario svolgere attività aggiuntive che lo aiuteranno in questo. In genere, un tale complesso di varie attività viene compilato in collaborazione con uno psicologo infantile o su consiglio di uno psichiatra.
Di solito, prima di scegliere qualsiasi hobby che possa interessare il bambino, è necessaria una buona analisi delle sue capacità e una valutazione qualitativa del livello di salute e sviluppo fisico. Non tutti i bambini con autismo completeranno gli stessi compiti con lo stesso interesse. La corretta scelta delle attività migliora notevolmente la prognosi del trattamento e ha un effetto benefico sullo sviluppo mentale e mentale del bambino.
In genere, ai bambini con autismo vengono consigliate varie attività correttive che possono migliorare l'integrazione sociale del bambino nella società. Gli sport sono consigliati per i bambini. Tuttavia, non tutti gli allenamenti sportivi possono essere selezionati. Per i bambini con autismo, gli sport tranquilli sono più adatti: imparare a nuotare, giocare a scacchi oa dama, giocare a golf. Vale la pena scegliere quegli sport in cui è necessario concentrarsi su un argomento particolare.
È meglio lasciare gli sport che richiedono alta velocità o un alto rischio di lesioni. I bambini con autismo dovrebbero evitare di correre, saltare, fare boxe e tutti i tipi di power wrestling.
Anche i giochi di squadra non funzioneranno. È meglio dare la preferenza a sport più tranquilli che aiuteranno a migliorare la salute del bambino e ad avere un effetto positivo sul suo sistema nervoso.
I bambini con autismo amano molto i vari animali. In questi bambini, i medici spesso notano anche un certo "culto" degli animali. Un bambino autistico può avere un'intera collezione di gattini o cani. Il contatto diretto e il contatto con gli animali domestici possono creare forti emozioni positive nel bambino e persino migliorare la prognosi del trattamento.
È utile per i bambini con autismo trascorrere del tempo con animali diversi. I medici raccomandano sessioni di ippoterapia o terapia delfino. Tale contatto con gli animali porterà grande gioia al bambino e avrà un impatto positivo sul suo sviluppo.
Quando un bambino tocca una creatura vivente, nella corteccia cerebrale iniziano a prodursi speciali molecole di endorfine, che provocano in lui un mare di emozioni positive.
Quando possibile, queste attività con gli animali dovrebbero essere svolte il più spesso possibile. È meglio che il bambino abbia l'opportunità di osservare costantemente gli esseri viventi e comunicare con loro. Mentre comunica con un cane o un gatto, il bambino impara a entrare in contatto con l'ambiente. Ciò ha un effetto positivo sulla sua capacità di stabilire nuovi contatti e migliora l'adattamento sociale nella società.
Quali giocattoli dovrei comprare?
Spesso i genitori sono perplessi su quale regalo dare al loro bambino, a cui viene diagnosticato l'autismo dai medici. Sembra che ogni nuovo giocattolo praticamente non porti gioia al bambino. Tuttavia, questo non è del tutto vero. Ogni bambino con autismo ha la sua personale predilezione per un particolare tipo di giocattolo.
Spesso i ragazzi scelgono aerei o navi diversi e le ragazze scelgono animali o bambole diversi. È importante notare che i bambini autistici possono essere deliziati dagli animali donati. La cosa principale è determinare quale particolare animale piace a tuo figlio. Di solito questo non pone alcuna difficoltà: un bambino autistico non lascerà mai andare il giocattolo che gli piace a forma di animale.
Se un cane di peluche donato una volta è il preferito del bambino, anche gli altri cani causeranno una gioia tempestosa.
I bambini con diagnosi di autismo non sono affatto inclini all'accaparramento. Hanno solo bisogno di 2-3 giocattoli diversi per uno stato di comfort e felicità. Un numero enorme di regali diversi può persino spaventarli!
I bambini di età inferiore a tre anni dovrebbero scegliere giocattoli che migliorino le capacità motorie delle loro dita. In genere, i bambini con autismo si comportano male in qualsiasi attività di disegno o scultura.
Puoi provare a convincere il bambino a raccogliere vari puzzle, costituiti da parti grandi e luminose. I costruttori sono perfetti, dai cui elementi puoi costruire numerose combinazioni di forme.
Per i bambini di età compresa tra 1,5 e 2 anni, i tappeti sono perfetti, composti da diverse parti di grandi dimensioni. La superficie superiore di tali prodotti presenta lievi rialzi o irregolarità. Questo è necessario in modo che le gambe vengano massaggiate mentre si cammina. Questo effetto ha un effetto benefico sull'intero sistema muscolo-scheletrico del bambino. Scegli un tappeto che dovrebbe avere colori più neutri, evitando colori eccessivamente vivaci.
Per i bambini più grandi e soprattutto quelli inclini all'aggressività, puoi scegliere uno spinner. Questo giocattolo alla moda normalizza il sistema nervoso e ti permette persino di combattere gli effetti dello stress. Ai più piccoli spesso piace girare una filatrice, poiché qualsiasi azione ripetuta porta loro tranquillità e persino emozioni positive.
Nell'adolescenza, è meglio non acquistare giochi per computer per tuo figlio. La maggior parte di questi giocattoli può provocare un attacco spontaneo di aggressività nel bambino o, al contrario, aumentare lo stato di apatia.
Molto spesso, i bambini con autismo amano giocare ai giochi per computer, poiché questo non richiede alcun contatto reale con il mondo esterno. Tuttavia, le conseguenze possono essere molto negative.
Le persone autistiche possono avere figli sani in futuro?
Gli scienziati notano un modello genetico pronunciato nella possibilità di ereditare la malattia. Esistono anche teorie sulla presenza di geni speciali responsabili dello sviluppo della malattia nei bambini nelle cui famiglie sono stati precedentemente identificati casi di autismo.
Le persone autistiche possono avere figli sani. L'ereditarietà genica si verifica nella fase di sviluppo intrauterino. Se il bambino è nato in una famiglia in cui solo uno dei genitori ha l'autismo, allora potrebbe essere sano.
Se entrambi i genitori hanno l'autismo, la possibilità di avere un figlio malato è del 25% e la possibilità di avere un figlio con questo gene è del 50%. Questa malattia è ereditata in modo autosomico recessivo.
Se in tali famiglie nasce più di un bambino, il rischio di avere bambini malati può aumentare. Aumenta anche se esposto a vari fattori provocatori sul nascituro durante lo sviluppo intrauterino nel corpo di una madre incinta.
Per determinare l'autismo latente nei neonati, viene utilizzato il metodo del tallone. Suggerisce la presenza di questa malattia mentale nel bambino. Di solito viene eseguito con genitori autistici o nei casi in cui si sospetta la possibilità di sviluppare la malattia in un bambino nato.
Il bambino ha una disabilità?
In Russia, la diagnosi di "autismo" implica l'istituzione di un gruppo di disabilità. Tuttavia, non viene mostrato a tutti i bambini. Nel nostro paese vengono utilizzati criteri medici e sociali speciali che tengono conto di vari fattori.
La decisione di costituire un gruppo è presa rigorosamente collegialmente. In questo sono coinvolti specialisti di diverse specialità: psichiatra, psicologo, riabilitologo.
Affinché un bambino possa essere diagnosticato con un gruppo di disabilità, è necessario fornire tutta la documentazione medica necessaria all'esperienza medica e sociale. Nella scheda del bambino del bambino devono essere presenti le conclusioni dello psichiatra e psicologo infantile che lo hanno supervisionato. In questo caso, gli esperti medici possono avere un quadro più informativo dell'età della malattia.
Prima di sottoporsi a un esame medico e sociale, al bambino vengono spesso assegnati test ed esami aggiuntivi. Questi possono essere sia vari test di laboratorio che studi specializzati sul cervello, che consentono di chiarire la natura e il grado dei disturbi. Di solito nel nostro paese viene prescritto l'elettroencefalogramma o l'elettroencefalografia del cervello.
Utilizzando questo metodo, è possibile stabilire vari disturbi nella conduzione degli impulsi nervosi nella corteccia cerebrale. Il metodo è abbastanza informativo ed è spesso utilizzato nella pratica psichiatrica e neurologica dei bambini.
I risultati del test consentono ai medici di determinare la natura e l'entità dei disturbi derivanti dalla malattia.
Non tutte le forme di autismo possono essere assegnate a un gruppo di disabilità. Di norma, è determinato in presenza di disturbi persistenti dell'attività nervosa, che portano a un pronunciato disadattamento del bambino.
Il livello di sviluppo mentale e intelligenza influenzano anche in modo significativo la prognosi del decorso della malattia e l'istituzione del gruppo.
La disabilità viene spesso stabilita dopo tre anni. I casi di costituzione di un gruppo in età precoce in Russia praticamente non si verificano e sono di natura episodica.
L'autismo è una malattia che nella maggior parte dei casi si manifesta senza periodi persistenti di remissione. Ciò porta al fatto che il gruppo di disabilità è solitamente costituito per la vita.
I bambini con disabilità mentali devono sottoporsi a tutta una serie di misure di riabilitazione. Logopedisti, psicologi, medici della riabilitazione sono impegnati con questi bambini. Il corso di riabilitazione è solitamente progettato per un periodo abbastanza lungo, poiché il trattamento della malattia viene effettuato per tutta la vita di una persona con autismo.
I genitori che hanno affrontato l'istituzione di un gruppo di disabili per il proprio figlio spesso notano alcune difficoltà nello svolgimento di una visita medica e sociale. Molto spesso notano: un'enorme quantità di documentazione medica preparata e lunghe code per l'esame. Il gruppo di disabilità non è stato sempre istituito durante la visita iniziale. Spesso era solo al secondo o terzo tentativo che gli esperti medici prendevano una decisione positiva sulla presenza di segni disabilitanti in un bambino.
La costituzione di un gruppo è un compito complesso e spesso controverso. Tuttavia, per i bambini con autismo, questo passaggio è spesso forzato, ma davvero necessario. Per condurre lezioni a tutti gli effetti con un bambino, sono necessari costi finanziari piuttosto elevati: formazione con uno psicologo, consulti con un logopedista, corsi di ippoterapia, uso di speciali farmaci psicotropi. Tutto questo senza un gruppo di disabilità diventa molto difficile e finanziariamente oneroso per molte famiglie.
Suggerimenti
Per i genitori che allevano bambini autistici, la cosa principale è capire che questa malattia rimarrà con il bambino per tutta la vita. Sfortunatamente, attualmente non esiste una cura per l'autismo.
I bambini autistici, con il giusto approccio, si sviluppano bene e dall'esterno non differiscono nemmeno per niente dai loro coetanei. Solo pochi estranei possono notare che il bambino è leggermente diverso dagli altri. Tuttavia, spesso pensano che un bambino del genere sia semplicemente troppo viziato o abbia un brutto carattere.
Per migliorare la qualità della vita del bambino e aiutarlo nell'adattamento sociale, utilizzare i seguenti suggerimenti:
- Cerca di comunicare correttamente con tuo figlio. I bambini autistici categoricamente non percepiscono un tono accresciuto o imprecazioni. È meglio comunicare con questi bambini con lo stesso tono calmo, senza l'uso di maledizioni. Se il bambino ha fatto qualcosa di sbagliato, cerca di non reagire in modo eccessivo e aggressivo, ma spiegagli semplicemente come farlo nel modo giusto. Può anche essere mostrato come una specie di gioco.
- Entrambi i genitori dovrebbero essere coinvolti nella crescita di un figlio. Anche nonostante il fatto che, di regola, il bambino scelga di comunicare con papà o mamma, entrambi dovrebbero partecipare alla sua vita. In questo caso, il bambino si sente più a suo agio e ottiene l'idea corretta sull'organizzazione della famiglia. In futuro, quando creerà la propria vita, sarà in gran parte guidato dai principi stabiliti durante l'infanzia.
- Il vasino può essere complicato per i bambini con autismo. Di solito gli psicologi infantili aiutano in questo. In modo giocoso, creano una situazione quotidiana simile e elaborano la corretta sequenza di azioni con il bambino. Per lo studio individuale a casa, ricordati di addestrare il vasino in modo graduale e coerente. Non alzare mai la voce e non punire il tuo bambino se fa qualcosa di sbagliato. Nel caso di un bambino con autismo, questa misura non porterà a un risultato positivo.
- Puoi solo insegnare a un bambino con autismo a leggere le attività quotidiane. Prova a scegliere libri educativi senza immagini eccessivamente luminose. Un'enorme varietà di colori può allertare e persino spaventare un bambino. Scegli le edizioni senza immagini colorate. L'apprendimento è fatto meglio in modo giocoso. Quindi il bambino percepirà questo processo come un gioco normale.
- Durante un forte capriccio, il bambino deve essere delicatamente rassicurato. Sarà meglio farlo dal membro della famiglia con il quale il bambino ha un contatto più stretto. Se il bambino è eccessivamente aggressivo, prova a portarlo rapidamente all'asilo. Un ambiente familiare aiuterà il tuo bambino a calmarsi più facilmente. Non alzare mai la voce a un bambino che cerca di gridargli! Non porterà a niente di buono. Spiega al tuo bambino che non ha nulla da temere e tu sei lì. Prova a spostare la tua attenzione su un altro evento o argomento.
- Assicurati di entrare in contatto con il tuo bambino autistico. Il bambino comunica con calma solo con le persone a lui più vicine. Per fare questo, non fare mai al tuo bambino un milione di domande. Abbracciarsi troppo spesso non porterà nemmeno al contatto. Cerca di trascorrere più tempo con il tuo bambino semplicemente guardandolo giocare. Dopo un po ', il bambino ti percepirà come parte del suo gioco e sarà più facile entrare in contatto.
- Insegna a tuo figlio ad avere la corretta routine quotidiana. In genere, i bambini autistici hanno una routine ben organizzata. Questo dà loro una sensazione di completo comfort e sicurezza. Cerca di far addormentare tuo figlio e di svegliarlo allo stesso tempo. Assicurati di seguire il programma di alimentazione. Anche nei fine settimana, mantieni la solita routine del tuo bambino.
- Assicurati di sottoporsi a regolari esami e osservazioni da parte di uno psicoterapeuta e psicologo infantile. Tali consultazioni sono molto importanti per valutare la prognosi della malattia e stabilire le dinamiche della condizione del bambino. In genere, i giovani pazienti con autismo dovrebbero vedere un terapista almeno due volte l'anno. Se ti senti peggio, più spesso.
- Fornisci una corretta alimentazione al tuo bambino. Tenendo conto delle peculiarità della microflora disturbata, tutti i bambini con autismo devono mangiare prodotti a base di latte fermentato. Devono essere il più freschi possibile. È in questo caso che sarà sufficiente la concentrazione di lattobacilli e bifidobatteri benefici. Solo questi prodotti saranno utili per il bambino e miglioreranno la sua digestione.
- Fin dai primi giorni della nascita di tuo figlio, cerca di mostrargli cura e affetto più spesso. I bambini autistici reagiscono molto male a varie manifestazioni corporee di amore e tenerezza. Tuttavia, questo non significa affatto che non sia necessario farlo. I medici consigliano di abbracciare e baciare il bambino più spesso. Questo dovrebbe essere fatto senza causargli pressione mentale. Se il bambino non è dell'umore giusto, è meglio rimandare l'abbraccio per un po '.
- Dai al tuo bambino un nuovo amico. La maggior parte dei bambini autistici ama molto gli animali domestici. La comunicazione con animali morbidi porta al bambino non solo emozioni positive e ha un effetto benefico sul decorso della sua malattia, ma ha anche un vero effetto curativo sulla sensibilità tattile. Un gattino o un cane diventeranno veri amici per il bambino e lo aiuteranno a rendere più facili i contatti non solo con gli animali, ma anche con nuove persone.
- Non rimproverare tuo figlio! Qualsiasi aumento della voce è molto doloroso per un bambino con autismo. La reazione può essere la più imprevedibile. Alcuni bambini diventano molto apatici e diventano più indifferenti a tutto ciò che accade nella vita di tutti i giorni. In altri bambini può verificarsi un attacco di aggressione eccessivamente violento, che può anche richiedere l'uso di farmaci.
- Prova a scegliere un hobby interessante per il tuo bambino. Molto spesso i bambini con autismo disegnano magnificamente o suonano strumenti musicali. Studiare in una scuola d'arte specializzata aiuterà tuo figlio a raggiungere un alto successo professionale. Spesso questi ragazzi diventano dei veri geni. Assicurati di monitorare il carico che cade sul bambino. Esagerare può portare a grave affaticamento e ridotta attenzione.
- Non spostare i mobili nella stanza dei bambini e in tutto l'appartamento. Cerca di mantenere tutti i giocattoli e gli oggetti che appartengono al bambino. Forti permutazioni possono indurre un bambino autistico a sperimentare veri attacchi di panico e un'eccessiva aggressività. Fai attenzione quando acquisti nuovi articoli, senza attirare troppa attenzione.
- Non limitare tuo figlio a stare solo a casa! I bambini con autismo non devono essere circondati da quattro mura tutto il tempo. Ciò non farà che esacerbare l'incapacità di fare nuove amicizie e conoscenze. Espandi gradualmente le condizioni in cui il bambino trascorre molto tempo. Cerca di motivarlo a fare una passeggiata, visita i parenti stretti. Tuttavia, questo dovrebbe essere fatto gradualmente, senza pressione psicologica. Il bambino dovrebbe essere molto a suo agio nel nuovo ambiente.
L'autismo non è una frase. Questa è solo una malattia che richiede una maggiore e speciale attenzione al bambino che è malato di questa malattia mentale.
L'approccio corretto per organizzare la vita e stabilire un contatto personale aiuta questi bambini a sentirsi più sicuri e migliora la prognosi del decorso e lo sviluppo della malattia.
Mamme e papà dovrebbero ricordare che un bambino con diagnosi di autismo ha bisogno della tua attenzione e cura ogni giorno per tutta la sua vita. Questi bambini sono spesso chiamati "speciali", poiché è necessario costruire un approccio unico con loro.
I bambini con autismo, con una buona riabilitazione, si integrano abbastanza bene nella società e hanno un discreto successo in età avanzata.
Yana Summ (ex moglie di Konstantin Meladze) nel prossimo video sulla mia esperienza parla di ciò a cui dovresti prestare attenzione per sospettare l'autismo in un bambino.
Imparerai molte sfumature sull'autismo guardando i programmi del Dr. Komarovsky e Living Healthy.
Nella preparazione dell'articolo, sono stati utilizzati materiali dal sito "autism-test.rf".
