Sviluppo

Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 6 mesi

A 6 mesi, il bambino diventa più attivo e cerca di conoscere il mondo che lo circonda. È necessario aiutarlo a sviluppare abilità, quindi il bambino padroneggerà tutte le abilità necessarie che gli saranno utili in futuro.

Il bambino è sdraiato a pancia in giù

Abilità del bambino a 6 mesi

Il bambino acquisisce sempre più capacità a 6 mesi. Ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di fare eccita le giovani madri, anche se questo non è il primo bambino.

Un bambino di sei mesi fa molto da solo. Può persino dormire profondamente senza svegliarsi tutta la notte. Il cattivo sonno può essere la causa della crescita dei denti. È a 6 mesi che questo evento si verifica per la prima volta nella vita dei bambini. A questa età, i bambini tengono perfettamente la testa e iniziano a rotolare sullo stomaco senza l'aiuto dei genitori. Questa è un'abilità assolutamente necessaria. È da questa posizione che un bambino piccolo gattonerà, proverà ad alzarsi, prima a quattro zampe, poi in piedi.

Informazioni aggiuntive. Alcuni bambini gattonano solo sulla pancia, altri saltano questa fase dello sviluppo e iniziano immediatamente a camminare. Si ritiene che se un bambino può mettersi a quattro zampe, significa che si sta sviluppando in modo armonioso e corretto. Se il bambino non padroneggia questa abilità entro 8-9 mesi, è necessario consultare un terapista, un neurologo.

A 6 mesi, i bambini si girano su un fianco in entrambe le direzioni, imparano a rotolare sulla pancia. È necessario controllare in modo che il bambino giri a destra ea sinistra. Se ci sono problemi con la rotazione da un lato, aiuta il bambino, metti i giocattoli in questa direzione, completa il movimento insieme. Il bambino può muoversi in avanti o indietro senza sollevare l'addome dal pavimento. Gira sul posto, gira in direzioni diverse. Con il sostegno dei genitori, rimane in piedi per un breve periodo. Quando vede persone vicine, avvicina loro le mani, chiedendo attenzione e stretto contatto.

A questa età, i bambini ricevono alimenti complementari, quindi i genitori iniziano a dar loro da mangiare con il cucchiaio. I bambini dovrebbero padroneggiare questa abilità nello stesso modo in cui bevono da una tazza o da una tazza.

Bambino che mangia da un cucchiaio

Sviluppo dei ragazzi a 6 mesi

Uno dei principali indicatori dello sviluppo di un bambino è l'altezza e il peso. Vengono valutati ogni mese quando visitano il pediatra. Secondo l'OMS, i ragazzi dovrebbero pesare tra 6,4 e 9,8 chilogrammi. L'altezza è di 63,3-71,9 centimetri. La cosa principale è che questi indicatori sono in armonia tra loro. Cioè, se il bambino ha molto peso, allora può essere normale con una crescita elevata. Dalla nascita, un bambino guadagna circa tre chilogrammi e cresce di 15 centimetri. Per i bambini di età inferiore a un anno, è normale apparire grassocci e ben nutriti.

I ragazzi di solito si sviluppano più lentamente delle ragazze. Quando un ragazzo compie 6 mesi, si gira in entrambe le direzioni e si sdraia a pancia in giù. Se il bambino non ha ancora imparato questa abilità, devi aiutarlo. I ragazzi di solito non sanno come sedersi e gattonare entro sei mesi. Dopo aver consultato un pediatra, puoi stimolare il bambino a compiere passi attivi in ​​questa direzione.

Importante! Puoi sederti se il sistema scheletrico è formato e non ci sarà una pressione eccessiva sulla colonna vertebrale. Il pediatra aiuterà a capirlo. Spesso non è necessaria alcuna stimolazione in questa abilità; in seguito il bambino imparerà a sedersi da solo. Se il pediatra vede anomalie dello sviluppo, ti indirizzerà al massaggio. Dopo un corso, che di solito dura 10 giorni, il bambino imparerà nuovi movimenti. Anche i ragazzi iniziano a gattonare più tardi. Alcuni possono muoversi da soli sullo stomaco, ma di solito iniziano a usare questa abilità all'età di 7-8 mesi.

Sviluppo delle ragazze a 6 mesi

Le bambine di sei mesi pesano 5,7-9,3 chilogrammi, con un aumento di 61,2-70,3 centimetri. I pediatri prestano sempre attenzione se c'è una deviazione dai dati dell'OMS.

Le ragazze di solito imparano nuove abilità prima dei ragazzi. Cominciano a sedersi già al sesto mese. Quando una ragazza compie 6 mesi, di solito sa come sedersi e inizia a gattonare. Quasi tutti si mettono a quattro zampe, si muovono in questa posizione. Significa che presto inizieranno a gattonare. Se la ragazza non è seduta, non è necessario che tu la faccia sedere. Si ritiene che più tardi la ragazza inizia a farlo, meglio è. La semina precoce influisce sulla struttura dell'utero. Ma questo non è stato dimostrato, quindi, se il bambino si è seduto da solo, non c'è bisogno di disturbarla, non c'è niente di sbagliato in questo. Lei e il suo corpo sono pronti per un simile passo.

Baby sitter

Abilità di un bambino di sei mesi

Esistono alcuni criteri per valutare lo sviluppo di un bambino. Non tutti i bambini imparano determinate abilità allo stesso tempo. Ogni bambino è diverso. Se la mancanza di competenze è allarmante, è meglio contattare un pediatra per controllare la situazione. I bambini sotto un anno sono facili da imparare, a questa età molto può essere corretto e aggiustato. Pertanto, non è necessario attendere l'ultimo, è meglio giocare sul sicuro. Presta attenzione non solo allo sviluppo fisico del bambino, ma anche a quello neuropsichico, emotivo, della parola, dell'udito e della vista.

Sviluppo fisico di un bambino di sei mesi

All'età di 6 mesi, il bambino si siede con l'aiuto dei genitori o da solo, gira da dietro a lato, pancia e schiena. Se il bambino riceve una mano e un dito, sarà in grado di alzarsi da una posizione prona. I genitori non devono impegnarsi, il bambino affronterà questo esercizio da solo. Cerca di gattonare, può muoversi come una campana.

A questa età, il tono nei muscoli delle gambe e delle braccia, che in precedenza era considerato la norma, scompare. Se ciò non accade, è necessario sottoporsi a un corso di massaggio. I movimenti diventano fluidi e misurati, il bambino prende il giocattolo necessario, lo trasferisce da una mano all'altra con un movimento preciso. Tiene bene la testa e si gira nella direzione di cui ha bisogno. Può stare in piedi tenendosi per mano. Con il supporto delle ascelle, spinge da terra, può saltare. I più attivi stanno in piedi usando il supporto.

Sviluppo neuropsichico

Un bambino di sei mesi reagisce al tono delle persone che interagiscono con lui. Con una conversazione gentile e calma, sorride, aggrotta le sopracciglia, se gli gridano contro, giurano. Può arrabbiarsi, essere teso, se qualcosa non può essere raggiunto, fatto. Cioè, il bambino esprime attivamente gioia, antipatia e malcontento. Urla o ride, a seconda della situazione.

Un bambino di questa età emette suoni, il discorso del bambino si chiama balbettio. Ha bisogno di diventare più significativo. Il bambino parla più forte o più piano, può passare a un sussurro. Pronuncia i suoni rapidamente e lentamente. I genitori possono distinguere tra ciò che il bambino vuole: mangiare, dormire o essere preso in braccio.

Il bambino ride

Sviluppo psico-emotivo a 6 mesi

Quando un bambino ha sei mesi, riconosce le persone vicine, è spaventato dagli estranei. Può allontanarsi da loro, tirare le mani ai genitori e persino piangere. Il bambino ha un giocattolo preferito, a cui è abituato, cercandolo, richiede. Riesce a trovare con uno sguardo l'oggetto di cui parlano, indicarlo, capire il significato del discorso.

Inizia a rendersi conto che può influenzare gli oggetti, ad esempio, che il giocattolo cadrà se lo lancia, o squillerà se trema. Il bambino segue le emozioni dei genitori, le duplica, si riflettono nel suo comportamento e sul suo viso. Può aggrottare la fronte, essere triste, sorridere ampiamente. Comprende la connessione tra il suo comportamento e la reazione dei suoi genitori. Ad esempio, quel pianto porta al fatto che la madre appare e si calma.

Vista, udito e linguaggio del bambino

Il bambino è interessato ai suoni che creano oggetti, giocattoli, sonagli. Le scuote, le rigira, le esamina, le assaggia. I bambini amano bussare agli oggetti, batterli l'uno contro l'altro. Un bambino di 6 mesi presta attenzione ai suoni intorno a lui. Determina la direzione da cui si diffondono. Percepisce i più silenziosi, i sussurri o il fruscio.

Il balbettio dei bambini sta migliorando. Oltre a riprodurre le vocali, è possibile ripetere semplici sillabe. Komarovsky significa che all'età di 6 mesi, un bambino deve imitare i suoni di animali, gatti, cani, mucche.

Giochi con un bambino di sei mesi

A questa età, le sensazioni tattili sono importanti per un bambino. Puoi suggerire di toccare diverse trame e superfici. Quindi, ad esempio, liscio, ruvido, scivoloso. Ci sono libri che hanno diversi elementi tattili sulle loro pagine. Ricreano la superficie terrestre, le montagne, il mare o emettono vari animali, lana, pelle. Puoi realizzare questi giocattoli da solo. I coperchi delle lattine con alimenti per bambini torneranno utili. Attacca vari cereali e altri piccoli oggetti all'interno, l'importante è che differiscano l'uno dall'altro.

Giocattoli tattili

Puoi usare palline di diverse dimensioni e realizzate con materiali eccellenti, appuntite, morbide, soffici, di plastica. A sei mesi, il bambino sarà interessato a risolverli, una varietà di sensazioni tattili contribuiscono allo sviluppo delle capacità linguistiche. Puoi dare al bambino acqua calda e fredda per toccarlo, in modo che capisca la differenza. La cosa principale è che la temperatura non supera i 50 gradi: la pelle del bambino potrebbe soffrire. Oppure offriti di toccare un pezzo di ghiaccio. Spiega di cosa si tratta e osserva la reazione del bambino. L'infanzia ti consente di utilizzare gli oggetti circostanti, molti di loro sorprenderanno e delizieranno il bambino.

Nota! Il bambino di sei mesi continua ad assaggiare tutto. Non c'è bisogno di proibirlo: questo è uno dei modi per lui di conoscere il mondo che lo circonda, quindi lo sviluppo. È necessario monitorare la qualità e la sicurezza dei giocattoli, verificare se tutto può essere masticato senza rischi per la vita e la salute.

È necessario far conoscere al bambino nuove forme e colori. Mostra diversi giocattoli o oggetti. È meglio usare colori vivaci, gli oggetti sono grandi, per attirare l'attenzione del bambino. Spiega il nome di ogni giocattolo per bambini in cui viene utilizzato l'oggetto. Dare tutto da toccare. Questo è importante per i bambini.

Un semplice gioco può essere utilizzato per far riconoscere al bambino la varietà di suoni. Devi prendere bottiglie di plastica e riempirle con acqua di diversi volumi. Poi bussa su di loro, ognuno emetterà il proprio suono. Lasciare che il bambino provi a giocare è divertente ed educativo.

È importante parlare costantemente con il bambino, pronunciare tutte le tue azioni. Questo dovrebbe essere fatto lentamente e chiaramente in modo da avere il tempo di reagire. Un bambino di sei mesi dovrebbe vedere come si muovono le labbra quando emettono suoni. Questo lo spinge a provare a riprodurre ciò che ha sentito. Pertanto, puoi cantare suoni vocalici, semplici sillabe, per incoraggiare il bambino a ripeterli. Parole e suoni ritmici sono ben ricordati dai bambini e sono facili da pronunciare.

Problemi nello sviluppo del bambino

In alcuni casi, è meglio consultare un pediatra. Se necessario, ti indirizzerà da un altro specialista, di solito un neurologo, o ti consiglierà un corso di massaggio rinforzante.

Massaggio del bambino

È necessaria la consulenza di un pediatra se:

  • Il bambino non si alza dal pavimento quando i genitori lo tengono sotto le ascelle;
  • Tiene la testa incerto. Puoi verificarlo sollevando il bambino per le braccia se è sdraiato sulla schiena. Quindi inclinalo avanti e indietro, mantenendo la testa dritta. A 6 mesi. il bambino può tenerla al seno;
  • Non è possibile trasferire un oggetto da una mano all'altra. È importante che allo stesso tempo il bambino non usi nient'altro, ad esempio, non metta un oggetto sul pavimento per poi prenderlo con l'altra mano. Il trasferimento deve avvenire immediatamente;
  • Non reagisce all'aspetto dei genitori, non sorride, non tira le mani;
  • Non emette suoni, non gorgoglia;
  • Non cambia l'intonazione della voce, non pronuncia alcuni suoni più forti, altri più tranquilli;
  • Non tiene traccia degli oggetti in movimento. Puoi spostare il giocattolo davanti agli occhi del bambino, da destra a sinistra, o lasciarlo cadere davanti ai suoi occhi in modo che scompaia dal campo visivo. Il bambino dovrebbe guardarla e piegarsi nella direzione in cui è scomparsa;
  • Non percepisce i suoni che si verificano nelle vicinanze, non gira la testa, non si spaventa.

Non esiste una risposta definitiva alla domanda su cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 6 mesi. Ogni bambino si sviluppa in modo diverso, alcuni più velocemente, altri più lentamente. Ci sono fattori che indicano deviazioni che devi conoscere. All'età di 6 mesi, quasi tutto può essere curato e corretto. Pertanto, se il bambino non sta acquisendo abilità, è meglio consultare un medico.

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