L'agukanye e il ronzio nei bambini sono così strettamente correlati che è piuttosto difficile distinguere separatamente queste fasi della formazione del linguaggio in un bambino. Alcune fonti indicano che i bambini iniziano a soffocare dopo aver imparato il mormorio vocale, cantando le vocali. Altri esperti sono inclini a credere che le fasi iniziali della vocalizzazione siano gorgoglianti e il ronzio segue più tardi. Terze fonti affermano che non vi è alcuna differenza. Comunque sia, i genitori attendono con ansia i primi suoni del bambino con grande impazienza. Parleremo dei tempi, delle caratteristiche e dello sviluppo di agukanya in questo articolo.
Quando aspettarsi i suoni?
Il termine "bavaglio" non esiste in medicina, esiste il concetto di "ronzio", che include varie opzioni per pronunciare i primi suoni. I bambini iniziano a vomitare e camminare a un certo stadio dello sviluppo pre-discorso. Il primo passo è urlare. È lui che accompagna la nascita dell'omino e nelle prime settimane è l'unico mezzo di comunicazione tra il bambino e gli altri.
Un neonato grida per la fame o il freddo, per il caldo o per le coliche infantili, per i pannolini umidi, dall'età di un mese e per la necessità di comunicare con la madre. All'età di 2-3 mesi, con lo sviluppo dell'udito e della vista, il bambino impara a sorridere, imitando i suoni che sente. Fu in questo momento che iniziò a camminare e imbavagliare. Ma puoi aspettare i primi suoni anche più tardi: fino a 7 mesi, alcuni bambini sono ostinatamente silenziosi.
Il mormorio è considerato la fase successiva nello sviluppo della parola: il ronzio e il gorgoglio diventano più complicati, le sillabe ei suoni caratteristici della lingua madre del bambino diventano distinguibili in essi.
I bambini non iniziano ad agitarsi di loro spontanea volontà, e ancor più non a causa degli sforzi degli adulti per insegnare a un bambino a farlo. Solo il gorgoglio e il ronzio sono forniti dallo sviluppo fisiologico e psicofisico. Anche i bambini sordi gorgogliano, ma nella fase del balbettio, il loro sviluppo pre-discorso è inibito, poiché non possono sentire se stessi.
All'inizio, i bambini cantano vocali semplici in tutti i modi, e poi, al culmine del periodo di ronzio, aggiungono loro consonanti laringee gutturali e posteriori - "g", "k".
Di solito si ritiene che un bambino sano all'età di 4-5 mesi sia perfettamente in grado di produrre interi cicli di suoni ripetitivi.
Ragioni per il silenzio
Devo preoccuparmi e correre dai dottori se a tre mesi il bambino non gorgoglia? Certo che no, perché lo sviluppo del linguaggio e pre-discorso dei bambini è soggetto alle regole dell'individualità e non può essere lo stesso per tutti. Inoltre, periodi di sviluppo del linguaggio possono alternarsi a periodi di completo e spaventoso silenzio per i genitori. Quindi, un bambino che ha accontentato sua madre con i suoi "aga" e "aha" da 2 mesi potrebbe stare zitto. Se il bambino ha smesso di gorgogliare a 4 mesi o più tardi, non esitare, questo è un fenomeno temporaneo causato da paura, stress, malattia e dentizione. Il ragazzo, per così dire, dimentica una nuova abilità per un po ', ma in circostanze favorevoli, torna di nuovo a canticchiare.
Il bambino non può imbavagliare secondo la "tradizione di famiglia". Se i membri della famiglia sono completamente in silenzio, non sono abituati a sorridere, ridere, esprimere le loro emozioni in modo vivido, i bambini crescono allo stesso modo. Più parlano al bambino, comunicano, gli sorridono, più cantano canzoni e leggono filastrocche, più velocemente inizierà a ripetere i suoni che ha sentito e questi tentativi diventeranno gorgoglii e mormorii.
Il motivo per visitare il medico può essere un ronzio insolito o un gorgoglio sotto forma di strilli o muggiti, che il bambino usa per comunicare dopo i sei mesi di età. Il muggito, privo di connotazione emotiva, umore, può essere il primo segno di disturbi cerebrali o anomalie mentali.
L'assenza di gorgoglio durante il primo anno di vita è caratteristica dei bambini con autismo, sindrome di Down e altre sindromi genetiche. A volte l'assenza di suoni naturali per i bambini indica che il bambino ha ricevuto una lesione cranica, un'emorragia cerebrale alla nascita o immediatamente dopo, sulla sconfitta di alcuni centri, incluso il centro della parola e il riconoscimento del suono.
I bambini prematuri iniziano a soffocare più tardi rispetto ai loro coetanei a termine.
I bambini, indeboliti da frequenti malattie o disturbi congeniti, iniziano anche a gorgogliare più tardi, così come i bambini molto malinconici e pigri, che sono semplicemente così in virtù del loro carattere e temperamento.
Puoi insegnare a canticchiare?
Non puoi insegnarlo, ma puoi aiutare il bambino. L'assistente principale della madre in questa materia sarà la comunicazione quotidiana e sufficiente del tempo con il bambino.
Qualunque cosa stia succedendo in questo momento, se il bambino è sveglio, la madre deve commentare e spiegare ad alta voce tutte le sue azioni. Canzoni e rime dovrebbero essere raccontate al bambino quando l'adulto ha il contatto visivo con il bambino, in modo che il bambino possa osservare le espressioni facciali.
Il bambino inizierà volentieri a camminare e imbavagliare, se la madre gli parla con tono calmo, spesso cambia intonazione, parla con voce cantilenante. Anche il volume della parola è importante: non c'è bisogno di gridare o sussurrare, i bambini sono in grado di percepire al meglio le frequenze medie del linguaggio umano.
L'imitazione reciproca è ciò che i genitori devono ottenere. In altre parole, il bambino ripeterà i suoni individuali dopo la madre e la madre deve ripeterli dopo il bambino. Quindi si verificherà l'effetto di riconoscere i suoni, il bambino inizierà a ridere in risposta. La comunicazione diventerà più emotiva.
La mamma deve sforzarsi molto per nominare il bambino tutti i giocattoli e gli oggetti che gli dà. Ma è necessario stabilire un contatto pre-verbale con il bambino quando l'appartamento è relativamente silenzioso. I bambini sono facilmente distratti da suoni estranei - dalle grida di altri bambini, dalla TV, dal discorso ad alta voce degli adulti, e quindi il momento della comunicazione deve essere scelto favorevole.
Massaggiare i palmi e le dita del bambino aiuterà a insegnare al bambino a riprodurre i suoni, poiché il centro del linguaggio del cervello e le capacità motorie sono strettamente interconnesse. Utile massaggio logopedico, basato su leggeri tocchi alla laringe e alla regione sottomandibolare. Se tutto il resto fallisce, puoi provare ad applicare la tecnica dell '"imitazione passiva". È così che i logopedisti e i defettologi della prima infanzia chiamano esercizi per le labbra. La mamma dovrà pronunciare da sola "gu" e "ha", aprendo contemporaneamente il labbro inferiore delle briciole con il dito, come se ripetesse la propria articolazione.
I bambini hanno un disperato bisogno di approvazione, e quindi i primi suoni prodotti dovrebbero essere apprezzati dagli adulti. Se mamma e papà si rallegreranno sinceramente di loro e mostreranno questa gioia al bambino, allora questo sarà il miglior incentivo per l'ulteriore sviluppo del ronzio e del bavaglio.
Quando il bambino inizia a pronunciare i primi suoni, assicurati di registrarli sul tuo telefono o dittafono. Questo è utile non solo per compiacere i nonni, ma anche nel caso in cui il bambino tace improvvisamente in un certo periodo del suo sviluppo. Successivamente sarà possibile applicare la tecnica dell '"imitazione di se stessi".
Attivando la registrazione per ascoltare il bambino, puoi ottenere l'effetto di riconoscere e riprodurre di nuovo l'abilità.
Come non nuocere?
Per ottenere un linguaggio normale e uno sviluppo pre-discorso da un bambino, non è necessario costringerlo a pronunciare qualcosa. Se il bambino avverte fastidio e irritazione provenienti dalla persona più vicina, la madre, sarà molto più difficile per lui iniziare a comunicare con lei e con il mondo che lo circonda.
Non è necessario "balbettare" troppo a lungo con un bambino. L'imitazione del suo "gu-gu" e "agaga" non dovrebbe durare più di sei mesi. Dopodiché, il bambino dovrebbe diventare un interlocutore a tutti gli effetti con il quale conducono conversazioni in modo completamente adulto.
Altrimenti, lo sviluppo mentale e lo sviluppo delle capacità di linguaggio diretto rallenterà in modo significativo, la briciola rimarrà a lungo nella fase di sviluppo pre-discorso.
Cerca di evitare conflitti e litigi aperti in presenza del tuo bambino. La tensione e la rabbia nella voce degli adulti non stimolano minimamente il desiderio di ripetere ciò che hanno sentito. I bambini che crescono in famiglie con un clima psicologico disfunzionale si sviluppano con un lungo ritardo.
Il dottor Komarovsky ti parlerà delle norme e dei tempi dello sviluppo dei bambini nel prossimo video.
