Sviluppo di attività per bambini di 2 anni

Vivendo nell'ambiente della società, i bambini sono letteralmente condannati allo sviluppo, ma se lo lasci andare, il processo può essere molto ritardato o addirittura imboccare la strada sbagliata. Il mondo moderno richiede che un bambino si sviluppi il più rapidamente possibile e assimili un'enorme quantità di informazioni e abilità, quindi è semplicemente necessario guidarlo.

Molti genitori lasciano questo compito alla mercé degli educatori degli asili nido e delle scuole materne, ma potrebbero assumersi loro stessi una parte del compito. È abbastanza chiaro che il bambino si svilupperà più velocemente se lo fai all'asilo ea casa, e non solo all'asilo, quindi i genitori dovrebbero prestare maggiore attenzione ai modi di sviluppare il loro bambino.

Compiti di sviluppo a questa età

È possibile determinare le attività di sviluppo basandosi esclusivamente sulle abilità e abilità esistenti. A due anni il bambino è già radicalmente diverso dal neonato, ma allo stesso tempo ogni neonato è individuale, quindi è impossibile garantire il raggiungimento di un certo livello. In questo caso, alcuni comuni indicazioni su cui indirizzare gli sforzi pedagogici sia degli educatori della scuola materna che dei genitori stessi:

Discorso. Un bambino di due anni è probabilmente già in grado di pronunciare alcune singole parole, ma alcune si limitano a questo, mentre altre riescono addirittura a trasmettere qualche semplice pensiero, come il desiderio di mangiare. In ogni caso, il livello attuale è del tutto insufficiente per integrarsi pienamente nella società o almeno andare in prima elementare, quindi è molto importante insegnare a un bambino a parlare, almeno per capirlo da solo.

Abilità motorie generali e fini. A due anni, i bambini possono già camminare e correre da soli, oltre a tenere in mano oggetti abbastanza leggeri, eppure non hanno praticamente destrezza. I loro movimenti sembrano incerti, sono in grado di far cadere costantemente oggetti dalle loro mani e qualsiasi compito che richieda alta precisione e accuratezza sarà impossibile per loro. Il miglioramento delle capacità motorie è necessario sia per un maggiore comfort che per la sicurezza del bambino.

Attenzione. La coscienza di un bambino di due anni è distratta: di solito non è interessato a qualcosa che non attira l'attenzione da solo. Tuttavia, la capacità di concentrazione è molto utile sia per lo studio che per molti tipi di lavoro in un lontano futuro.

Pensiero astratto e fantasia. Immagina per un secondo di essere completamente privo di immaginazione, ovvero non puoi nemmeno immaginare visivamente un oggetto ben noto se non lo vedi al momento. Una persona del genere otterrebbe molto? Ma per i bambini di due anni, è questa caratteristica che è per molti versi rilevante: più precisamente, semplicemente non hanno un gran numero di oggetti familiari, stanno appena iniziando a studiare questo mondo.

In futuro, un buon sviluppo di queste qualità consentirà di raggiungere un alto livello di inventiva e la capacità di inventare qualcosa di completamente nuovo.

Creativo. Il successo del bambino nel campo creativo gli consente di affermarsi, aumentare la propria autostima e persino trovare nuove conoscenze. Allo stesso tempo, non è necessario diventare un maestro eccezionale, perché la creatività può essere non solo una professione o il significato della vita, ma anche solo un piacevole passatempo. Anche se personalmente consideri la creatività una perdita di tempo e fatica, tieni presente che sviluppa perfettamente la stessa memoria e le stesse capacità motorie.

Sviluppo sociale. Essere eccessivamente timidi nel mondo moderno è uno svantaggio, ma neanche la fiducia in se stessi inadeguata sarà un vantaggio. Il bambino dovrebbe essere in grado di comportarsi nella società, comprendere le regole generalmente accettate e non infrangerle, essere educato e non offendere le altre persone. Già tra due o tre anni, questo darà un risultato sotto forma di primi amici dell'asilo, ma in età adulta, la capacità di conquistare estranei può diventare davvero inestimabile.

Materiali di supporto

È abbastanza ovvio che solo i genitori geniali possono inventare autonomamente un'intera serie di esercizi per lo sviluppo di un bambino di due anni, quindi devi fare affidamento su un'intera gamma di materiali di supporto, che, fortunatamente, esistono in una grande varietà:

Prima di tutto, i libri possono aiutare nello sviluppo di un bambino. Per lo più tali pubblicazioni sono progettate per i genitori, perché i bambini di due anni a priori non possono leggere; possono dettagliare programmi di sviluppo popolari, ad esempio, le tecniche Montessori, che sono state utilizzate da educatori professionisti e centri educativi in tutto il mondo per oltre un secolo.

Se il libro contiene anche immagini, potrebbe comunque interessare immediatamente il bambino: alcuni esperti sostengono che a questa età è possibile iniziare a insegnare a un bambino a contare, mostrandogli immagini con una designazione digitale del numero di oggetti su di esse.

Un'alternativa ai libri nella nostra era tecnologica può essere programmi che ora possono essere trovati su Internet o acquistati su disco. Possono mostrare più chiaramente compiti ed esercizi che aiuterebbero il bambino a raggiungere un migliore successo nel proprio sviluppo. In un certo senso, anche i normali cartoni animati con una trama di fiaba possono svolgere questa funzione, sebbene il ruolo pedagogico sia, ovviamente, diverso in ogni caso.

I materiali di supporto possono essere rilasciati sotto forma di tutta una serie di mezzi diversi, rivelando completamente un programma specifico. In particolare, dall'età di due anni, è già consentito l'uso giochi da tavolo educativi, che possono includere schede e chip, nonché libri che descrivono l'effetto pedagogico della digitazione e un componente multimediale sotto forma di disco.

Un computer, a proposito, può diventare un eccellente strumento ausiliario non solo grazie alla capacità di riprodurre video, ma anche come un modo per eseguire giochi educativi elettronici.

Esercizi creativi può anche essere di grande beneficio. La versione classica e familiare sono le poesie apprese negli asili. Sviluppano perfettamente la memoria dei bambini e, soprattutto, fanno pronunciare ripetutamente al bambino le parole apprese, migliorando la pronuncia; le canzoni per bambini hanno lo stesso effetto. Tutto questo può essere acquistato sotto forma di un libro di raccolta o trovato individualmente su Internet.

Disegni da colorare e artigianato Contribuiscono, prima di tutto, al miglioramento delle capacità motorie del bambino - grazie a loro, imparerà molto meglio a controllare le sue dita ed eseguire qualsiasi lavoro eccellente. Inoltre, svolgere tali compiti è molto favorevole allo sviluppo dell'immaginazione, che può fare di un bambino un grande ingegnere o scrittore.

Ballando sviluppa anche perfettamente le capacità motorie, ma ora piuttosto grandi. Consentono al bambino di acquisire sicurezza nei propri movimenti e idealmente li rendono persino aggraziati e belli. Al giorno d'oggi, i produttori producono tappeti da ballo speciali che stimolano il bambino a muoversi non in modo caotico, ma in una direzione strettamente specificata.

Gli psicologi infantili sono ben consapevoli che il bambino non si rende ancora conto dell'utilità di raggiungere gli obiettivi prefissati, quindi, resisterà ai tentativi di sviluppo dall'esterno, a meno che non sia interessato. Questo può essere fatto solo dando al processo una forma giocosa, quindi tutte le soluzioni presentate sembrano giochi, ma portano necessariamente un profondo sottotesto di sviluppo.

Va notato che nessuno di questi mezzi è percepito dai bambini come routine.

Classi di sviluppo

Sforzi mirati per sviluppare un bambino daranno un risultato molto più significativo rispetto a situazioni spontanee che richiedono un certo sviluppo personale da parte del bambino. I bambini sembrano molto più sviluppati tra quei genitori che sono consapevoli della propria responsabilità per lo sviluppo del bambino e si sono avvicinati a fondo allo studio dei metodi pedagogici corrispondenti. Esistono centinaia di modi per migliorare le abilità di base di un bambino di 2 anni, ma considereremo brevemente solo il più popolare, che dovrebbe essere nell'arsenale di tutti i giovani genitori.

Discorso

Far parlare regolarmente tuo figlio è essenziale per lo sviluppo del linguaggio. La pratica dimostra che i bambini allevati a casa non usano la parola molto attivamente, limitandosi ai bisogni minimi: chiedere cibo, accendere un cartone animato e così via. Alcuni generalmente si limitano solo a piangere e non stanno parlando di un'espansione completa del loro vocabolario.

Di solito viene stimolata l'attività orale del bambino studiando filastrocche e canzoni. Il ragazzo è interessato a questo per la trama favolosa, nonché per l'approvazione palese degli adulti che ammirano ogni nuova opera appresa; I dolci possono essere una ricompensa molto specifica per il successo.

Di conseguenza, il bambino inizierà almeno a parlare più chiaramente, al massimo: imparerà alcune nuove parole e utilizzerà più attivamente la parola per la comunicazione. In generale, non puoi inventare nulla, ma semplicemente comunicare di più con il bambino, facendogli varie domande. Anche se la risposta è monosillabica, contribuirà comunque al raggiungimento del risultato desiderato.

Attenzione

Lo sviluppo dell'attenzione è facilitato da giochi semplici che non richiedono alcun acquisto aggiuntivo e sono disponibili in qualsiasi situazione. L'esempio più semplice: vai con il bambino alla finestra e chiedigli di trovare e mostrare l'auto verde. Oppure lascia che trovi alcuni dettagli mostrati nell'immagine. Puoi anche sviluppare il pensiero associativo in parallelo chiedendo al bambino di trovare non un oggetto specifico, ma qualsiasi oggetto che abbia una qualità comune: lo stesso colore, forma o qualsiasi altra caratteristica.

Puoi acquistare un gioco di questo tipo: molto probabilmente conterrà carte di diversi colori, forme e motivi, e il compito del piccolo giocatore sarà trovare carte con determinate qualità.

Abilità motorie generali e fini

Vari compiti creativi sono adatti per lo sviluppo delle capacità motorie generali e fini. In particolare, la modellazione dalla plastilina e il disegno, così come l'artigianato e i puzzle, sono di grande beneficio per lo sviluppo delle dita. A questa età, è improbabile che il bambino accechi o attiri qualcosa degno di attenzione, tuttavia, il significato non è creare un capolavoro, ma acquisire fiducia nei movimenti, quindi anche un banale impastare un pezzo di plastilina sarà utile.

È anche una buona soluzione produttiva per collegare i punti con le linee per ottenere un disegno reale.

Puoi anche insegnare a tuo figlio qualcosa di utile, come lavarsi le mani sotto il rubinetto. Qualsiasi esercizio di movimento attivo, sia danza che giochi all'aperto, è adatto per sviluppare le capacità motorie grossolane.

Pensiero astratto

Il concetto di pensiero astratto può sembrare troppo complicato per bambini di appena due anni, ma in questa fase significa semplicemente studiare le proprietà degli oggetti. Il ragazzo è ancora poco orientato a distinguere tra oggetti morbidi e duri, la loro quantità, il colore e così via.

Per migliorare la comprensione di tutte queste cose, un grande consiglio di amministrazione: un pannello con campioni allegati di vari meccanismi e materiali... In questo caso è imperativo pronunciare i nomi di determinate caratteristiche al bambino, e poi chiedergli di indicare solo oggetti morbidi o solo duri, o grandi, o freddi, o di legno.

È molto importante insegnare al bambino a distinguere gli oggetti per forma e cibo, anche per gusto e odore. Inoltre, il bambino è già pronto a distinguere tra lo stesso e il diverso.

Sviluppo creativo

Lo sviluppo creativo non darà ancora risultati creativi effettivi, ma contribuirà al miglioramento di altre abilità utili. La creatività, che sia musica o pittura, sviluppa bene la memoria, perché il bambino deve tenere a mente ciò che sta cercando di riprodurre. Inoltre stimola generalmente i processi di pensiero e l'immaginazione. Se la creatività implica la partecipazione attiva delle mani (ad esempio, disegnare o scolpire), allora contribuisce anche allo sviluppo delle capacità motorie fini.

Sviluppo sociale

Lo sviluppo sociale di un bambino è insegnargli come comportarsi nella società. All'età di due anni, vengono stabiliti i compiti minimi: dare al bambino un'idea di saluto, addio, gratitudine e cortesia in generale. Alcuni psicologi raccomandano anche in questa fase di lasciare che il bambino giochi a tali giochi dove ci sono vincitori e vinti, in modo che impari a perdere con dignità.

In generale le capacità di comunicazione sociale sono sviluppate al meglio in un ampio circolo sociale, quindi, qui i genitori sono più propensi a dare una direzione generale, mentre i dettagli sono molto meglio raccontati all'asilo, dove i bambini hanno anche un'ottima opportunità per consolidare ciò che hanno imparato nella pratica.

Fantasia

Lo sviluppo tempestivo della fantasia contribuirà notevolmente all'accelerazione generale del pensiero e all'ampliamento degli orizzonti. Vari giochi di ruolo sono i più adatti per il compito. - quelli in cui il bambino è presumibilmente al posto di qualcun altro. Onestamente, per un'età di due anni, molto probabilmente è ancora troppo difficile, ma puoi provare a invitare il bambino a immaginarsi al posto di un eroe delle fiabe, se è un ragazzo, una principessa o un dottore, se è una ragazza.

Per maggiore naturalezza, puoi acquistare gli attributi giocattolo di colui nel cui ruolo il bambino cercherà di abituarsi nel negozio. Grazie a questo, puoi ottenere un risultato completamente inaspettato: ad esempio, i bambini hanno enorme paura dei medici, ma allo stesso tempo amano giocare con i kit medici per bambini e, come risultato di tali giochi, la paura dei medici si allontana!

Ampliare la gamma di concetti e conoscere il nuovo

Il mondo di un bambino di due anni è limitato principalmente dal suo appartamento, nella migliore delle ipotesi, integrato da un parco giochi e da un parco vicino. Questo non gli permette di apprendere tutti i concetti necessari nella vita, anche se sembrano elementari agli adulti.

ricordati che non c'è praticamente nulla che impareresti completamente da solo, non dalle parole di altre persone, non dai libri e dai programmi TV, cioè hai ricevuto quasi tutte le informazioni sul mondo che ti circonda da qualcuno, quindi ora è il momento di condividerlo con il tuo bambino.

Mostra e spiega letteralmente tutto ciò che circonda il bambino. Spiega lo scopo a cui serve ogni stanza e ogni mobile della casa. Porta tuo figlio al negozio e mostragli da dove proviene tutto il cibo delizioso che mangia ogni giorno. Porta tuo figlio a fare un giro in macchina o con i mezzi pubblici, fai una passeggiata con lui da qualche parte lontano da casa e mostragli ciò che non ha visto prima. Porta il piccolo allo zoo o mostra l'acquario.

Raccontaci cos'è una famiglia, come si forma. Prova a spiegare cosa fanno mamma e papà, e non necessariamente in termini di professioni: puoi anche usare solo l'esempio di cucinare, lavare i piatti, pulire l'appartamento. Dicci quali sono le professioni in generale e perché sono necessarie. Insegna a tuo figlio i nomi delle diverse parti del corpo.

Cerca di coinvolgere il bambino nell'argomento, cerca di avere una conversazione reciprocamente interessante, altrimenti il bambino dimenticherà tutto.

Non parlare in astrazioni, trova l'opportunità di mostrare visivamente ai bambini di cosa stai parlando - non su uno schermo blu, altrimenti lo percepiranno in quel modo, ma in una performance reale, o almeno in un giocattolo.

Non aspettarti che il piccolo ascoltatore cogli immediatamente l'essenza della questione, probabilmente dovrai ripetergli quello che hai detto prima, ma in ogni caso ricorderà alcune parole nuove, allargherà i suoi orizzonti e nel tempo utilizzerà tutta questa conoscenza per costruire una conversazione completamente significativa.

Piano approssimativo per una settimana

I genitori, che sono particolarmente zelanti nello sviluppo del loro bambino, tendono a redigere un programma di esercizi per la settimana, il che è ampiamente corretto. Ciò contribuirà a non sovraccaricare il bambino, sviluppandolo in modo uniforme, senza pregiudizi verso alcuna qualità, e assicurerà inoltre di garantire pienamente lo sviluppo del bambino. In questo caso, è necessario tenere conto del carattere e del temperamento del bambino, nonché dei suoi punti di forza e di debolezza.

In nessun caso dovresti prendere un piano una volta elaborato da te o da qualcun altro come una costante - monitorare attentamente il processo e valutare i risultatiper regolare rapidamente la pianificazione.

Quando guidi lo sviluppo del bambino, non guidarlo in una struttura troppo rigida - a volte il piccolo vorrà giocare non in ciò che offri, ma in qualcos'altro, e anche lui dovrebbe avere una tale opportunità.

Quando si redige un piano, assicurarsi in particolare che il carico in giorni diversi sia approssimativamente lo stesso in volume. Seleziona attentamente una serie di attività: ad esempio, puoi e dovresti conoscere il mondo intorno a te ogni giorno, ma trova almeno 5-7 modi diversi per farlo e non ricominciare il cerchio finché non lo hai completato completamente.

Suggerimenti

Ci sono alcuni semplici suggerimenti, il cui mancato rispetto può annullare completamente l'effetto positivo previsto delle lezioni. Assicurati di rispettare queste regole:

La conoscenza si acquisisce sempre meglio se lo studente stesso è interessato a questo, non loro costretti a entrare in lui. Un bambino di due anni è interessato solo all'apprendimento per gioco, quindi trova un modo per tenerlo interessato. Se il bambino non mostra alcun interesse per il gioco, al momento o in linea di principio, non pensare nemmeno di costringerlo: peggiorerai solo le cose.

In effetti, a questa età, viene dedicato pochissimo tempo alle lezioni, perché la concentrazione del bambino viene raggiunta per non più di pochi minuti, dopodiché è necessario modificare il compito. Tuttavia non affrettare il bambino e non completare l'attività per lui - deve imparare da solo.
Il fatto che un bambino così piccolo non possa ottenere un compito che ti sembra elementare è normale, e sgridatelo per questo, oltre che per la riluttanza a studiare, Assolutamente vietato, altrimenti, svilupperà un'avversione per questa occupazione.