I bambini hanno un enorme potenziale intellettuale ed emotivo. Molti psicologi credono che se si tratta intenzionalmente di un bambino, assorbirà meglio le informazioni all'asilo e a scuola. A tal fine, noti insegnanti hanno sviluppato metodi educativi efficaci, che vengono applicati con successo in tutto il mondo. Quale scegliere? Leggi il nostro articolo e fai la tua scelta.
Glen Doman - Alzandosi dalla culla
Un pediatra americano ha creato una tecnica unica per la formazione delle capacità mentali nei bambini piccoli. Credeva che il tempo più gratificante per l'apprendimento fosse fino a sette anni, mentre il cervello si sta attivamente sviluppando. Il metodo si basa sulla fiducia nelle capacità davvero illimitate del bambino di assimilare le informazioni ottenute da immagini con parole e immagini. Doman ha anche attribuito grande importanza allo sviluppo fisico dei bambini, collegandolo con l'intelligenza. L'autore aveva un atteggiamento estremamente negativo nei confronti delle fasce e di tutto ciò che limita il movimento e ostacola l'attività motoria dei bambini. Esercizi sistematici secondo il sistema Doman stimolano lo sviluppo precoce del linguaggio, accelerano la lettura e la curiosità dei bambini, espandono il vocabolario. (Dettagli sul metodo Glen Doman)
Scuola Waldorf: imita un adulto
La cosa principale in questo metodo non è il rigoroso "stipare" e la compulsione, ma l'imitazione degli adulti attraverso giochi di ruolo. Gli educatori Waldorf sono estremamente negativi riguardo allo sviluppo intellettuale iniziale. Ad esempio, imparare a leggere e scrivere inizia solo all'età di 12 anni. Grande attenzione è riservata alla rivelazione dell'individualità dei bambini attraverso la cultura popolare e le attività creative. Il bambino viene introdotto nel magico mondo delle fiabe (l'influenza delle fiabe sullo sviluppo del bambino), nella musica, nelle danze e nei miti. Le attività principali sono il canto, le rappresentazioni teatrali, il disegno, la lavorazione di materiali naturali. Ma l'atteggiamento verso le conquiste della civiltà - televisione e computer - è ambiguo. Sono considerati fonti di informazioni non necessarie per i bambini.
Maria Montessori - Formazione completa
Una delle tecniche più comuni che i genitori usano con successo da decenni. L'idea principale della scuola Montessori è che ai bambini si debba insegnare a scrivere prima di altre abilità: contare, leggere. Al centro di questo concetto pedagogico c'è Sua Maestà il Bambino. In un ambiente appositamente organizzato, costituito da diverse zone (matematica, sensoriale, creativa, vocale, ecc.), I bambini migliorano le abilità che corrispondono alla loro età, acquisiscono conoscenze dalla propria esperienza. Un adulto, invece, osserva il processo di gioco, offre ai bambini i materiali e i giocattoli necessari (ma non impone), grazie ai quali possono svilupparsi pienamente. A proposito, questa tecnica è mirata non solo allo sviluppo cognitivo, ma anche alla formazione di capacità lavorative e atteggiamento rispettoso nei confronti delle altre persone. In dettaglioTecnica Maria Montessori: vantaggi e svantaggi
Leonid Bereslavsky: istruiamo ogni minuto
Il dottore in filosofia, l'inventore Leonid Bereslavsky ritiene che i bambini debbano svilupparsi ogni minuto e gli adulti devono offrire loro questa opportunità. L'autore consiglia di lavorare con il bambino secondo il proprio metodo da un anno e mezzo, in modo da non perdere nessun periodo sensibile importante, progettato per padroneggiare una certa abilità. Quindi, a un anno e mezzo, viene data priorità allo sviluppo delle capacità motorie, all'attenzione e allo studio delle specie animali. Dall'età di tre anni, vengono aggiunti compiti sulla logica, forme geometriche e rappresentazioni spaziali. E al momento dell'ingresso a scuola, è necessario allenare la memoria e il pensiero logico, ordinando gradualmente le conoscenze acquisite in precedenza. Un altro punto saliente è l'apprendimento precoce degli scacchi, la cui familiarità inizia all'età di 3,5 anni.
Cecile Lupan - imparare a capire il bambino
L'autore del metodo non è uno scienziato e nemmeno un insegnante, ma, prima di tutto, un'amorevole madre di due figlie, che ha voluto dare loro le competenze necessarie per conoscere il mondo. Dopo aver testato il sistema Glen Doman sui suoi piccoli, Cecile ha deciso di rielaborarlo, credendo giustamente che sia necessario tenere conto degli interessi del bambino e condurre esercizi di sviluppo su argomenti che lo riguardano. Se la briciola fa rumore con le pentole, dagli l'opportunità di suonare la batteria. Se il bambino prende una sciarpa lavorata a maglia, dagli dei campioni di tessuto per esperimenti tattili. Questo programma include un gran numero di giochi per migliorare la percezione, così come molte sezioni su musica, storia, geografia, lingua straniera, lettura, ecc. Ci sono anche esercizi speciali per il nuoto (i benefici del nuoto dalla nascita) e l'equitazione!
Jean Ledloff - Educazione naturale
Lo psicoterapeuta Jean Ledloff ha trascorso diversi anni con gli indiani Yequana e si è imbevuto delle loro tradizioni educative. Queste persone erano veramente felici, non provavano emozioni negative ei loro figli piangevano molto raramente. Ritornata in patria, Jean ha buttato via le nozioni occidentali di genitorialità e ha scritto un libro insolito e controverso sullo sviluppo naturale "How to Raise a Happy Child". Il significato di questo metodo è stare con il bambino costantemente nei primi mesi e in futuro - non interferire con la formazione di una personalità indipendente: non controllare, non scendere al suo livello, ma essere un modello di comportamento per lui.
Nikolay Zaitsev - leggi prima di parlare
Il famoso insegnante, autore di molti sviluppi scientifici, ha creato il suo metodo di insegnamento della lettura ormai popolare, che è stato utilizzato fin dalla tenera età. I bambini cantano, si divertono, imparano a costruire torri di parole e trenini. A giudicare dal feedback dei genitori che utilizzano questa tecnica, i bambini di 4 anni iniziano a leggere dopo alcune lezioni. La tecnica si basa su cubi speciali su cui vengono disegnate non lettere, ma sillabe. I bambini formano parole da loro. I cubi differiscono tra loro per dimensioni, colore, peso e suono (il riempitivo emette suoni sordi o sordi). Giocando con tali blocchi, il bambino padroneggerà le abilità linguistiche, acquisirà una comprensione iniziale della lingua russa e supererà significativamente i suoi coetanei nello sviluppo.
I Nikitin sono bambini sani e intelligenti
Il metodo dei classici della pedagogia russa Boris ed Elena Nikitin si basa sulle loro osservazioni dei propri figli. Per risvegliare una brama di conoscenza in un bambino, è necessario preparare un ambiente in via di sviluppo - appendere vari tavoli, lettere, mappe geografiche. L'educazione fisica richiede attrezzature per esercizi, attrezzature sportive ed esercizi per la salute (fino a nuotare in acqua gelata e sfregarsi con la neve). Gli insegnanti hanno sviluppato interessanti ausili didattici: cubi, puzzle, la cui caratteristica principale è la multifunzionalità e la capacità di raggiungere l'obiettivo in vari modi. Questo sistema di apprendimento, sviluppato diversi decenni fa, è ancora rilevante oggi, nonostante le risposte contrastanti e le opinioni controverse.
Shalva Amonashvili - pedagogia umana
Dottore in psicologia, il professor Amonashvili ha sviluppato il proprio concetto pedagogico basato su un approccio umano nei confronti di bambini in età prescolare e scolari. Il principio principale del metodo è che un adulto deve cooperare con un bambino in condizioni di parità, vederlo come una persona. Questa tecnica sta trovando sempre più sostenitori, in quanto è davvero speciale. L'autore non offre un elenco già pronto di esercizi per la formazione di un'abilità o abilità separata, ma un elenco di regole che insegnanti e genitori devono seguire. Secondo il famoso psicologo, il bambino otterrà risultati migliori se non viene costretto o controllato. Non ci sono bambini cattivi, ci sono adulti che non sanno come comunicare con loro.
Dr. Suzuki - Educazione musicale
Shinichi Suzuki credeva che tutti i bambini fossero talentuosi e intelligenti per natura, il che significa che a ogni bambino fin dalla tenera età può essere insegnato a maneggiare liberamente gli strumenti musicali. Se circondi tuo figlio con una meravigliosa musica classica fin dall'infanzia, imparerà ad amare l'arte e riceverà un'istruzione completa e completa. Tuttavia, lo scopo di questa tecnica non è educare un grande violinista o pianista, ma educare una persona buona e aperta. (Lettura: L'impatto della musica sullo sviluppo dei bambini)
Ogni bambino è individuale, motivo per cui è così difficile rimanere nel quadro di una qualsiasi tecnica di sviluppo. La migliore via d'uscita è prendere da loro ciò che sembra importante per lo sviluppo dei tuoi figli. In questo caso, diventi un insegnante innovativo che ha il suo metodo efficace per crescere suo figlio.
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Irina Sinitsyna, psicologa, logopedista, autrice del proprio metodo per crescere i bambini:
