Cosa può e deve essere capace di un bambino a 11 mesi

11 mesi è l'età della perfezione delle abilità acquisite in precedenza. Il compito principale dei genitori è sostenere il bambino e aiutarlo a migliorare.

Un mese prima di un anno, un bambino soddisfa i genitori con indicatori qualitativi di sviluppo piuttosto che quantitativi. Tutte le abilità che il bambino ha acquisito nel primo anno incompleto della sua vita vengono ora intensamente migliorate.

A undici mesi, il regime quotidiano del bambino si sposta verso una riduzione del sonno diurno. La maggior parte dei bambini di questa età dorme 2 volte durante il giorno, ma alcuni bambini dormono un giorno. Anche la natura del passatempo durante il giorno cambia e cambia anche il comportamento del bambino.

A 11 mesi, il bambino sa già così tanto che da questa età inizia a separarsi gradualmente dall'adulto in senso sociale e quotidiano. Le madri notano che diventa un po 'più facile per loro, perché il periodo di completa dipendenza del bambino dagli adulti è alle spalle.

Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 11 mesi

Undici mesi è l'età dei primi passi del bambino. Il bambino è stato in grado di stare a lungo sul supporto, a 11 mesi ha già allenato bene le gambe ed è in grado di muoversi abbastanza velocemente lungo il supporto. Tuttavia, l'interesse e la sete di conoscenza sono spesso così forti che, durante il gioco, il bambino si dimentica di non trattenerlo più e muove i primi passi senza alcun supporto. Di solito, i bambini amano battere i piedi e prendere l'iniziativa di camminare da soli, invitando un adulto a fungere da supporto. I genitori dovrebbero essere perplessi dall'acquisto di scarpe ortopediche di alta qualità per il bambino ed essere pazienti, perché il bambino è ancora molto incerto sui suoi piedi, ha costantemente bisogno di un'assicurazione;
Su questo argomento:
- Quando il bambino inizia a camminare
- Se un bambino ha paura di camminare
- 10 consigli per insegnare a tuo figlio a camminare
Sa salire su una poltrona, un divano, un gradino;
I giochi stanno diventando più difficili. Diverse manipolazioni con oggetti, una torre di cubi, piegare una piramide fanno parte di ciò che un bambino può fare a 11 mesi. Compaiono i primi segni di un gioco di ruolo, che trasferisce immediatamente il bambino a uno stadio di sviluppo più elevato. I bambini cercano di far rotolare la carrozza di una bambola, le bambole rock in una culla e dar loro da mangiare. Il bambino ripete tutto questo, osservando le azioni di un adulto. È attraverso il gioco di ruolo che i bambini padroneggiano le regole della vita nella società, le norme dell'interazione sociale e sviluppano alcuni stereotipi del comportamento sessuale. E sebbene in tenera età il bambino non identifichi ancora la sua appartenenza all'uno o all'altro sesso, nei giochi di ruolo il comportamento di ragazze e ragazzi è notevolmente diverso ora;
Lo sviluppo del pensiero diventa ovvio e evidente. Il bambino padroneggia le operazioni mentali più semplici, come la generalizzazione e la specificazione. Ciò significa che è in grado di combinare oggetti in gruppi su una base comune e viceversa, per isolare singoli oggetti da un insieme simile. Dietro questa complessa formulazione c'è un fenomeno costantemente osservato nella vita di tutti i giorni. Ad esempio, se a un bambino viene chiesto di lanciare una palla senza indicare un giocattolo specifico, può servire una palla gonfiabile, una palla di gomma, una palla di plastica - tutto ciò che rientra nella categoria delle palle nella sua mente. Allo stesso tempo, se i genitori differenziano i giocattoli su qualsiasi base, il bambino imparerà a separarli. Ad esempio, se una bambola Lena, una bambola Masha e una bambola Dasha sono sedute sullo scaffale, il bambino porterà la bambola desiderata su richiesta, pur mantenendo la consapevolezza che tutte queste sono bambole. Certo, queste operazioni mentali non sono ancora perfette e il bambino può combinare oggetti in gruppi secondo segni completamente inaspettati, comprensibili solo a lui, ma tutto è avanti;
Insieme al pensiero, si sviluppa la parola. Undici mesi è l'età in cui compare il cosiddetto linguaggio autonomo. Questa è una fase molto importante nella padronanza del discorso, poiché è direttamente associata al tentativo di nominare un oggetto o un'azione con una parola. Il nome "discorso autonomo" dei bambini è stato dato perché lo capiscono solo all'interno della famiglia. Questo è un linguaggio tutto suo, comprensibile solo al bambino e ai suoi genitori, è quasi impossibile per la persona del lato capire cosa vuole esprimere il bambino;
Oltre all'emergere del linguaggio autonomo, c'è un'altra innovazione nello sviluppo del linguaggio. Onomatopea attiva - cosa deve essere in grado di fare un bambino a 11 mesi. Come un cane abbaia, come miagola un gatto, come ronza un'auto e un aeroplano, come suona un campanello: il bambino copia tutti i suoni conosciuti come meglio può. Puoi attivare questo processo con l'aiuto di giochi speciali. Il tuo tema preferito sono, ovviamente, gli animali, ma puoi rappresentare i suoni di qualsiasi oggetto;
Simula molti gesti e azioni genitoriali (“Legge” un giornale o un libro, si porta la cornetta del telefono all'orecchio, “cucina” la minestra in una casseruola giocattolo), spesso preferisce gli oggetti “adulti” ai giocattoli: telefono, telecomando della TV, cucchiai, piatti;
Alcuni bambini deliziano i propri cari con parole vere e consapevoli. Molto spesso queste sono le parole "mamma", "dare", "na". In generale, il motore principale dello sviluppo del linguaggio è la necessità che il bambino informi sui propri bisogni, quindi è importante che i genitori smettano di essere troppo comprensivi e diano al bambino l'opportunità di chiedere o comunicare qualcosa da solo;
Sa barare, sa come attirare l'attenzione degli adulti. Possa piagnucolare per essere notato o raccolto. Rendendosi conto che la mamma diventa più accomodante quando piange, il bambino inizierà a versare lacrime per qualsiasi motivo;
Gestisce attivamente e include espressioni facciali per esprimere qualsiasi sensazione: scuote la testa negativamente o aggrotta le sopracciglia in segno di disaccordo, annuisce affermativamente, saluta con la mano, tira le braccia se vuole abbracciarlo;
A 11 mesi, puoi già provare a insegnare a tuo figlio ad andare al vasino, soprattutto se ci sono piani per un asilo nido. Di solito, in un mese o due, i bambini padroneggiano tutta la saggezza di questo processo e iniziano a chiedersi nella maggior parte dei casi. Tuttavia, se il bambino non vuole categoricamente essere amico del piatto, questo non fa paura. I neurologi affermano che le parti del cervello responsabili dell'addestramento alla toilette maturano completamente solo entro i 2-2,5 anni di età, quindi prima di questa età i difetti ei problemi con il vaso sono del tutto normali (Vedi articolo Come addestrare il vasino);
Le capacità di comportamento a tavola del bambino vengono rafforzate e sviluppate... A 11 mesi i bambini sono già pronti per mangiare il cibo della tavola comune: mostrano un maggiore interesse nutrizionale, sono in grado di masticare e deglutire pezzi. Molti bambini di questa età bevono già da una tazza, cercano di mangiare da soli con un cucchiaio. Spesso per la madre, questo diventa un segnale che è ora di svezzare il bambino dal seno. Certo, in termini di nutrizione, il latte materno non è più la principale fonte di nutrimento, ma in termini di relazione madre-bambino, è un ottimo modo per mantenere il contatto con il bambino, quindi non dovresti affrettarti a svezzare troppo (Vedi articolo Come svezzare).

Test di sviluppo

Il bambino si sviluppa normalmente, a seconda dell'età, se:

Sa alzarsi in una culla o in un box, aggrappandosi a un sostegno;
Può strisciare in ginocchio;
Sa battere le mani;
Sa pronunciare parole onomatopeiche;
Sa tenere un cucchiaio, una tazza in mano;
Sa indicare oggetti che un adulto nomina;
Sa infilare gli anelli sull'asta della piramide e mettere i cubetti uno sopra l'altro (almeno 2-3 cubetti).

Se il ritardo nello sviluppo fisico e mentale è evidente, il bambino dovrebbe essere mostrato a un neurologo o pediatra.

La cosa principale è ricordare, ogni bambino è diverso!

Tra un mese, il bambino spegnerà la prima candelina sulla torta e continuerà a deliziare mamma e papà con i suoi successi e le sue abilità. Se a 11 mesi il bambino non ha ancora imparato qualcosa, sicuramente raggiungerà i suoi coetanei nel prossimo futuro. (Vedi articolo Come festeggiare il tuo primo compleanno)