Montessori a casa tua: creare uno spazio di sviluppo e materiali didattici con le tue mani

Forse tutte le mamme hanno sentito parlare del sistema pedagogico del meraviglioso medico italiano. Molti genitori non si preoccupano di introdurre alcuni principi dello sviluppo nel proprio processo educativo, ma non tutte le famiglie saranno in grado di acquistare veri giocattoli Montessori. È questo un motivo per abbandonare il sistema Montessori a casa? Affatto. In effetti, molti manuali di sviluppo possono essere realizzati indipendentemente, come si suol dire, dai materiali di scarto. Inoltre, se lo si desidera, è possibile organizzare lezioni giornaliere.

È questo un motivo per abbandonare il sistema Montessori a casa? Affatto. Inoltre, se lo si desidera, è possibile organizzare lezioni giornaliere.

La cosa più importante è capire come creare un ambiente in via di sviluppo, come dividere la stanza dei bambini in zone principali, quali materiali scegliere per un bambino di una certa età. Specialisti esperti e madri aiuteranno a comprendere questi problemi.

Un articolo molto utile e informativo di uno psicologo infantile ti racconterà cos'è il metodo Montessori, quali sono i principi di questo sistema educativo e quali sono i principali pro e contro di questo metodo.

Regole per organizzare uno spazio di sviluppo

Dotare un asilo nido secondo le regole Montessori non è così difficile come potrebbe sembrare a un genitore inesperto. Indubbiamente, i locali dell'asilo o delle aule della scuola sono abbastanza spaziosi, tuttavia una stanza in stile Montessori può risultare da un piccolo asilo nido.

Quando si organizza un ambiente di sviluppo domestico, è importante osservare le seguenti regole:

il bambino deve vedere tutti i materiali per le classi, cioè devono essere posizionati nella portata;
i mobili dovrebbero essere adatti al bambino in altezza e dovrebbero essere leggeri in modo che il bambino possa spostare o installare in modo indipendente una sedia e un tavolo ovunque;
un tappeto o una coperta dovrebbero essere posati sul pavimento, poiché il bambino giocherà sicuramente e si eserciterà non solo sul tavolo, ma anche accanto ad esso;
tutti gli scaffali e le rastrelliere con ausili per il gioco dovrebbero essere "ben aperte" in modo che il bambino possa scegliere da solo l'oggetto desiderato;
ogni singola attività deve essere collocata e offerta nel suo vassoio, scatola o contenitore di plastica;
ogni oggetto usato da un bambino dovrebbe essere reale, e non un falso o un giocattolo (cioè, al bambino dovrebbe essere dato, ad esempio, uno scoop vero e una scopa).

Questo ordine nell'organizzazione dello spazio di gioco non solo aiuta il bambino a navigare nei materiali e nei manuali fin dalla tenera età, ma consente anche di insegnare la pulizia anche a un bambino molto piccolo. Giocato? Pulisci dopo di te, metti l'oggetto al suo posto!

Zonizzazione della stanza

Il sistema Montessori implica una chiara suddivisione in zone dello spazio. Le sezioni di formazione create devono essere riempite con materiale adatto.

Il principio di dividere la stanza, a proposito, è molto spesso utilizzato dagli insegnanti nei centri di sviluppo della prima infanzia. Ci sono cinque zone principali, ognuna caratterizzata da determinate caratteristiche.

Zona di abilità pratiche

Studiando in questa sezione, il bambino sarà in grado di acquisire abilità di base per la cura di sé. La pienezza della zona, ovviamente, dipende in gran parte dall'età del bambino. L'elenco generale dei materiali didattici per la formazione delle abilità pratiche include:

una caraffa d'acqua e una tazza (in modo che il bambino possa dissetarsi da solo);
una ciotola d'acqua e una spugna;
scopa e paletta per la pulizia;
bottoni e un ago;
prodotti per la pulizia delle scarpe;
fiori in vaso e un annaffiatoio;
flacone spray e spugna;
tavole con varie serrature, cerniere, chiavistelli, allacciature, interruttori, ecc.

Montessori ha promosso lo sviluppo indipendente del bambino. Pertanto, la madre non dovrebbe interferire particolarmente nel corso della lezione, è importante solo monitorare la sicurezza dei bambini e prevenire danni agli oggetti domestici.

Zona di sviluppo sensoriale

Il miglioramento del rilevamento è particolarmente importante per i bambini più piccoli. In questa sezione vengono inseriti oggetti che hanno lo scopo di sviluppare la percezione della forma, del colore, del peso, delle sensazioni uditive, visive, tattili.

Esempi di materiali didattici sono:

fodere;
palle irregolari;
sacche sensoriali di Montessori;
piramidi;
matrioska;
risvolti con tessuti di varie trame;
sacchetti con diversi riempitivi profumati;
bottiglie di plastica con piselli, cereali, sale, ecc.

Per un bambino di 1 anno, puoi mettere un tappetino in via di sviluppo in questa zona, che è rimasto dalla volta precedente. Da questo accessorio di gioco, dovresti solo rimuovere archi e altri elementi non necessari.

Zona matematica

Le lezioni di matematica che utilizzano il metodo Montessori prevedono la presenza in un'area speciale di oggetti che aiuteranno a insegnare al bambino le operazioni aritmetiche più semplici, confrontando dimensioni, forme e numeri. Inoltre pone le basi per il pensiero astratto.

I seguenti materiali sono progettati per far fronte a tali compiti:

contare i bastoncini;
serie di figure geometriche;
numeri con una superficie ruvida;
pallottoliere in legno o plastica;
flashcard con semplici problemi algebrici;
perline o patatine;
lotto digitale;
normali bambole e piramidi di nidificazione.

È possibile creare numeri approssimativi in vari modi. Ad esempio, possono essere tagliati da carta vetrata di varie granulometrie, da cartone spesso, su cui viene creata un'insolita superficie goffrata utilizzando colla e semola.

Zona linguistica

In questa sezione didattica sono inseriti quei manuali che hanno lo scopo di insegnare ai bambini a leggere e scrivere. I materiali didattici linguistici possono essere molto diversi, i più comuni sono:

registratori di cassa di lettere e sillabe;
lettere voluminose e ruvide;
cubi;
ricetta;
matite con un album;
un vassoio di semolino per esercizi con le dita;
varie carte con parole;
discorso lotto;
narrativa per bambini.

Le lettere approssimative sono fatte esattamente nello stesso modo dei numeri per la zona matematica. Ciò può includere anche corsi per lo sviluppo delle capacità motorie fini, poiché contribuiscono tutti al rapido miglioramento della parola e della scrittura.

Zona spaziale

In un altro modo, questa sezione è anche chiamata la zona delle scienze naturali, cioè qui il bambino impara tutta la diversità del mondo che lo circonda, conosce i fenomeni naturali, la storia e la cultura della sua patria e di altri paesi del mondo.

Esperti e genitori esperti consigliano di posizionare tali aiuti e oggetti nella zona spaziale come:

fiori domestici;
acquario;
varie mappe e un globo;
una serie di animali (statuette di animali selvatici, domestici, uccelli);
erbario;
mini-laboratorio per esperimenti;
conchiglie, pietre di mare e di fiume;
tombola con animali e giochi simili;
calendario di osservazione dei fenomeni naturali;
varie enciclopedie tematiche, ecc.

Tutte queste cinque sezioni possono essere posizionate liberamente anche in una piccola stanza. È importante solo organizzare i loro contenuti e aprire l'accesso gratuito per il bambino.

Inoltre, si raccomanda di rivedere periodicamente i materiali di sviluppo e rimuovere i benefici che sono noiosi per il bambino o non sono adatti alla sua età.

Inoltre, non si dovrebbe essere eccessivamente fanatici del principio Montessori relativo alla cognizione indipendente del mondo da parte di un bambino. Alcune attività implicano la complicità dei genitori - per esempio, sarà difficile per un bambino giocare da solo al lotto.

Non dimenticare il fattore età. Perché non un singolo, anche il più singolare, aiuto educativo porterà evidenti benefici se il bambino è troppo piccolo o è già cresciuto per un giocattolo.

Attività e materiali per bambini di età inferiore a 1 anno

Prima di tutto, la tecnica Montessori è destinata ai bambini di età superiore a 3 anni, tuttavia, alcuni dei suoi principi possono essere implementati in età molto precoce.

I migliori giochi educativi per bambini di età inferiore a un anno, presentati nell'articolo da uno psicologo infantile, aiuteranno i genitori a sviluppare il loro bambino ancora con più successo.

È necessario attrezzare la stanza dei bambini in modo tale che il bambino possa muoversi liberamente. Per fare ciò, stendi un tappetino o un materasso morbido sul pavimento e installa uno specchio accanto (deve essere fissato).

Più vicino ai 12 mesi di età, una traversa dovrebbe essere installata vicino allo specchio in modo che il bambino possa gradualmente alzarsi e, aderendo, muoversi in posizione eretta.

Per quanto riguarda i materiali didattici, il principio funziona durante questo periodo di età: più è sensibile, più è utile per il bambino.

È necessario scegliere tali articoli che puoi:

toccare;
ascolta;
trasferimento da maniglia a maniglia.

Fino a un anno di età, un bambino può aver bisogno di diversi importanti vantaggi, che di solito si trovano in ogni casa in cui si stabilisce un neonato.

cellulari. Per lo sviluppo della percezione visiva in un bambino di età inferiore a 1 mese, è utile un cellulare con immagini e giocattoli in bianco e nero. Quindi puoi prendere ciondoli con elementi di tonalità di base;
giocattoli rumorosi. Puoi prendere sonagli, campane e altri strumenti musicali tradizionali. Anche i giocattoli rumorosi fai-da-te sono una buona opzione. Per la produzione, avrai bisogno di bottiglie, scatole, barattoli in cui vengono versati ciottoli, cereali;
afferrare i giocattoli. Un bambino di 3 mesi sta imparando attivamente ad afferrare oggetti. A tale scopo, gli vengono offerti bastoncini di legno, plastica, che sono comodi da tenere e passare da un palmo all'altro;
scatole con piccoli oggetti. Per migliorare le sensazioni tattili e ampliare la conoscenza del mondo che ti circonda, è utile una scatola con vari piccoli oggetti di diversa consistenza. Il genitore deve assicurarsi che il bambino non li trascini in bocca.

Tutti questi esercizi possono e devono essere accompagnati da canzoni per bambini, filastrocche, filastrocche. Puoi anche includere brani di musica classica.

Corsi e materiali da uno a due anni

Un bambino di un anno non ha solo bisogno di sviluppare la sensorialità, ma anche di allenare le capacità motorie fini, che portano alla parola. A tal fine, puoi realizzare tu stesso i materiali Montessori consigliati a casa.

"Magic Jars". Mettiamo fagioli, piselli, bottoni nelle bottiglie e invitiamo il bambino a fare prima un po 'di rumore, quindi apriamo il barattolo per soddisfare l'interesse.
"Alimentazione". Tagliamo la bocca di un giocattolo di plastica non necessario e lasciamo che il bambino lo nutra con piselli, perline o fagioli. Questo ti aiuterà ad allenare le tue capacità motorie e gli occhi.
"Segreto". Un bambino di 1 anno ama trovare oggetti nascosti. In una ciotola con semolino o altri cereali, puoi "gocciolare" un guscio, un piccolo giocattolo, un nodulo. Naturalmente, la lezione si svolge sotto il controllo dei genitori.
"Modellazione". Un bambino di età superiore a 1 anno deve essere introdotto alla plastilina o all'impasto di sale. Il bambino è già in grado di preparare torte, palline, salsicce. Insieme ai genitori, puoi persino creare varie figure, decorandole inoltre con vari elementi (fiammiferi, stuzzicadenti).
"Vodichka". Su un grande vassoio, devi mettere piatti di diverse dimensioni. Il bambino può versare l'acqua dall'uno all'altro. Inoltre, le spugne vengono immerse nel liquido, i ciottoli, le conchiglie, i giocattoli vengono presi dal fondo.
"Immagine". A casa, puoi organizzare un intero studio d'arte. Per fare ciò, è necessario stampare un semplice disegno con una quantità minima di dettagli, incollare alcune aree dell'immagine con la colla e invitare il bambino ad attaccare pezzi di carta colorata.

Puoi anche creare giocattoli a casa che assomigliano ai set standard di Maria Montessori. Di norma, i lacci sono adatti a bambini di età superiore a 1 anno, che possono avere un aspetto completamente diverso. L'opzione più semplice è "allacciare" lo scolapasta.

Anche a questa età sono adatte piramidi con grandi anelli e bambole nidificanti. Di solito, i bambini sono felici di mettere cerchi su uno spillo piramidale e smontare e montare bambole di legno, migliorando contemporaneamente la loro percezione di forma e dimensione.

Attività e materiali per bambini dai 2 ai 3 anni

Le lezioni Montessori a casa si basano esattamente sugli stessi principi degli asili nido specializzati. Pertanto, un adulto dovrebbe gradualmente diventare un osservatore, non un iniziatore dell'attività.

I bambini di età superiore a due anni tendono a lottare per una conoscenza indipendente del mondo che li circonda. Inoltre, a loro piace molto questo processo. Il compito dei genitori non è imporre giocattoli, ma fornire l'opportunità di manipolare oggetti.

design. Non è necessario acquistare LEGO, puoi creare il tuo costruttore con elementi improvvisati. Per questo, pietre, conchiglie, stracci, pizzi, conchiglie, assi si adatteranno. Il bambino stesso deve decidere come combinarli e quale di essi può essere costruito;
collezionare puzzle. Ogni famiglia conserva vecchie cartoline, immagini spesse. Possono essere tagliati in 2-4 pezzi (più il bambino è vecchio, più sono gli elementi). Inizialmente, il genitore deve ancora dimostrare come assemblare il puzzle. Di solito i bambini sono felici di giocare a un gioco simile;
ordinamento. È importante insegnare a tuo figlio che devi mettere alcuni oggetti in una scatola e altri, rispettivamente, in un'altra. Questo aiuta a capire il principio di ordinare gli oggetti in base a qualsiasi criterio: colore, forma, dimensione, quantità, ecc.

Puoi anche offrire a tuo figlio giocattoli come "Cassetta postale" quando è necessario spingere le figure corrispondenti nella fessura di una certa forma. Questo gioco affascina i bambini di questa età per molto tempo.

Corsi e materiali dai 3 ai 6 anni

I bambini in questo periodo di età diventano ancora più indipendenti, soprattutto dopo aver attraversato la cosiddetta crisi dei tre anni. Ora il bambino in età prescolare cerca di acquisire nuove conoscenze attraverso fonti di informazioni di terze parti, ad esempio i libri.

Attività preferite e meno preferite

Dopo i tre anni, il bambino non è più così attivamente interessato alle attività quotidiane "surrogate", quindi l'area delle abilità pratiche può essere gradualmente ridotta.

Il bambino è già pronto fisicamente e psicologicamente per fare i veri lavori domestici, ad esempio:

prenditi cura di te stesso (queste azioni includono non solo lavarti i denti, lavarti le mani, ma partecipare alla preparazione della cena, lavare i piatti, apparecchiare la tavola);
pulire l'appartamento (ora il bambino è pronto per spazzare, pulire il pavimento, pulire la polvere, prendersi cura di un animale domestico o di una pianta preferita).

La teoria sensoriale passa in secondo piano e il lavoro attivo con i materiali viene alla ribalta. Ad esempio, i bambini sono molto felici di lavorare con la sabbia cinetica (è più flessibile della normale sabbia).

Scopri maggiori informazioni su cos'è la sabbia cinetica e quali giochi possono essere giocati con questo materiale plastico in questo articolo di uno psicologo infantile.

In una sandbox per bambini, un bambino può:

mescolare diverse tonalità;
scolpire non solo dolci pasquali, ma vere e proprie "opere d'arte";
confrontare le figure create per dimensioni, colore e forma;
nasconditi e cerca tesori;
creare lettere e numeri dalla sabbia, ecc.

I soliti barattoli di rumore non sono più rilevanti, ora è necessario dare la preferenza agli strumenti musicali per bambini: batteria, tubi e persino sintetizzatori.

Se a tuo figlio piace giocare con i giocattoli per i bambini più piccoli, non dovresti prendere e dare quelli che ti sembrano più corretti.Montessori pensava che il bambino stesso dovesse scegliere un'attività interessante.

Scrivere e leggere

Un bambino di 4-5 anni è attivamente interessato a scrivere lettere. Dovresti insegnare a tuo figlio a scrivere da solo? Gli esperti consigliano di preparare le mani e le dita per padroneggiare questa abilità.

Tali compiti faranno fronte a questo compito come:

cova;
disegnare lettere su semola o sabbia cinetica;
lavorare per iscritto;
taglio con le forbici;
infilando grosse perle su una lenza.

Sei anni è l'età standard per imparare a leggere. I seguenti esercizi Montessori ti aiuteranno a prepararti a padroneggiare questa abilità:

esercizi per identificare i suoni (ad esempio, un genitore invita il bambino a trovare nella stanza quegli oggetti che iniziano con il suono "p");
lavorare con piccoli oggetti firmati che sono conservati in una scatola;
lavorare con carte che includono un'immagine e il suo nome (è importante che le lettere siano pronunciate nello stesso modo in cui sono state scritte);
leggere piccoli libri con grandi illustrazioni e piccolo testo di accompagnamento.

Aumenta anche l'entusiasmo per gli studi di matematica. La tecnica Montessori si distingue per alcuni manuali per la formazione di queste abilità. Tuttavia, a casa, puoi anche trovare esercizi e ausili adatti.

Il compito principale dei genitori è mostrare come combinare l'immagine visiva di un numero con il suo nome. Ad esempio, se vuoi che tuo figlio ricordi - 3 + 3 = 6, devi mettere una carta con i numeri e il numero richiesto di perline o gettoni accanto ad essa.

Puoi espandere la conoscenza del mondo che ti circonda mentre cammini. Un bambino che cammina nel parco può raccogliere foglie e piante per creare successivamente un erbario. Inoltre, il bambino di sei anni è già in grado di fotografare gli animali che ha visto nello zoo per creare il proprio schedario.

Materiali Montessori fai da te

Il bambino cresce molto rapidamente, quindi ha costantemente bisogno di sempre più nuovi accessori di gioco. Naturalmente, i manuali Montessori possono essere acquistati in qualsiasi negozio specializzato, ma sono piuttosto costosi ed è molto più interessante realizzarli da soli.

La mamma sarà in grado di risparmiare denaro significativo, perché tali benefici sono spesso ottenuti da materiali di scarto che di solito vengono semplicemente gettati nella spazzatura.

Cornici intarsiate

In modo che il bambino possa capire quali sono le forme geometriche, ricordare le sfumature principali, padroneggiare la gradazione delle dimensioni, puoi creare semplici cornici da inserire.

Per la produzione devi prendere:

cartone rigido o ondulato;
foglio di carta (carta Whatman o un foglio di un normale album);
carta colorata o autoadesiva;
perline o bottoni;
filo.

L'algoritmo per la realizzazione del manuale è il seguente:

Taglia il cartone a rettangoli. Il loro numero dipende dal numero di forme geometriche con cui la madre vuole presentare il suo bambino. Per un bambino di 1-2 anni, sono sufficienti quattro forme base: un cerchio, un quadrato, un rettangolo e un triangolo.
In una figura rettangolare, è necessario ritagliare alcune sagome (quadrati, triangoli) e prima viene tagliata la più grande, poi la più piccola e ancora più piccola.
Gli inserti risultanti devono essere incollati dal "dritto" con carta colorata. Le figure della stessa categoria (cioè tutti i triangoli) dovrebbero avere sfumature diverse.
Un tallone o un bottone devono essere attaccati a tutti gli inserti nel mezzo con un elemento di filo. Ciò è necessario per semplificare l'uso del manuale.
Resta solo da incollare i telai finiti alla base dalla carta Whatman o dal foglio di album.

Ecco fatto, il tutorial sullo studio delle forme geometriche e delle tonalità di base è pronto. Puoi lavorare con lui a partire dall'età di un anno.

Piramide di cuscini

Fare questo sussidio educativo richiede che i genitori abbiano abilità di base nell'uso di una macchina da cucire o di un normale ago e filo.

Questa piramide "a cuscino" è progettata per insegnare a un bambino a identificare le sfumature, a navigare in diverse dimensioni. Inoltre, il manuale aiuterà a sviluppare sensazioni tattili imbottendo i cuscini con una varietà di materiali.

Componenti necessari:

tagli di tessuto di varie trame e colori;
nastro adesivo;
materiale di riempimento: gommapiuma, grano saraceno, piselli, altri cereali, bucce di cipolla, ecc.

Da un pezzo di tessuto, devi tagliare 2 quadrati con lati da 5 a 12 centimetri. Si prega di notare che un pad sarà cucito da due lembi di diverse tonalità. E i lati dei cuscini adiacenti saranno dello stesso colore. Diamo un'occhiata a un esempio.

Alla base della piramide "cuscino" ci sarà un rullo con un lato di 12 centimetri. Rendi la parte inferiore verde e la parte superiore blu. I bordi del prossimo cuscino saranno di 11 cm. Cuciamo la parte inferiore dal tessuto blu, la parte superiore, ad esempio dal rosso.

Di conseguenza, il terzo cuscino avrà già i bordi di 10 cm, e il suo fondo è di colore rosso, mentre la parte superiore può essere realizzata come preferisci. La sequenza e la logica delle azioni sono chiare.

Il velcro deve essere cucito sui lati anteriori dei cuscini e un pezzo di nastro adesivo duro deve essere attaccato a una parte e uno morbido all'altra. Ciò è necessario per il successivo assemblaggio della piramide, poiché il nastro è un elemento di fissaggio.

Dopodiché, le alette per un tampone vengono piegate con i lati "dritto" e cucite insieme, ma su un lato è necessario lasciare un piccolo foro, sarà utile per l'imbottitura (dopo il riempimento, l'area aperta verrà cucita).

Il tampone deve essere scoperto e riempito di imbottitura. Per riempire il quadrato più grande è necessario utilizzare il materiale più pesante (ad esempio grano saraceno) in modo da dare la massima stabilità alla struttura assemblata.

Lettere ruvide

Per creare questi elementi utili, devi prendere:

carta colorata (blu e rossa);
immagini stencil di lettere;
cartone;
colla stick;
Colla PVA;
semolino.

Per creare un tutorial, devi seguire diversi passaggi importanti:

Sui fogli, devi rappresentare le sagome delle lettere usando gli stampini. E sulla carta blu ci saranno le consonanti e su quella rossa le vocali. In alternativa, stampa gli stampini già pronti su una stampante.
Il prossimo passo è incollare le foglie sul cartone. Dovrebbe essere il più stretto possibile, ad esempio, da una scatola da scarpe. È meglio usare una colla stick per l'incollaggio.
Quindi gli spazi vuoti devono essere posizionati sotto la pressa, è necessario attendere un po 'che il cartone si asciughi completamente.
Dopo l'asciugatura, i pezzi devono essere tagliati in rettangoli separati con lettere. Le lettere della sagoma sono circondate con colla vinilica e cosparse di semolino. Tuttavia, non è necessario utilizzare troppi cereali.
Scuotere la semola in eccesso e asciugare le carte. Sono attaccati con spille o bottoni agli angoli del cartone in modo che i rettangoli non si deformino.
Il tocco finale è l'applicazione di un secondo strato adesivo. È necessario in modo che la semola non venga cosparsa durante l'esercizio. Stiamo aspettando che le carte siano completamente asciutte.

Le lettere grezze vengono utilizzate dai 3 ai 4 anni di età. Questo manuale si trova nella zona linguistica e viene utilizzato per le lezioni di preparazione alla lettura e alla scrittura.

Con l'aiuto di spazi vuoti, si sviluppano associazioni di suoni e lettere, i loro nomi vengono ricordati e le capacità motorie fini vengono migliorate. Inoltre, il bambino impara a tracciare correttamente le lettere, come nell'ortografia successiva.

Borse sensoriali

Per realizzare questo materiale didattico Montessori, è necessario fare scorta di:

tessuti naturali (tagli satinati);
cereali vari (grano saraceno, miglio, riso o semolino), fagioli e piselli;
pasta riccia.

Di seguito è riportato un algoritmo passo-passo per la creazione di borse sensoriali per bambini piccoli:

Inizialmente, gli spazi vuoti di tessuto per le borse vengono tagliati, la dimensione può essere qualsiasi, ma è necessario osservare le proporzioni. La lunghezza del lembo corrisponde a due larghezze del prodotto, è inoltre necessario aggiungere un centimetro alle cuciture.
Il materiale è piegato a metà con il lato anteriore verso l'interno, i lati sono completamente cuciti e metà della parte superiore. È inoltre necessario fissare le corde su entrambi i lati della corda.
Il grano saraceno o altri riempitivi di cereali devono essere prima calcinati in forno per 20 minuti o nel microonde per 3 minuti. Questo viene fatto per evitare lo sviluppo di bug in futuro.
Le borse vengono rovesciate e stirate. Quindi viene versato il riempitivo, è importante assicurarsi che il peso di tutti i benefici sia lo stesso. Inoltre, non dovresti mettere più tipi di cereali nella borsa contemporaneamente.
Il tocco finale è la cucitura superiore fino alla fine. Tutti i fili extra sporgenti vengono tagliati e dati al bambino per un gioco e uno sviluppo divertenti.

Puoi anche creare borse a forma di simpatico bruco. Per fare questo, è necessario tagliare la lunghezza richiesta dal collant, riempirlo con, ad esempio, grano saraceno, fare un nodo per formare una palla che sia densa al tatto.

Quindi viene versato un altro tipo di cereale e il nodo viene legato di nuovo. Questo passaggio viene ripetuto con ogni tipo di riempitivo. Successivamente, la coda del bruco viene cucita e il giocattolo risultante è splendidamente decorato. Ad esempio, per uno spioncino, puoi prendere perline, solo che devono essere cucite saldamente.

Un tale manuale è adatto anche per il bambino più piccolo. Sviluppa perfettamente sensazioni sensoriali, capacità motorie fini, attenzione. Inoltre, l'uso di sacche sensoriali consente di sviluppare efficacemente la percezione uditiva.

Mobile

La tecnica Maria Montessori prevede anche l'uso di sospensioni per neonati e bambini più grandi. Tali dispositivi differiscono dalle versioni industriali in assenza di accompagnamento musicale, rapida rotazione degli elementi.

Molto spesso, le forme sono prese in astratto, la rotazione avviene a causa dell'aria nella stanza. Una mossa così piacevole piacerà sicuramente al bambino, che inizierà a seguire il movimento del giocattolo, concentrando il suo sguardo.

Il popolare modello di sospensione è il mobile esagonale. Per farlo hai bisogno di:

bastone leggero in legno;
3 fogli di cartone nelle tonalità di base: giallo, rosso e blu;
colla;
nastro.

Per realizzare questo strumento educativo per bambini, devi seguire diversi passaggi:

Sul cartoncino è disegnato un motivo esagonale. Puoi anche fare una stampa su carta colorata e incollarla su un cartoncino. Asciugare accuratamente.
Le pieghe vengono lavorate con forbici e righello per evitare schiacciamenti e pieghe inutili.
Quindi l'alesatore esagonale viene ritagliato e assemblato in una forma, incollato insieme alle articolazioni. Questo viene ripetuto 3 volte.
I nastri sono fissati in una delle cuciture del prodotto e legati con l'altra estremità in un bastone di legno. È importante che sia privo di rugosità e sbavature.
Il cellulare finito è fissato a una distanza di 25-30 centimetri sopra il bambino.

Un assegno analogo è offerto ai bambini a partire dai 3 mesi di età. Insegnerà al bambino a concentrare i suoi occhi sugli oggetti rotanti, seguirli, percepirne le sfumature e la forma.

Touch pad

Un tale rivestimento, ovviamente, può essere acquistato nel negozio, ma puoi anche farlo da solo. I resti di vecchi vestiti e vari accessori faranno:

stracci tessili;
ganci;
pulsanti;
fulmini;
Velcro;
bottoni;
altri elementi di fissaggio.

Inizialmente, è necessario cucire uno spazio vuoto per il tappetino sensore, le dimensioni e la forma possono essere qualsiasi. Puoi riempire la base con imbottitura in poliestere. Se non hai voglia di scherzare, le madri esperte ti consigliano di prendere una vecchia coperta da bici.

L'ulteriore creazione del tappeto dipenderà solo dall'immaginazione della mamma. Un rivestimento sensibile al tocco combina solitamente tessuti di diverse trame, tasche applicate con elementi di fissaggio, tweeter cuciti, palline con varie imbottiture, ecc.

Questo materiale per lo sviluppo contribuisce allo sviluppo della sensibilità dei bambini dall'età di 8 mesi. Inoltre, il bambino svilupperà capacità motorie fini, imparerà a usare diversi elementi di fissaggio, che è estremamente necessario per le capacità di auto-cura.

Busyboard

Questo è il nome moderno dei supporti Montessori, che sono pannelli di sviluppo a cui è collegato tutto ciò che al bambino è solitamente severamente vietato toccare. Con l'aiuto delle lavagne, i bambini possono familiarizzare in sicurezza con gli articoli per la casa.

Realizzare un consiglio di amministrazione richiederà un po 'di immaginazione da parte dei genitori e dei seguenti dispositivi:

pannello truciolare;
aste autofilettanti;
agente adesivo;
serrature con chiavi, catene;
interruttori on / off;
prese;
elemento disco da un vecchio telefono;
chiavistelli per finestre;
elementi di fissaggio;
bottoni;
allacciatura, ecc.

La scheda di sviluppo è realizzata in modo abbastanza semplice. Su un foglio di truciolato, devi disegnare un diagramma del futuro consiglio di amministrazione, puoi persino agire secondo una certa trama.

Il genitore dispone le parti, quindi le avvita molto saldamente alla scheda con viti autofilettanti. La forza di fissaggio è molto importante, poiché il bambino cercherà di strappare l'elemento del manuale che gli piace.

Per ulteriori informazioni su come creare un tabellone aziendale con le tue mani e quali dispositivi ti servono per questo, leggi l'articolo del medico dei bambini.

Questo materiale didattico è adatto a bambini da un anno a 6 anni. Un bambino che è già seduto e cammina sarà in grado di studiare in modo indipendente gli oggetti e interagire con essi: aprire e chiudere serrature e chiusure, utilizzare prese, lavorare con l'allacciatura.

Un consiglio aziendale così fatto in casa sviluppa capacità motorie, attenzione e perseveranza. Il bambino impara a risolvere le difficoltà quotidiane e soddisfa anche l'interesse per gli oggetti di tutti i giorni. Gli piace particolarmente la varietà di elementi.

Ricci multicolori

Questo è il materiale didattico più semplice possibile. La mamma ritaglia le sagome di un riccio o qualsiasi altra figura dal cartone lucido. Puoi anche usare un normale cartone ondulato decorato con pellicola autoadesiva.

L'opzione più comune è un riccio, che può essere utilizzato per completare gli "aghi" con l'aiuto di ganci. Inoltre, i genitori creano il sole dal cartone con mollette, vari animali e uomini. Inoltre, queste figure sono dipinte con pennarelli o colori.

Se le mollette vengono prese per abbinare il colore del contorno, il bambino non solo svilupperà le capacità motorie, ma imparerà anche le sfumature di base. Ad esempio, le mollette gialle sono adatte rispettivamente per il sole, il verde per un albero di Natale e il blu per una nuvola blu.

Come conclusione

Quindi, anche la tecnica di Maria Montessori a casa è abbastanza fattibile. Prima di tutto, dovresti organizzare lo spazio in base a determinati requisiti per la suddivisione in zone della stanza e dei materiali didattici.

Molti aiuti allo sviluppo possono essere realizzati a mano utilizzando gli strumenti disponibili. Ciò consentirà di risparmiare denaro e realizzare la tua immaginazione. E il bambino giocherà con i giocattoli fatti in casa con grande piacere.

Inoltre, i bambini, vedendo l'interesse dei loro genitori e il loro entusiasmo, si accenderanno essi stessi con la conoscenza del mondo che li circonda. E quando il bambino crescerà, lui stesso inizierà a partecipare con piacere alla creazione di nuovi insoliti accessori di gioco utilizzando il metodo Montessori.