Secondo le statistiche del Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa, negli ultimi anni il numero di bambini con Ritardo Mentale è raddoppiato. Di solito questo problema inizia a manifestarsi tra i 2 ei 3 anni di età. Guardare come i coetanei del tuo bambino non stanno più balbettando in un linguaggio incomprensibile, ma deliziando mamme e papà, memorizzando sempre più parole nuove, è difficile mantenere la calma. Voglio solo andare nel panico e correre dai medici chiedendo come accelerare lo sviluppo del discorso del bambino. La cosa principale in questa situazione è non farsi prendere dal panico e non dare sfogo alle emozioni negative. Gli esperti dicono che una certa inibizione dello sviluppo del linguaggio non è motivo di preoccupazione. Di solito, il ritardo è dovuto a determinati motivi, individuandoli ed eliminandoli, sentirai le prime parole tanto attese del tuo bambino. La cosa principale è rivolgersi a specialisti in tempo. L'opzione ideale è vedere un medico quando il bambino ha 2-3 anni. In un'età più adulta, un ritardo nello sviluppo del linguaggio inibirà lo sviluppo del pensiero di un bambino. Consideriamo i criteri principali con cui lo sviluppo del discorso di una briciola può essere ritardato e come superarli.
Standard di sviluppo del linguaggio per un bambino di 2-3 anni: test del linguaggio di un bambino
Per prima cosa, devi capire se un bambino è davvero inibito nello sviluppo della psicoanalisi, o è un'invenzione dell'immaginazione degli adulti che lo circondano. Succede che i genitori si aspettino troppo dal loro bambino, anche se le sue capacità sono la norma per questa età. Ti suggeriamo di fare un semplice test per determinare se tuo figlio ha tutte le capacità linguistiche necessarie. Per ogni risposta positiva metti un segno più, per uno negativo - un segno meno.
- Commenta (accompagna, pronuncia) le azioni degli oggetti e delle persone circostanti con l'aiuto di suoni caratteristici: BBC (su un'auto che guida), tu-tu (su un treno), tsok-tsok (su un cavallo).
- Pronuncia correttamente i suoni di base, ad eccezione di quelli sonori ("r", "l") e sibilanti ("w", "w", "h", "u").
- Un lessico di circa 1300 parole. Per "misurare" puoi utilizzare un test da Internet, ad esempio, ... È importante contrassegnare solo le parole che vengono usate regolarmente da tuo figlio.
- In grado di costruire frasi significative dalle parole.
- Sa come denominare gli oggetti mostrati nell'immagine (come prova, offrire al bambino un'immagine contenente almeno 12-15 oggetti e fenomeni).
- Usa attivamente le parti principali del discorso: sostantivi (mamma, papà, topo); Aggettivi (rosso, buono, gentile); Verbi (bevuto, mangiato, andato a fare una passeggiata); Pronomi (io, tu, noi).
- Non ancora usando: Comunione (offeso, nutrito); Participio (guidando, raccontando).
- Capace di nominare un oggetto, la sua qualità e l'azione che viene svolta: "gatto allo zenzero beve latte".
- Sa raccontare una piccola fiaba, un episodio della vita o una quartina.
- Curioso: il bambino è interessato ai nomi, alle azioni, alle caratteristiche e alle proprietà degli oggetti e dei fenomeni che lo circondano.
- Sente le melodie, il loro ritmo.
- Capace di copiare parole e piccole frasi pronunciate da adulti.
- Ha un discorso piacevole senza deglutire finali.
- Il bambino non ha una salivazione aumentata.
- Chiede oggetti sconosciuti.
Se hai notato più di 5 svantaggi, ti consigliamo di consultare il tuo pediatra il prima possibile. Più a lungo il bambino rimane indietro nello sviluppo del linguaggio dai coetanei, più il suo sviluppo mentale e mentale viene ritardato.
Se ci sono meno di 3-4 svantaggi, non avrai bisogno di un medico, puoi essere calmo, tutto è in ordine con lo sviluppo del discorso del bambino.
Norme dettagliate dello sviluppo del linguaggio da 0 a 3 anni (logopedista Tatyana Lanskaya)
Motivi della "taciturnità" di un bambino di 2-3 anni
Tutti i fattori per i quali un bambino non possiede le capacità linguistiche necessarie all'età di 3 anni possono essere condizionatamente suddivisi in fisiologici e psicologici.
Fisiologici includono:
- Balbuzie - Un disturbo del linguaggio abbastanza comune, che di solito si manifesta dopo che il bambino è spaventato da qualcosa. Può derivare da un ambiente familiare malsano. Per risolvere il problema, è necessario contattare un neurologo (in dettaglio sulla balbuzie e sui motivi);
- Predisposizione genetica - in alcuni casi si verifica, ma non dovresti giustificare il ritardo nel discorso con il fatto che "anche nostro padre ha iniziato a parlare tardi". Se all'età di 3 anni il bambino non ha le capacità linguistiche necessarie, è necessario contattare uno specialista;
- Problema uditivo - con questa caratteristica, tutte le difficoltà si riducono al fatto che il bambino non percepisce abbastanza bene il discorso circostante per riprodurlo e, in caso di sordità, distorce completamente le parole / i suoni;
- Alalia - una grave malattia neurologica che richiede una pronta correzione medica. Può essere la causa di una compromissione parziale o completa della disfunzione della parola a causa di danni a parti del cervello;
- Dislalia - la difficoltà di riprodurre uno o più suoni. Richiede l'aiuto di un logopedista. Di solito viene corretto a partire dai 4 anni.
- Disartria - questa violazione è il risultato di malfunzionamenti nel lavoro del sistema nervoso centrale. La malattia è caratteristica dei bambini con una diagnosi di paralisi cerebrale, che può essere consegnata solo da un logopedista dopo l'osservazione a lungo termine del paziente. La malattia è caratterizzata da mobilità limitata dell'apparato articolatorio, linguaggio sfocato, problemi con le capacità motorie fini in un bambino;
- Storia di lesioni gravi e infezioniche hanno causato una compromissione della funzione cerebrale;
- Ipossia fetale (mancanza di ossigeno) durante la gravidanza;
- Malattie della madre durante il periodo di gestazione (malattie infettive, lesioni);
- Lavoro pesante (rapido, con un intreccio del cordone ombelicale), trauma al bambino durante il parto (encefalopatia perinatale, danno alle vertebre cervicali);
- Paralisi cerebrale - una grave malattia del sistema nervoso centrale, che è caratterizzata da danni a una o più parti del cervello. Il ritardo nello sviluppo psicoverbale è uno dei principali sintomi della malattia;
- Idrocefalo - disturbi dello sviluppo del cervello causati dall'accumulo di liquidi in esso;
- Ischemia cerebrale - una malattia caratterizzata da una violazione della normale circolazione sanguigna nel cervello;
- Epilessia - una grave malattia neurologica, caratterizzata dalla comparsa nella corteccia cerebrale di un focus speciale di eccitazione, che causa attività convulsiva e, di conseguenza, convulsioni con perdita di coscienza;
- Altre regioni cerebrali congenite e acquisite e il sistema nervoso centrale.
Ragioni psicologiche per lo sviluppo del linguaggio ritardato:
- Caratteristica individuale. Ogni bambino è individuale nel suo sviluppo, che spesso non corrisponde alle norme generalmente accettate. Se non è possibile trovare altre ragioni per il ritardo nel parlare, è molto probabile che il bambino padroneggi le abilità necessarie, ma un po 'più tardi rispetto ai suoi coetanei;
- Bilinguismo e polilinguismo. In una famiglia in cui la comunicazione quotidiana viene effettuata in due o più lingue, è abbastanza difficile per un bambino padroneggiarle contemporaneamente. Pertanto, alcuni ritardi nello sviluppo del linguaggio in questo caso sono la norma;
- Non c'è bisogno di parlare. Un bambino ha bisogno di una comunicazione dal vivo più di un adulto. È necessario sviluppare la parola: leggere fiabe e poesie; raccontare storie brevi; nominare gli oggetti circostanti, le loro proprietà, qualità e azioni; fai domande al tuo bambino. In una famiglia in cui i genitori preferiscono rintanarsi silenziosamente in uno smartphone o in un computer, il bambino non sente il bisogno di parlare e non parla;
- Fatica. Ciò include sia gli abusi sui minori che la custodia eccessiva e la privazione dell'indipendenza. I bambini provenienti da famiglie asociali hanno in primo luogo un ritardo nel linguaggio;
- Grave trauma mentale in tenera età. Può essere come, sembrerebbe, un leggero spavento per l'abbaiare di un cane, e scandali e scandali di adulti, genitori che assumono droghe e alcol, che lasciano il bambino a lungo solo, al buio, senza l'aiuto degli adulti.
[sc name = "ads"]
Trattamento del ritardo del linguaggio in un bambino di 2-3 anni
Quindi, se hai stabilito che lo sviluppo delle capacità linguistiche del tuo bambino è al di sotto delle norme stabilite, devi contattare uno specialista. Non sarà possibile correggere la situazione da soli senza avere le competenze professionali necessarie. Anche metodi dubbi di pseudo-specialisti sconosciuti da Internet non aiuteranno.
È importante capire che lo sviluppo ritardato del linguaggio influisce direttamente sulla formazione delle capacità di pensiero di una persona, pertanto è necessario consultare un buon medico il prima possibile. Prima viene fatto, minore è la probabilità di complicazioni nell'ulteriore sviluppo del bambino. Posticipando la soluzione del problema a più tardi, rischi di condannare il bambino a ritardi nello sviluppo, difficoltà nella scuola e, di conseguenza, al trasferimento in una scuola speciale.
A quale medico devo rivolgermi?
- Pediatra - Prima di tutto, vale la pena visitare il pediatra che sta osservando tuo figlio. Esaminerà il bambino e determinerà quale specialista specializzato è necessario contattare.
- Audiologo - uno specialista nella diagnosi e nel trattamento delle malattie legate agli organi dell'udito.
- Otorinolaringoiatra o, più semplicemente, ORL - una specialità medica volta a curare e prevenire le malattie del sistema orecchio-gola-naso-testa-collo. In caso di problemi con la parola, il medico aiuterà a stabilire se esiste una connessione con violazioni nel lavoro dell'apparato di articolazione. Ad esempio, un breve frenulo ipoglosso rende difficile per i bambini pronunciare molti suoni. Dopo l'esame e l'audiogramma, il medico trarrà delle conclusioni e, eventualmente, farà riferimento a un altro specialista.
- Logopedista - uno specialista direttamente coinvolto nell'eliminazione dei disturbi del linguaggio nei bambini e negli adulti. Metterà alla prova e determinerà qual è il livello di sviluppo e di parola del bambino. Forse, per chiarire la diagnosi, ti manderà da un neuropsichiatra.
- Logopedista-defettologo - un medico che lavora con problemi di linguaggio nei bambini.
- Neuropatologo - determinerà se il ritardo nello sviluppo della parola è associato a una violazione delle funzioni del cervello o del sistema nervoso centrale. Dopo una serie di procedure, uno specialista qualificato determinerà rapidamente se ci sono problemi nel suo profilo.
- Psicologo infantile - uno specialista che fornisce assistenza psicologica a genitori e bambini. Se tutte le altre opzioni sono già "scomparse" e il motivo non è stato trovato, vengono inviate a questo specialista (oa uno psichiatra). È possibile che le cose siano molto più semplici di quanto pensa la mamma in preda al panico.
La diagnostica completa di solito include l'esame e il test dell'età (circa - secondo la scala Bailey, sviluppo precoce del linguaggio, test di Denver), determinazione della motilità dei muscoli facciali, verifica della comprensione / riproduzione del linguaggio, oltre a ECG e MRI, cardiogramma, ecc.
Metodi di trattamento di base
- Riflessologia microcorrente - approvato per l'uso da parte di bambini dai 6 mesi. È l'effetto di un debole impulso elettrico sulle zone e sulle aree neuroriflesse del cervello associate alla percezione e alla formazione del linguaggio (ci sono una serie di controindicazioni);
- Magnetoterapia - una tecnica simile, in cui l'urto viene effettuato utilizzando campi magnetici costanti o pulsati a bassa frequenza;
- Medicinali - è prescritto da un neurologo o psichiatra sulla base di un regime di trattamento individuale. Nella maggior parte dei casi, i farmaci nootropici vengono utilizzati per nutrire i neuroni del cervello e attivare le zone responsabili dell'attività del linguaggio: lecitina, cogitum, neuromultivite, cortassina, ecc. Questi farmaci hanno molte controindicazioni ed effetti collaterali, quindi il loro trattamento deve essere coordinato con uno specialista ristretto;
- Lavorare con un logopedista-defettologo - focalizzato sullo sviluppo delle capacità motorie fini, sul corretto funzionamento dell'apparato articolatorio e sullo sviluppo del pensiero;
- Massaggio di logopedia - una procedura molto efficace, durante la quale si ha un effetto su punti specifici dei lobi delle orecchie e delle mani, delle guance e delle labbra, nonché sulla lingua del bambino, che aiuta a facilitare la pronuncia. I più efficaci sono i metodi di massaggio secondo Dyakova, Krause e Prikhodko.
Trattamenti alternativi
- Osteopatia - un metodo non convenzionale per influenzare punti biologicamente attivi sul corpo del bambino, mirato a rigenerare le funzioni del sistema nervoso centrale e del cervello;
- Ippoterapia - un metodo di trattamento cavalcando cavalli e comunicando con gli animali;
- Terapia con i delfini - trattamento con vibrazioni ultrasoniche riprodotte dai delfini e che agiscono in modo benefico sul cervello umano (nuotare con i delfini);
- Musico-terapia - un metodo psicoterapeutico che utilizza la musica per risolvere problemi psicologici;
- Terapia artistica - un metodo di terapia che utilizza l'attività creativa come agente terapeutico;
- Lavorare con uno psicologo infantile - è necessario nei casi in cui il ritardo nello sviluppo del linguaggio è causato da una situazione sfavorevole in famiglia, trauma psicologico del bambino;
- Sviluppo del linguaggio domestico - un complesso di giochi, ginnastica e altre attività incentrate sulla progressione della parola ed eseguite a casa.
- E, naturalmente, esercizi da fare a casa.
[sc name = "rsa"]
Attività e giochi con un bambino a casa
Non importa quanto gli specialisti a profilo stretto lavorino con il bambino, utilizzando i metodi più efficaci, non dovresti fare affidamento esclusivamente su specialisti e la parte del leone del lavoro cadrà sulle spalle dei genitori. Le attività quotidiane regolari con il bambino a casa svolgono un ruolo importante nell'eliminazione del ritardo nello sviluppo della parola.
Sviluppo delle capacità motorie fini
Pediatri e neurologi raccontano ai genitori l'estrema importanza dello sviluppo delle capacità motorie fini quasi dalla nascita di un bambino. Le capacità motorie fini sono infatti strettamente correlate allo sviluppo della parola (il centro del cervello, responsabile delle capacità motorie, confina con il centro, responsabile della parola). Gli esercizi più efficaci sono giochi con setacciatura e colatura di cereali, perline, ricerca di giocattoli "annegati" nei cereali, ecc .; disegnare con le dita; trecciatura; teatro delle dita; giochi con i costruttori, modellazione da plastilina o pasta,
Conversazioni da immagini
I libri per età con immagini grandi e luminose andranno bene. O disegni di qualsiasi dimensione incollati per casa con immagini di persone, animali, verdure e frutta, veicoli, giocattoli, personaggi delle fiabe. Stimola tuo figlio a parlare facendogli domande come "Chi è questo?" oppure "Cos'è questo?", "Cosa sta facendo?", "Che cos'è?" eccetera. Parla al bambino di ogni immagine LENTAMENTE (i bambini leggono le labbra). Trova un motivo per discutere di alcune immagini ogni giorno: racconta un episodio divertente relativo all'immagine, suggerisci una competizione per trovare un animale nella foto più velocemente, ecc. I disegni devono essere modificati settimanalmente.
Ginnastica articolare
A quale bambino non piace il curling? Organizza una competizione per la migliore faccia spaventosa o divertente, controlla chi allunga ulteriormente le labbra, raggiunge il naso con la lingua. Usa uno specchio o una fotocamera. Esercitati nel tuo sorriso, più è ampio, più è facile pronunciare la lettera "s". Il bambino sarà felice senza nemmeno accorgersi di aver completato il complesso della ginnastica articolatoria. Oggi ci sono tantissimi tutorial sull'argomento: scegli il tuo. La ginnastica per i muscoli del viso è estremamente importante!
Lettura
Uno degli aspetti più importanti dello sviluppo completo e armonioso di un bambino di qualsiasi età.Con i ritardi nella formazione delle abilità linguistiche, è necessario coinvolgere attivamente il bambino nel processo di lettura, chiedergli di ripetere piccole rime, fare indovinelli, imparare scioglilingua e filastrocche per i più piccoli. Durante la lettura di una fiaba, fermati per porre al bambino alcune domande del formato "Qual è il nome del personaggio principale?", "L'orso è buono o cattivo?", "Perché il coniglio è scappato dal lupo?" eccetera. Prova a raccontare di nuovo piccoli episodi di un pezzo o recita in una mini-commedia. Leggi il più possibile, spesso e con espressione. Il bambino dovrebbe essere un partecipante attivo nella tua fiaba o poesia. Quando leggi brevi rime, dai al tuo bambino l'opportunità di finire la frase.
Balli e canti
La musica è un ottimo strumento per sviluppare le aree del cervello responsabili della parola. Ascolta le canzoni dei bambini, impara e canta i tuoi preferiti. Inventa canzoni rituali prima di andare a letto, pranzo o una passeggiata. Quando vai a letto, assicurati di cantare una ninna nanna a bambole, giocattoli di peluche o automobili. Assicurati di ballare con tuo figlio, usando non solo braccia e gambe, ma anche muovendo le dita e facendo smorfie.
"Malinteso" i gesti del bambino
Se tuo figlio ti parla con gesti in modo dolce e discreto, fagli capire che non capisci i suoi gesti, le sue richieste e chiedi di verbalizzare i tuoi desideri.
Insegna a tuo figlio a "fare una smorfia"
Puoi organizzare concorsi a casa - per la faccia migliore. Lascia che il bambino allunghi le labbra, faccia clic sulla lingua, allunghi le labbra con un tubo, ecc. Ottimo esercizio!
Ricarica per la lingua
Spalmiamo le spugne delle briciole con marmellata o cioccolato (l'area dovrebbe essere ampia!), E il bambino dovrebbe leccare questa dolcezza per una perfetta purezza.
Giochi di logopedia
Il loro numero e le loro variazioni sono limitati solo dalla tua immaginazione. Imita le voci di animali e uccelli, posiziona giocattoli animali intorno al bambino e parla la loro "lingua". Un esercizio eccellente: la mamma emette un suono ("ku-ka-re-ku", "ha-ha-ha", "miao-miao") e il bambino indovina quale animale è.
I 5 migliori giochi di un logopedista che aiuteranno un bambino a parlare e sviluppare il proprio linguaggio
I migliori esercizi per i muscoli del linguaggio: lo facciamo insieme alla mamma!
- Imitiamo le voci degli animali! Organizziamo animali di peluche lungo il muro e facciamo conoscenza con ciascuno di loro. Un requisito importante è solo nella loro "lingua"!
- Imparare a sorridere! Più ampio è il sorriso, più attivi sono i muscoli del viso e più facile è pronunciare la lettera "s".
- Prendiamo 4 giocattoli musicali, a loro volta, "accendono" ciascuno in modo che il bambino ricordi i suoni. Quindi nascondiamo i giocattoli nella scatola e li accendiamo uno alla volta: il bambino deve indovinare quale strumento o giocattolo ha suonato.
- Indovina chi! La madre fa un suono che il bambino conosce (miagolio, woof-woof, zhzhzh, crow, ecc.), E il bambino deve indovinare di chi era la "voce".
- Metti i giocattoli a letto ogni notte (e anche un sonno diurno per le bambole non farà male). Assicurati di cantare canzoni alle bambole prima di andare a letto.
Fin dalla tenera età, insegna a tuo figlio o tua figlia a pronunciare correttamente i suoni e le parole. Non incoraggiare sussurri, parole parassitarie ed errori di pronuncia, non importa quanto ti sembrino divertenti. È anche necessario monitorare noi stessi la purezza della parola, cercare di non usare inutilmente suffissi affettuosi.
Lo sviluppo del linguaggio è principalmente il risultato di un serio controllo dei genitori e dell'interazione con il bambino. Anche un'inibizione sufficientemente forte dello sviluppo della psicoanalisi è abbastanza correggibile all'età di 5-6 anni, quindi cerca di affrontare questo problema il prima possibile. Dopo 6 anni, il tasso di guarigione è solo dello 0,2%. Se inizi il processo e il bambino non parla fino all'età di 7 anni, le possibilità di un recupero completo sono zero.
3 trucchi per la vita su come sviluppare il linguaggio di un bambino. Sviluppiamo il linguaggio del bambino. Trucchi di vita della logopedista Olga Sakharovskaya
Come giocare per sviluppare la parola (logopedista Tatyana Lanskaya)
Se il bambino non parla, è necessario non solo studiare con lui, ma giocare attivamente. In questo video parlerò di come organizzare al meglio un gioco con un bambino in modo che porti il maggior beneficio possibile, ma anche gioia sia ai genitori che al bambino. Imparerai anche perché giocare, quali giochi è meglio giocare per sviluppare la parola, le regole del gioco, come creare un gioco vocale e perché è difficile per gli adulti giocare con un bambino. Il video aiuterà anche chi vuole giocare con il proprio bambino, ma non sa come fare al meglio. E anche per quei genitori che si costringono a giocare con il loro bambino.
