Molti giovani genitori credono che un bambino di un mese sia ancora troppo piccolo e tutto ciò di cui ha bisogno è un sonno sano e il latte materno. Per valutare come si sta sviluppando il bambino, i genitori dovrebbero sapere cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino a 1 mese.
Durante il primo mese di vita, le briciole dovranno abituarsi a nuove condizioni di vita, adattarsi alle nuove condizioni di vita. Ora questo non è più un neonato, ma un bambino. Durante questo mese ha impercettibilmente imparato molto, sa già molto.
Sviluppo fisico
- Entro la fine del primo mese, il bambino smette gradualmente di prendere la posizione dell'embrione, si muove più attivamente, si torce con braccia e gambe. Tutti i suoi movimenti sono ancora sbilanciati, ma gradualmente stanno diventando più coordinati. Questo richiederà altri 2-3 mesi;
- Alcuni bambini a 1 mese riescono ad alzare leggermente la testa quando si trovano sulla pancia. Il bambino riesce a tenere la testa per un po 'quando viene tenuto verticalmente;
- Sdraiato sulla pancia, dovrebbe essere in grado di sollevare leggermente contemporaneamente il culo e la testa. Se in questo momento viene posto un palmo sotto i suoi talloni, si sposterà da esso e si muoverà di alcuni centimetri;
- I riflessi dei neonati non sono svaniti. Durante una visita medica, il bambino deve dimostrarli chiaramente.
Sviluppo emotivo
- Nelle prime quattro settimane di vita, il bambino sa già distinguere la voce di sua madre da tutti gli altri. Conosce perfettamente il suo odore, il suo tocco; Quando una persona cara tocca un bambino, è felice e smette persino di piangere. Tuttavia, il tocco di uno sconosciuto può spaventarlo molto. Pertanto, non è ancora consigliabile dare il bambino a estranei nelle mani;
- Il ragazzo copia tutto ciò che può vedere. Sorridigli spesso. E molto rapidamente risponderà al tuo sorriso con un sorriso. E non sarà più un sorriso involontario riflesso di un neonato, ma completamente cosciente, destinato a te;
- A 1 mese, osserva da diversi minuti oggetti luminosi e immobili vicino ai suoi occhi. È già in grado di seguire il giocattolo che si porta lentamente davanti ai suoi occhi;
- Il bambino inizia a pronunciare suoni della gola simili al gorgoglio. Questo è l'inizio del ronzio, quando il bambino per la prima volta sperimenta consapevolmente l'apparato vocale. E mentre le prime parole sono ancora lontane, i primi tentativi avvengono già all'età di un mese;
- All'età di un mese, un bambino sa come mostrare il suo stato d'animo - piangendo o sorridendo;
- Il bambino reagisce ai suoni, può determinare da dove viene, gira la testa in quella direzione. Li ascolta. La reazione diventa più consapevole, il bambino ha meno probabilità di essere spaventato da suoni aspri, distingue l'intonazione del discorso. La voce della mamma calma il bambino e le voci degli estranei sono spaventose e allarmanti;
- Svegliati e mangia allo stesso tempo. A questa età, i bambini stanno già formando un regime quotidiano. La mamma può aggiustarlo, ma deve essere fatto molto delicatamente, senza stress per il bambino;
- Urla e piangi. Un bambino di un mese piange per circa tre ore al giorno. Questa è considerata la norma, poiché è in questo modo che può informare sua madre dei problemi. Il pianto varia a seconda del fattore irritante: fame, pannolino sporco, desiderio di stare sulle tue mani, dormire, ecc.
Tabella delle abilità e delle abilità
| Sfera dello sviluppo | Cosa sta succedendo? |
|---|---|
| Movimento | Le braccia e le gambe sono piegate alle articolazioni, si muovono involontariamente e non coordinate - il tono muscolare è aumentato. Tutte le azioni sono controllate da riflessi incondizionati. |
| Visione | Entro il decimo giorno, il bambino continua a spostare gli oggetti nel campo visivo. Può seguire un oggetto (giocattolo) ad una distanza di circa 30 cm, ma solo in una direzione. Entro il 20 ° giorno, mantiene gli oggetti immobili (il volto di un adulto) nel campo visivo per un massimo di 5-10 secondi. |
| Audizione | Entro il 10 ° giorno, rabbrividisce e sbatte le palpebre a suoni acuti (applauso, colpo sul tavolo) a una distanza di circa 30 cm. Può concentrarsi sui suoni e sulla voce per un massimo di 10 secondi. |
| Sensorica | Distingue tra gusti salati, dolci e aspri. Reagisce agli odori forti con pianti e smorfie. |
| Discorso | L'apparato vocale è allenato da forti grida, grugniti, schioccando le labbra. |
| Intelligenza | È iniziato lo sviluppo sensoriale del bambino (sensomotorio). Ora sta praticando le abilità che gli sono state date dalla nascita: succhiare, rispondere ai suoni, stimoli luminosi, temperatura. Si sviluppano i primi riflessi condizionati (non innati). |
Entro la fine del primo mese, con la scomparsa dell'ipertonia fisiologica, la postura del bambino diventa più rilassata. Alcuni non hanno più bisogno di essere fasciati durante il sonno.
Questo è quanto il bambino può già fare! E tu dici - un mese!
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