Sviluppo del bambino

"Uno a sinistra" o come allevare correttamente un bambino mancino?

La nascita di un bambino pone una serie di domande ai nuovi genitori. Uno dei meno importanti, ma comunque importanti per lo sviluppo ottimale del bambino: "E se mio figlio fosse mancino?" / P>

Le persone mancine hanno sempre suscitato un genuino interesse da parte degli altri. C'è un'opinione secondo cui una persona con un tale "gusto" si distingue per destrezza e abilità speciali (ricorda il personaggio Leskov, che ha calzato una pulce).

Un'altra opinione, al contrario, paragona questa caratteristica al difetto che distingue i mancini da quelli "normali". Questo è ciò che pensano alcuni genitori quando cercano di rifare dei piccoli mancini.

Diciamo subito che il mancino non è una deviazione, quindi le misure dure sono ingiustificate.

Caratteristiche del cervello

Quasi tutti gli esseri viventi, e gli esseri umani in questo caso non fanno eccezione, sono caratterizzati da asimmetria. Il cervello è diviso in due emisferi, uno dei quali assume una funzione chiave e l'altro obbedisce.

Entrambi gli emisferi interagiscono, tuttavia ognuno ha le sue caratteristiche e funzionalità:

  • l'emisfero sinistro è considerato più razionale... La sua sfera di "attività" è logica, analitica, astrazione. Le informazioni in esso contenute vengono elaborate in modo sequenziale, passo dopo passo. Il lato sinistro del cervello è responsabile del lato destro del corpo, ricevendo segnali dall'occhio destro, dall'orecchio, dagli arti superiori e inferiori;
  • l'emisfero destro è considerato sensuale... Le sue aree di responsabilità sono l'immaginazione, le reazioni emotive, il pensiero creativo e fantasioso. I segnali ricevuti dal lato sinistro del corpo vengono elaborati completamente, creando istantaneamente un'immagine completa. Le nostre capacità intuitive dipendono anche dallo sviluppo dell'emisfero destro.

La mano principale, gli organi della vista e dell'udito iniziano a essere determinati da circa cinque anni. Se il bambino preferisce la mano sinistra, significa che l'emisfero destro del cervello prevale.

Fino all'età di cinque anni si può parlare solo della preferenza di una certa mano, ma non del predominio di un certo emisfero. Di solito, i bambini sotto i 5 anni cambiano le maniglie durante il processo, quando mangiano con un cucchiaio, tagliano con le forbici e lanciano una palla.

In che modo il mancino è diverso dal mancino?

Determinare la mano preferita è solo un piccolo passo nello studio dell'asimmetria funzionale del cervello. Il concetto di mancino è molto più ampio di quello di mancino.

Il mancino è una caratteristica che indica l'arto superiore principale, ma il mancino è un concetto complesso che riflette il predominio dell'emisfero destro.

Cioè, se un bambino preferisce la sua mano sinistra quando esegue qualsiasi attività, può essere chiamato mancino.

Ma dire che è un vero mancino è prematuro.

Questa caratteristica è determinata collettivamente, identificando l'occhio principale, l'orecchio, l'arto inferiore.

All'inizio del processo di apprendimento della scrittura e all'ingresso a scuola, la cosa più importante per i genitori è determinare esattamente la mano guida, cioè stabilire se il bambino è mancino. Ciò contribuirà ad evitare problemi con la formazione delle capacità educative necessarie.

Fonti di mancinismo

Secondo varie fonti, il mancino si manifesta in circa il 10% della popolazione mondiale. D'accordo, una parte abbastanza significativa della popolazione mondiale. Tuttavia, le ragioni di questo fenomeno non sono state ancora completamente studiate e stabilite.

Gli esperti identificano 3 fattori principali che mettono la mano sinistra al primo posto: mancino genetico (ereditarietà), mancino compensatorio causato da danni cerebrali durante lo sviluppo intrauterino e la prima infanzia e mancino forzato.

Consideriamo questi fattori in modo più dettagliato:

  • lateralità genetica... I meccanismi di trasmissione di tale caratteristica non sono ancora stati stabiliti con precisione, ma è già chiaro che i bambini mancini hanno una probabilità 10 volte maggiore di nascere in famiglie in cui la madre o il padre è mancino;
  • lateralità compensativa... Durante il periodo di gestazione e nascita di un bambino, è possibile una lesione all'emisfero sinistro. E poiché è questo settore del cervello che è responsabile del lavoro della mano destra, un certo funzionale viene rilevato dall'emisfero destro. Ecco perché il "palmo" viene ripreso dalla mano sinistra;
  • lateralità forzata... La preferenza per l'arto superiore principale è associata a lesioni al braccio destro o è una conseguenza dell'imitazione di adulti significativi.

Anche un fattore come la mano pseudo-sinistra è considerato separatamente. A causa dell'insufficiente sviluppo mentale, non si verificano una lateralizzazione ottimale degli emisferi e la formazione di interazioni interemisferiche. Di conseguenza, la mano dominante non risalta.

Pertanto, il mancino è molto spesso il risultato di una disposizione speciale delle strutture cerebrali. Questa caratteristica è solitamente congenita, come il colore degli occhi, l'altezza, quindi deve essere accettata e non tentata di cambiare.

Come capire se un bambino è mancino o destrorso?

Se un bambino in età prescolare preferisce eseguire molte azioni con la mano sinistra, è meglio che i genitori si rivolgano a uno specialista qualificato per determinare esattamente se il loro amato figlio è destrorso o mancino.

I neuropsicologi hanno nel loro arsenale molti test specializzati che aiutano a identificare le caratteristiche della lateralizzazione del cervello nell'infanzia con una precisione del cento per cento.

Tuttavia, anche a casa, i genitori da soli saranno in grado di determinare se un bambino è mancino, o almeno trarre una conclusione preliminare sul suo mancino. Il metodo più semplice è controllare l'attività.

Gli adulti devono tenere traccia della mano che il bambino ha davanti durante l'esecuzione azioni elencate:

  • girare la cima;
  • lanciare dadi;
  • raccogliere i pulsanti;
  • innafiando le piante;
  • usando uno spazzolino da denti;
  • premendo l'interruttore;
  • pettinatura;
  • lavorare con un martello e un cacciavite;
  • costruire una torre dai cubi;
  • spazzare;
  • svitando il coperchio dal barattolo;
  • pulire il piano di lavoro;
  • sbucciare un'arancia.

Se un bambino esegue la stragrande maggioranza delle azioni di cui sopra con la mano sinistra, c'è motivo di credere che sia mancino. Un neuropsicologo può determinare con maggiore precisione.

Inoltre, puoi chiedere al bambino di guardare attraverso il telescopio e il telescopio caleidoscopico, ascoltare il ticchettio dell'orologio. Questo renderà chiaro che il bambino è mancino e non solo mancino.

Caratteristiche psicologiche dei bambini mancini

Le differenze tra bambini mancini e destrimani, ovviamente, non si limitano al fatto che i primi preferiscono agire più attivamente con la mano sinistra e i secondi con la destra.

La differenza è molto più profonda, ma la differenza principale sta in un modo completamente diverso di elaborare i segnali che provengono dall'ambiente e nelle peculiarità della risposta emotiva a questi stessi segnali.

Considera le qualità positive dei mancini e le possibili difficoltà che attendono i bambini, soprattutto nel passaggio alla scolarizzazione sistematica.

Benefici per i mancini

Poiché i mancini sono sempre stati costretti a vivere in un mondo destrorso, la loro qualità principale è la flessibilità e un alto livello di adattamento alle mutevoli condizioni ambientali. Questo tratto si applica, ad esempio, all'adattamento al clima.

Inoltre, tra i tratti unici dei mancini ci sono le seguenti caratteristiche positive:

  • le persone mancine sono in grado di creare prodotti di creatività unici e originali, poiché il loro modo di elaborare le informazioni è unico: cogliere un'immagine olistica e non parti isolate;
  • il mancino si distingue per un mondo emotivo profondo e ricco, che consente a queste persone di raggiungere il successo nelle professioni e attività creative;
  • Natura “innovativa” del pensiero, quando una persona è in grado di generare molte idee e simultaneamente “scorrere” varie soluzioni nella sua testa;
  • la mano sinistra anteriore consente ai mancini di distinguersi tra gli atleti destrimani, quindi sono molti i mancini vincitori di tornei di boxe, tennis e scherma.

Inoltre, non si può non menzionare il gran numero di persone di talento e persino brillanti tra i mancini. Forse sono queste informazioni che rassicureranno le madri che credono che un bambino mancino sarà di troppo disturbo.

Difficoltà dei bambini mancini

Va detto subito che il mancino è una variante della norma, quindi le seguenti informazioni non devono essere prese con ostilità dai genitori di bambini mancini. Al contrario, la conoscenza delle difficoltà dovrebbe aiutare a evidenziare i punti di forza e ridurre la manifestazione di qualità psicofisiologiche negative.

Come già notato, un bambino mancino si distingue per un pensiero creativo più sviluppato rispetto ai coetanei destrimani. Tuttavia, allo stesso tempo, i bambini mancini mostrano una lenta formazione di quelle abilità che richiedono l'interazione interemisferica.

Scienziati americani hanno scoperto che tra il background emotivo dei mancini prevalgono qualità come l'incontinenza, la timidezza, l'umore basso e l'ansia. In generale, i bambini sono caratterizzati da emozioni negative piuttosto che positive.

Il problema principale dei bambini mancini è la percezione visuo-spaziale ridotta o insufficientemente sviluppata, la memoria visiva e la coordinazione motoria visiva.

L'insufficienza di queste funzioni può portare a a difficoltà come:

  • ritardo nell'apprendimento della lettura a causa della ridotta percezione e memorizzazione delle strutture delle lettere;
  • creare immagini visive errate di simboli digitali e lettere (il bambino viola i rapporti degli elementi, si confonde con lettere e numeri simili, assegna parti extra o dimentica di aggiungere gli elementi necessari delle lettere);
  • debole differenziazione delle figure geometriche, sostituzione di figure simili nel contorno (un cerchio con un ovale, un quadrato con un rettangolo);
  • difficoltà con la copia di varie immagini in un taccuino;
  • brutta calligrafia (tratti curvi, lettere allungate e ingrandite, cambiamento costante nella loro pendenza);
  • specchiatura di lettere, numeri e alcune immagini;
  • bassa velocità di scrittura.

La gravità di tali carenze può essere ridotta tenendo conto delle caratteristiche dei bambini mancini. Altrimenti, i problemi non faranno che aumentare (soprattutto con la riqualificazione).

Inoltre, gli psicologi notano che molti bambini mancini hanno difficoltà ad abituarsi alla scuola. Questo è il motivo per cui i primi alunni mancini richiedono maggiore attenzione da parte degli insegnanti e dei genitori.

Risultati negativi della riqualificazione per mancini

È consentita la riqualificazione di tali bambini? Ovviamente no. Va ricordato che quando parliamo di persone mancine, non intendiamo solo la mano dominante, ma una certa organizzazione del cervello.

Anche se i genitori o gli insegnanti possono costringere un bambino a prendere gli strumenti di scrittura con la mano destra, non sono in grado di modificare la lateralizzazione delle funzioni cerebrali.

I risultati di tali azioni avventate sono spesso gravi cambiamenti nello stato emotivo del bambino. Compaiono temperamento caldo, malumore, irritabilità.

I genitori di bambini mancini riqualificati possono sperimentare una varietà di disturbi neurologici, tra cui diversi gruppi di nevrosi:

  1. Nevrosi astenica... Le manifestazioni di questa condizione sono forte affaticamento, esaurimento nervoso, riduzione delle prestazioni. I piccoli mancini lavorano completamente solo all'inizio della giornata scolastica e poi si stancano. Le difficoltà si osservano anche con i compiti.
  2. Disturbo ossessivo-compulsivo... Se gli adulti sono eccessivamente preoccupati per i mancini infantili, cercano di costringerli a lavorare con la mano destra, punire per la disobbedienza, il bambino diventa ansioso. Di conseguenza, i bambini hanno varie paure e fobie, ad esempio la paura di scrivere a scuola.
  3. Incontinenza urinaria... Molto spesso, nei mancini riqualificati, si verifica solo l'enuresi notturna, ma nei casi più gravi si può osservare anche la minzione involontaria durante il giorno. Un problema così intimo peggiora solo le condizioni del bambino, riducendo ulteriormente l'umore emotivo.
  4. Movimenti incontrollati... Un'altra variante di uno stato nevrotico sono i tic. Il bambino sbatte le palpebre involontariamente, si lecca le labbra, si arriccia la fronte, si contrae il naso, ecc. Tali manifestazioni si intensificano quando un mancino riqualificato è stanco o eccessivamente nervoso.

Dipenderà da mamme e papà come andrà lo sviluppo del mancino: o si svilupperà secondo le sue caratteristiche, oppure si trasformerà in un destrorso riqualificato con reazioni nevrotiche, complessi e disturbi psicologici.

Suggerimenti utili

Prima di tutto, quando si comunica con una piccola persona mancina, non si dovrebbe costantemente ricordare che "non è come tutti gli altri". L'enfasi costante su questa caratteristica, così come il desiderio di riqualificare il bambino, possono ridurre l'autostima dei bambini e portare a nevrosi.

Dovresti anche farlo altre raccomandazioni generali:

  1. Abbandona l'idea di riqualificare un bambino e non permettere agli insegnanti di farlo. Prima di studiare, assicurati di parlare con l'insegnante per aggiornarla e discutere i metodi generali per allevare un mancino.
  2. Se un bambino mancino reagisce in modo troppo emotivo a vari stimoli, non è necessario rimproverarlo e punirlo per questo. A causa della maggiore sensibilità, i bambini mancini possono persino piangere mentre guardano un cartone animato.
  3. Quando si sviluppano lezioni con una persona mancina, assicurarsi di utilizzare vari schemi, immagini e altri aiuti visivi. Questo è importante perché questi bambini pensano in modo olistico.
  4. Poiché i bambini mancini hanno un'immaginazione ben sviluppata, non si dovrebbe ridere delle sue invenzioni. Tuttavia, non vale nemmeno la pena incoraggiare menzogne. Prova a trovare una via di mezzo.
  5. A causa delle peculiarità del sistema nervoso, i bambini mancini si stancano abbastanza rapidamente. Questo è il motivo per cui tutti i compiti non dovrebbero superare i 20 minuti. Quindi è necessaria una pausa, durante la quale il bambino riprenderà forza e riposerà.
  6. Per i bambini mancini sono adatti quei tipi di educazione fisica in cui entrambi gli arti superiori agiscono allo stesso modo. Questi includono lo sci di fondo, il nuoto, il basket. Per le ragazze saranno utili lezioni di modellazione, lavoro a maglia, suonare il pianoforte.

I mancini, come i bambini "normali", hanno bisogno delle lodi dei genitori. Questo è il motivo per cui gli psicologi consigliano di supportare i talenti di tutti i bambini, aiutando a realizzare le inclinazioni e le abilità e lodando per ogni successo.

Imparare a scrivere

La pedagogia domestica sta sviluppando solo metodi specializzati per insegnare la scrittura per mancini. Questo è il motivo per cui i bambini mancini imparano allo stesso modo dei loro coetanei destrimani.

Tuttavia, ci sono alcuni suggerimenti importanti da tenere a mente che, se seguiti, ottimizzeranno il processo di insegnamento delle abilità di scrittura:

  1. I genitori dovrebbero organizzare saggiamente il proprio posto di lavoro. È necessario monitorare l'angolo di inclinazione della scrittura, la posizione delle spalle, la correttezza della presa degli strumenti di scrittura.
  2. La lampada deve essere installata in modo che la luce cada dal lato destro.
  3. Non puoi richiedere a un bambino mancino una scritta ad angolo retto. L'opzione migliore è visualizzare il testo verticalmente.
  4. Inoltre, ai bambini non dovrebbe essere richiesto di scrivere senza interruzioni. Lascia che il bambino scelga il modo migliore per scrivere.
  5. Se possibile, dovresti acquistare non solo una ricetta, ma anche utensili per scrivere progettati specificamente per i bambini mancini.

Ebbene, è meglio affidare il processo di insegnamento della scrittura a uno specialista: un insegnante di scuola elementare. Possiede le competenze necessarie e sa come organizzare adeguatamente l'ambiente di lavoro.

Come può un bambino sapere che sta ottenendo un certo successo nel processo di apprendimento? I suoi genitori dovrebbero aiutarlo in questo. È necessario confrontare tuo figlio solo con se stesso. E se hai ancora bisogno di confrontare i risultati, confrontali con il suo stesso successo.

Se un bambino mancino sta crescendo nella tua famiglia, non disperare. Le possibili difficoltà sopra descritte non devono essere esagerate.

Compito dei genitori è rallegrare il piccolo mancino in ogni modo possibile, per venire in suo aiuto. E, naturalmente, non dovresti ascoltare i consigli dei "sostenitori" che raccomandano di riqualificare un bambino mancino. Amalo come è nato!

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